学校规范化建设自评报告

学校规范化建设自评报告学校规范化建设自评报告一、学校概况 xx区民办福星小学,地处xx区海湾镇五四公路运输x 号,占地址x万多平方米,建筑面积近x平方米,于XX年9月由台商企业家赖xx女士捐资创办,XX年8月转制纳民。是一所以爱心为源,有教无类,不以赢利为目的的爱心学校。转制纳民以来,随着政府投入的不断加大,依法管理力度的不断加强,学校的软硬设施显著改善,现教育、教学设施与公办学校不相上下,管理也走上了依法办学,规范化管理的轨道。学校现有教学班x个,学生x人,教职员工x名,管理机构设置完备,董事会、监事、校长室,分工明确,权...

学校规范化建设自评报告一、学校概况 xx区民办福星小学,地处xx区海湾镇五四公路运输x 号,占地址x万多平方米,建筑面积近x平方米,于XX年9月由台商企业家赖xx女士捐资创办,XX年8月转制纳民。是一所以爱心为源,有教无类,不以赢利为目的的爱心学校。转制纳民以来,随着政府投入的不断加大,依法管理力度的不断加强,学校的软硬设施显著改善,现教育、教学设施与公办学校不相上下,管理也走上了依法办学,规范化管理的轨道。学校现有教学班x个,学生x人,教职员工x名,管理机构设置完备,董事会、监事、校长室,分工明确,权责分明,规范运行。学校正呈现出又快又好发展的良好局面。二、迎检情况自接到区社团局《关于开展xx市民办非企业单位规范化建设评估工作》的通知,学校上下高度重视,认真学习文件精神,召开专题会议,成立了以校长为组长的迎检工作小组,积极安排人员参加业务培训,及时向主管部门提出评估申请,并迅速展开工作。学校以评估指标为标准 ,对学校的各项工作开展全面的自查,查找不足,落实整改。学校将以此次评估为契机,以评促规范,以评促发展,力争使学校的各项工作在原有基础上有新的提升。根据评估指标,本次我校自评分为930分。三、规范化建设情况 (一)基础条件按照学校章程规定,董事长为学校法定代表人,现徐莉娜出任学校董事长、法定代表人。截止XX年月2月底,学校净资产为169.5237万元,高于注册资金50万元。独立在奉城工商银行开设银行账号。校匾悬挂于校门处。有独立的办公用房,人均30平方以上,办公用品、桌椅、电脑等设备齐全、充足。学校章程经全体董事审议,举手表决通过,形成董事会决议事项,并经区社团局核准。 XX年发生举办者、法定代表人变更,学校均按规定办理了变更手续,资料齐全,手续完备。学校印章、银行账号等均按规定向xx区社团局备案。按规定及时参加每年年检,保持年检合格。 (二)内部治理 1、发展规划学校制定了《XX—XX三年发展规划》,落实执行情况良好,并根据规划制定分解的年度工作计划 ,认真实施和不断完善。 2、组织机构充分依靠员工办学校,每月召开一次以上的全体员工大会,组织学习和部署工作等。学校重大事项和有关员工切身利益事项均经员工大会表决通过,并严格按决议执行。学校董事会是决策机构,有5人组成,其中职工董事1人,无外部独董。董事的产生、罢免程序合法、合章。董事会每年召开不少于2次以上的会议,董事会职权内事项由董事举手表决通过。学校有2名监事,其中1名为职工监事,列席董事会,对学校的工作进行日常监督,发现问题及时指正,提出改进意见。学校实行董事会领导下的校长负责制,执行机构设置合理,校长室设正、副校长各1人,下设教务处、德育处、总务处,职责明确,分工合作。学校制定了项规章制度,覆盖学校管理的全过程,学校工作在制度框架下有序进行。学校建立了党支部,现有党员9名,入党积极分子2名,党员比例占31%,转制5年中共发展新党员4人。党支部通过三会一课和开展创先争优活动,使党员成为思想觉悟最高,工作能力最强,工作业绩最优的“三最”人群,充分发挥党员的先锋模范作用。 3、人力资源学校现有29名员工,全部为专职人员,按规定签订了劳动合同或聘用合同(退休返聘人员),严格按学校制定的人事制度实行聘用和管理。建立了员工考核奖惩制度,每年进行考核评优,通过评选优秀班主任、教学能手、优秀教师、镇骨干教师等表彰先进,对违纪人员按规定进行处罚。学校制定了《XX——XX教师专业发展五年规划》,积极创造条件支持员工参加各类培训,XX年度共计有65人次外出培训,并外聘专家来校开设5次专题讲座,管理人员积极参加社团局组织的民非组织管理人员上岗培训。学校建立了合理的薪酬制度,经员工大会通过后执行,有效地调动了各方的工作积极性,为全体员工按规定交纳了社会保险,基于经费的有限,公积金、年金尚无建立。员工文化技能方面,本科以上比例为31%,初级以上职称为76%。校长、副校长根据章程规定由董事会聘任,专职,由业务主管单位区教育局对其工作进行年度绩效考核,12年度考核为区同类学校第一。校长是中华职业教育社社员,是XX 年4月成立的xx市民办教育协会第一届理事,获得xx市农民工同住子女义务教育先进个人荣誉称号,在同行中具有较高的影响力。 4、财务资产学校成立初,就按规定配备了具有从业资格的专职财务人员,主办会计由上级业务主管单位区教育局财务结算中心具有会计师职称的会计担任。严格执行《民间非营利性组织会计制度》,并细化了学校的财务制度,工作程序及岗位职责,规范凭证的编制,严格审核原始凭证,实行会计电算化,资金使用严格按教育局规定执行,遵循财务制度和审批手续,定期进行资产盘点,做到账、卡、物相符。从XX年度起,依法计提发展基金和风险基金,每年费用均做到收支相抵,略有结余。学校依法进行税务登记和纳税申报,票据使用合法、规范。按规定进行年度和法人离任审计,年度财务报告向董事会、监事报告,接受监督。学校财务、资产管理方面的工作,长期得到区教育局财务结算中心的肯定和表扬。 5、档案、证章管理学校加强档案资料管理,制定了制定,资料收集齐全,但管理工作需进一步细化完善。证书均在有效期内,管理规范,建立了印章管理制度 ,由专人保管,使用有登记。 (三)业务活动与诚信建设 1、业务活动学校严格按市、区教委的规定组织教育、教学活动,根据上级部门的要求,每学期做好条线,工作计划、过程检查、学期工作总结 ,如教学计划、备课、作业批改、试卷分析、班主任工作、师德建设等等,各项工作都超额完成,学校的教学质量和各项管理始终处于区同类学校的前列。XX年在我校举办了全市民办农民工子女小学“强化规范管理,持续推

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