首页 日本说课稿教版七年级地理

日本说课稿教版七年级地理

举报
开通vip

日本说课稿教版七年级地理日本说课稿教版七年级地理 教版七年级地理《日本》说课稿 云县名族中学 龙志芳 【说教材】 1.教材的地位及其作用 本节教材是七年级下册第七章《我国邻近的国家和地区》一章的第一节《日本》的第一课时,属于世界地理中的国家地理,是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家。同学们学完亚洲后已有了学习区域地理的基础,以后还会学习东南亚、印度、俄罗斯等.日本这一节在教材中具有承上启下的作用.通过学习日本,学生初步掌握学习国家地理的一般方法,“日本”一节不论在新教材还是老教材中,都是重点讲解的国家,且对后面的国家教学,具有...

日本说课稿教版七年级地理
日本说课稿教版七年级地理 教版七年级地理《日本》说课稿 云县名族中学 龙志芳 【说教材】 1.教材的地位及其作用 本节教材是七年级下册第七章《我国邻近的国家和地区》一章的第一节《日本》的第一课时,属于世界地理中的国家地理,是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家。同学们学完亚洲后已有了学习区域地理的基础,以后还会学习东南亚、印度、俄罗斯等.日本这一节在教材中具有承上启下的作用.通过学习日本,学生初步掌握学习国家地理的一般方法,“日本”一节不论在新教材还是老教材中,都是重点讲解的国家,且对后面的国家教学,具有一定的示范作用. 2.教学目标分析 知识与技能 a.掌握认识日本的地理位置特点的方法,并会举一反三。 b.了解日本突出的自然灾害:多火山和地震,并分析成因。 情感与价值观: 培养学生正确的环境观和资源观及生活技能,使他们懂得地震时如何进行a. 自我保护。 b.培养合作学习的意识和习惯。 【说教学重点难点】 【教学重点】 1.日本的地理位置和主要城市的分布。 2.日本的主要自然灾害:火山地震及原因。 【教学难点】 1. 日本的主要自然灾害:火山地震及原因。 2.分析一个国家的位置、地形的方法。 【说学情】 本节课的授课对象为初一学生,经过前半学期的观察,感觉学生的基础较好,具备一定的分析问题和逻辑推理的能力,完全有可能进行“自主学习、探究学习”; 另外,学生通过学习本册书第六章《我们生活的大洲---亚洲》,也积累了一定的读图、识图能力和活动探究能力,让学生独立或在合作中进行读图、识图并分析相关问题 ,更是培养学生能力的需要。 【说教法】 读图导学法、活动探究法、比较教学法 教法的选择要根据教无定法、贵在得法和以学为法的原则,这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。主要通过读图分析法、对比分析法,充分利用课本所提供的活动和资料,培养学生综合分析地理事物的能力。让学生通过自读课文、分组讨论,探究日本的自然环境特点和多火山、地震的原因。地图是学习地理必不可少的工具。因此,在整个教学过程中,通过一系列的地理知识的判读并进行归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ,进一步培养学生的读图、识图能力。兴趣是最好的老师,利用多媒体,精心设计一系列活动,让学生进行探索,在探索的过程中培养学生的团结协作精神和探究问题的兴趣,达到主动获取知识的目的。 【说学法】活动探究与合作交流 在教师的指导下,不断解决每一个活动探究的问题,由“现象”到“本质”,通过归纳总结,不断使自己的认知升华,达到解决问题的目的,采取合作交流的方法,互相学习,共同提高。教学矛盾的主要方面是学生的学。教是手段,学是中心,会学才是目的。教师在教学中必须“授之于渔”,培养学生独立获取知识的能力,以实现新课程理念终生学习的目标。基于以上考虑,本节课我主要从以下方面渗透学法:创造多种机会和条件,让学生参与进来,提出自己解决问题的办法,发挥学生学习的主动性,使学生学会合作学习。这样可使学生在探究性学习中,掌握比较、分析综合,归纳总结等科学的学习方法。 【说教学过程】 1.创设情景,导入新课 展示多媒体图片《富士山和樱花》 总结:日本和我们是一衣带水的邻邦,中日文化交流源远流长。 2.讲授新课:读图分析 日本的地理位置 ?.展示多媒体课件《日本在世界上的位置》和《日本国》图 ?找出日本周围的海域 ?展示日本国旗图片 “日出之地“ 总结:日本是位于亚洲东部,太平洋西北部的一个群岛国家。它位于北温带,与中国一衣带水,而且位于东半球、北半球,日本东临太平洋,西隔日本海、朝鲜海峡与俄罗斯、朝鲜、韩国相望,西南与我国隔东海相望。 3、读图分析讨论:日本的领土构成,日本与英国的差异 ?多媒体展示《日本国空白版图》和《英国地形图》 ?学生分组活动讨论: a.说出日本的领土构成,主要城市 b.计算日本的人口密度 总结: a.日本四个大岛(北海道、本州、四国、 九州),主要城市有东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等. b.日本人多地狭 4、探究讨论:日本的地形特点及影响 ?多媒体展示《日本的地形》,展示日本沿北纬36?地形剖面图。 ?学生分组活动讨论: a. 日本的地形特点 b. 对比分析日本与英国的经纬度差异差异 c. 影响 总结: a.日本山地多,平原面积狭小,最大的平原是关东平原。日本地形四分之三是山地和丘陵,四分之一是平原。所以,日本的森林面积占的比值大 b. 与日本相比,英国跨经纬度少,自然条件单一;日本各地由于经纬度不同,气温降水差异大,同时日本地形多山地丘陵,平原狭小(关东平原最大),决定了其自然条件的复杂性。 c. 岛国曲折的海岸线,多优良港湾,这对日本的渔业、造船业、海上运输 和对外经济联系十分有利。 5、师生互动:日本的气候 展示多媒体课件,《日本的气候图》分析讨论: ?日本的气候类型 : ?日本的气候特点: 总结 :温带、亚热带季风气候,特点:夏季凉爽,冬季温暖,降水较多。 6、合作探究:日本多火山地震的原因 ?展示《富士山》图片,《六大板块示意图》 ? 探究: a日本多火山地震的原因 b我国也是多震的国家 联系“5.12汶川地震”模拟地震中,在四个不同场景中(教室,家里,商场,大街上)如何自救, 总结: a.日本著名的山峰——富士山,不仅是日本著名的旅游胜地,也是一座火山。日本地处亚欧板块与太平洋板块交界地带,地壳不稳定,多火山与地震。 b.我国处在两大火山、地震带交界处,多火山、地震。 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼。应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子、床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 7、课堂小结 ?、提问:本节课都学了哪些内容, ?、展示多媒体课件 第一节 日本(第一课时) 多火山地震的岛国 a.濒临的海洋 b.四大岛屿 c.山区广大、平原狭小的地形 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文,尽在豆丁网,放心下载,价格实惠 根据我校教师队伍的实际情况,在全面推进教师业务素质提升到基础上,本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标,立足校本培训重点做了如下工作: 1(强化管理,促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习,学校鼓励教师网上学习,根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际,继续实行月检查考核 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。 2(组织落实,安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平,认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训,组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次;组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次;组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。 3. 全员培训,提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力,会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学:(1)教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训:电子白板的使用培训;(2)为适应教学条件变化,11月组织了全体教师的白板书写竞赛;(3)为更新理念,12月组织全体教师参加了 “专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习,在编在校教师均完成12学时课件培训任务,计完成公需科目继续教育培训24学时。 4(搭建平台,促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍,学校在全员培训的基础努力搭建平台,促进青年教师的专业成长。 6 / 7 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 好文档上豆丁网,应有尽有。 7 / 7
本文档为【日本说课稿教版七年级地理】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_421808
暂无简介~
格式:doc
大小:19KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2018-07-22
浏览量:11