七年级英语下册Unit7topic3知识点仁爱版

七年级英语 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 Unit7topic3知识点仁爱版 Unit7 Topic3 重点单词。 1. did (do的过去式) 动词v. 做;干。它还可以做“助动词”但没有实际意义。 2. recite 动词v. 背诵。过去式recited. 3.poem 名词n.. 诗。poet 诗人。 4.magic 形容词adj. 有魔力的。magic trick 魔术。 5.enjoy 动词v. 喜欢;欣赏;享受„..的乐趣。= like. 后面都要跟doing. 6.himself 反身代词 pron. 他自己。常见的还有myself, yourself , herself, itself, ourselves, themselves. yourselves 7.fall (过去式fell ) 动词v. 倒;落下。名词 n. 秋天 是美国英语 (autumn 是英国英语) 8.happen 动词v. (偶然)发生。 happen to sb 某人发生了„.. 9.lie 动词 v. 说谎.lie to; 躺.lie on;平放;位于. 名词 n. 谎言。tell a lie. 10.silent 形容词 adj. 无声的;无对话的。比如:keep silent 保持沉默。 11.blow(过去式blew)动词 v. 吹;刮风;吹气。名词 n. 猛击;打击。 12. sunny 形容词 adj. 晴朗的;阳光充足的。它是sun 后缀ny 变来的词。类似的还有 rain-rainy, wind-windy, cloud-cloudy, snow-snowy. 13. delicious 形容词 adj. 美味的;开口的。可以与tast good 互换。 14(wash 动词 v. 洗(涤);冲洗。washroom. 名词 n. 盥洗室。 15. stand 动词 v. 站;立;起立;stand up. 忍受;比如:I can’t stand the movie. 16. each 不定代词pron;&形容词adj. 每人，每个，每件。比如:each of us/ them. each other. each person.. 一、 重点词组。 1( tell a lie撒谎。lie to sb跟某人撒谎. 与他们相反的词组是tell the truth说实话。 例如:You can’t tell a lie. = You can’t lie to me .你不能跟我撒谎。 You must tell me the truth.你必须跟我所实话。 2. enjoy oneself. 玩的愉快= have fun = have a good time = have a wonderful / great time. 例如:The children enjoyed themselves at the party. 3. fall down强调的是“滑倒、倒下”，后接宾语时应加上介词from。fall off强调的是“跌落 从„„掉下来”，后直接接宾语。 例如:The girl is falling off the bike. (= The girl is falling down from the bike.) 这个女孩从自行车上摔了下来。 4. happen to sb是”某人发生了„.” 1 例如: It can happen to anyone. 这事可能发生在任何人身上。 happen on: 偶然碰到(偶然发现) 例如:I happened on the book that I'd been looking for. 我偶然发现了我一直在寻找的那本书。 5. blow out 吹灭 ;熄灭。 例如:Kangkang made a silent wish, and then he blew the candles out in one breath, 康康默许了一个愿望，然后他一口气吹灭了蜡烛。 6. hurt oneself伤着自己(himself/yourself) 例如:Tom fell off the bike and he hurt himself.汤姆从自行车上摔了下来并且伤了他自己。 7. at once 马上;立刻 与它意思相近的词组还有right away, right now, in a hurry. 例如:When you’re ill, you should go to see a doctor at once. 当你生病的时候，你应该马上去看医生。 8. buy sth for sb = buy sb sth 给某人买某物 例如:I bought a birthday cake for Kangkang.= I bought Kangkang a birthday cake. 我给康康买了一个生日蛋糕。 9. make sth by hand 靠手工/亲身做某事/物 by 有“依靠”的意思， 例如:I learn English by myself.我靠自己学习英语。 My mother made a birthday cake by hand.我妈妈亲手给我做了一个生日蛋糕。 10. sit around„ 围着。。。坐 around 有“周围，四周”的意思 例如:walk around 四处走走 look around 环顾四周 Chinese people sat around the table and ate dumplings on New Years’ Eve. 在除夕，中国人围坐在桌子边吃着饺子。 二、 重点语法。 动词的一般过去时态 I. 一般过去时的概念 一般过去时 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如:last year, yesterday等; 也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。 例如: I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。 II. 一般过去时的动词的构成: 规则动词和不规则动词。 1( 规则动词有四种构成:1)直接加“ed” 如: play-played listen-listened cook-cooked 2) 以“e”结尾直接加“d”。如:like-liked dance-danced 2 3) 以“辅音字母+y”结尾，要把“y”变“i”加“ed” 如:study-studied worry-worried 4) 末尾只有一个辅音字母的中读闭音节词，先双写这个辅音字母再加“ed” 如:stop-stopped plan-planned 2. 不规则动词的过去式我们只有学一个记一个。如:see-saw go-went buy-bought III. 一般过去时的几种句型 肯定句结构为:主语+动词的过去式+其它。如:He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。 否定句结构为:主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如:He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。 一般疑问句的构成:Did+主语，动词原形，其它, 如: --Did you go to Beijing last week? --Yes, we did. (No, we didn't.) 特殊疑问句的构成:疑问词，did+主语，动词原形，其它,如: 如:--What did you do last night? --I did my homework 三、 重点句型 1. Did you hurt yourself? 你受伤了吗, 这句话需要注意反身代词oneself与前面的人称保持一致。 2. What happened to Michael at the party? 麦克在晚会中发生了什么,记住happen to sb 某人发生 了„„ 3. How could you lie to me? 你这么能跟我撒谎呢, 此句话里的介词to 要切记。 4. Why didn’t you tell me the truth? 这是一个提建议的句子。 可以换成同意句:Why not tell me the truth? 5. I won’t do it again. 表示将不会这样做。won’t=will not 6(It’s your turn. 该你了。这句话里的turn 是个名词。意思是“顺序”。 7. —Where is the washroom, Kangkang? —This way, please. —洗手间在哪里，康康,—请走这边。 五 、任务型学习目标 1. 能够询问并谈论生日聚会。 主要句型:He performed magic tricks. 他表演了魔术。 Did Kangkang enjoy himself? 康康玩的愉快吗, I didn’t play video games at all. 我根本就没有玩游戏。 —Did you play the guitar?— Yes, I did. / No, I didn’t. —你弹吉他了吗,—是，/ 不是。 3 What time did you come back home last night, Judy? 朱迪，你昨晚几点回到家的, 2.掌握动词过去式的变化，并运用一般过去时进行交际。 4