“悦读”袁校长
晓自天边云作絮，峰峦雪后玉为屏
——庚辰秋叶玉超
最早“悦读”袁校长，是在小学语文人教版教材的编者名单中读到“袁晓峰”这三个字。接着在二年级语文教材中，有一篇袁校长写的散文，印象中是介绍一个民族的文化特色。后来就在互联网上“悦读”了许多“袁晓峰”，才知她是深圳市南山区后海小学校长、儿童阅读推广人，《中国教育报》2006推动读书十大人物，人民教育出版社外聘专家，中国西部地区教育顾问，广东省校长培训中心客座教授，广东省课程改革指导小组专家，广东省基础教育学科指导专家，广东省"阅读之星"优秀校长。深圳市优秀校长、深圳市继续教育工程优秀教师。
再次“悦读”袁校长，是爱人滕小青到了后海工作以后。有一回，她带回家一张照片，是她和袁校长的合影。照片中，袁校长是高挑的身材，一袭连衣裙，白皙的脸微笑着，小青倚在她身边，两人似姐妹一般。照片的背景是校园里学生的“快乐书吧”，我曾去过，那里摆满孩子们喜爱的许多好书，被布置成温馨的读书处，有柔软鲜艳的皮凳子，也有孩子们自己制作的立体的手工作品，手制书，漂亮的好书推荐卡，我的女儿最喜欢的地方。阳光透过顶部的玻璃天窗，非常柔和地溢满这个空间。
后来，“悦读”袁校长的机会渐渐多了，小青经常回家来说起一些在学校的感受，她说，接触袁校长，似乎找回了母爱的感觉。我也见到小青为女儿带回一些好看的图书——有精美的画面，还有一些精彩的文字。有一些事借图书室的，也有一些是袁校长送给孩子的节日礼物。“随风潜入夜，润物细无声”，她用无声的语言告诉我们和孩子们:阅读是教育的核心。她为家长写了《为爱出发——亲子阅读开步走》一书，为老师们写了《图画书阅读——引领孩子快乐成长》和《快乐阅读进行时——来自一所小学的声音》，借以希望与家长老师更多的分享她的快乐阅读理念，培养更多从小就开始热爱阅读的孩子。
终于，有机会见到袁校长。那是07年11月23日，深圳市第八届读书月之快乐阅读活动在后海举行，我作为区内兄弟学校的代
表
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，去参观学习。不但身临其境于浓郁的校园文化氛围，还有机会聆听袁校长的讲话和讲课。那是她向大家介绍后海小学的读书活动。确实，后海小学丰富的阅读活动、美好的阅读环境以及实实在在的阅读氛围吸引了每一位来宾。经过多年的探索和实践，后海小学的快乐阅读已经从最初的语文学科扩展到英语、数学、科学、
思想
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品德等多门学科的教学。阅读的形式也从图画书的讲述丰富为分享阅读、儿童诗赏析、班级读书会、故事会、阅读策略研究、电影与文学等多种多样的形式。古人云“授人以鱼，不如授人以渔。”知识的海洋是浩瀚无际的，我们的教学内容不能穷尽所有的知识，教给学生获得知识方法是我们的教学目标，而培养阅读能力是最好的手段。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。每个人的阅读史就是他的精神成长史，青少年正处在认知世界形成、人文素质养成的重要时期，阅读，尤其是快乐自主地阅读，对他们的发展有着不可忽略的重要意义。
最有趣的是他们自己创编的皮影戏，虽然经常听到小青回家讲她如何如何排练，但“百闻不如一见”。今天，孩子们把自己的原创作品搬上了皮影戏的艺术表演舞台。《四只小蚂蚁》是后海小学学生原创的图画书，幕布上一个个栩栩如生的形象，在学生们自己的控制下演化成生动有趣的一幕幕。皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得瑰丽而晶莹剔透，具有独特的美感。中国皮影戏具有两千多年悠久历史，是中华民族古老的传统文化，是最早走出国门，走向世界的民间艺术。如今后海小学的老师和学生在袁校长的带领下，用自己的图画书创作传承皮影戏这一传统文化。
袁晓峰校长执教的“快乐阅读教学”，力打造“快乐是一种品质”。课堂上的袁校长，始终展现着微笑，用快乐的声音、幸福的语言引导着学生，用快乐的语言提问，引起学生快乐的思考，学生在思考中快乐地回忆，最后快乐地表达自己的看法、体验、回忆，使认识一步步提升，从而在二年级孩子心中逐渐凝聚出和谐、爱意。精选的绘本成为快乐阅读的凭借，袁校长正是在深入了解学生的身心需要的前提下精心挑选了这本绘本，通过对主要人物末末（小猴子）生活世界的描绘、心理世界的变化的旁征博引，在执教者声情并茂的富有启示性的语言的感召下，终于让大家听到了心理启蒙和智慧发芽的声音。这声音，有学生按捺不住的喜悦，有学生快乐的回忆。于是，课堂的上空飘荡着快乐的旋律，愉快的声音，幸福的感受。在袁校长的引领下，孩子的心才会被一本真正的好书真正感动，让他们享受与书中的主人公一起哭、一起笑、一起美、一起善的生活。
最近，“悦读”袁校长在寒假里，与她一起打乒乓锻炼。她活跃的身影，爽朗的笑声，给节日的校园增添了许多魅力。借台湾著名作家林青玄题赠给袁校长的诗句，作为“悦读”袁校长的新的起点：
动中活力旺，静心日月长。
一苇入百川，如风过群山
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