《星星变奏曲》
练习
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题
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及参考答案
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《星星变奏曲》
练习题
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及参考答案
1(这首抒情诗以“星星”象征________________,但诗中的“星星”又有其特定的
情境和意味,即它所显现的不是________,而是________,寄托了诗人的
________________
2(朗读这首诗,细细品味,诗人反复咏叹星星,
表
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达了内心怎样的渴望?请谈谈
你的理解。
我的理解:________________________
3(仔细品味这首朦胧诗,回答下列问题。
(1)“每一首诗都是一群颤抖的星星”,此处星星为什么要颤抖呢?请谈谈你的体
验。
我的理解:________________________________________________________
(2)在“寒冷中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。
我的理解: _________________________________________________________ 4(变奏曲,是音乐术语。变奏为作曲基本技巧之一,即通过装饰、改变时值或
节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段,使音乐保持原有
的基本轮廓而以变化的面貌出现,谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲称
“变奏曲”,其结构为“变奏曲式”。那么这首诗为什么题为“星星变奏曲”?请谈谈你
的
分析
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。
我的分析:________________________________________________________ 5(认真地体验这首诗,请从文中找出自己最欣赏的句子,并作点赏析。
最欣赏的句子:
我的赏析: _________________________________________________________ 6(诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受?
我的感受:_________________________________________________________ 7(“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上
存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音?
(一)课内阅读
8(仔细品味这首朦胧诗,回答下列问题。
(1)“每一首诗都是一群颤抖的星星”,此处星星为什么要颤抖呢?请谈谈你的体验。
(2)在“寒冷中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。
我的理解: _________________________________________________________ 9(认真地体验这首诗,请从文中找出自己最欣赏的句子,并作点赏析。
最欣赏的句子:
我的赏析:
10(诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受?
我的感受:
11(“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上
存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音?
我的理解: ____________________________
12(你认为这首诗表达了作者怎样的思想感情,
___________________________________________________________
1
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13(诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受,
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________ 14(作者把“鸟落满枝头”比作“星星落满天空”,你认为二者有哪些相似之处,
___________________________________________________________ 15(“谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火/涌出金黄的星星”中的“涌出”改换成“冒出”
或“跳出”,好不好,为什么,
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________ 16(试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式
写几句话,表达一种期盼或愿望。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17(请你再摘抄一首江河的诗歌,并与同学交流。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)课外阅读
阅读下列文字,回答文后问题。
我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地:
这一角已变成灰烬,
那一角只是血和泥;
这一片湖该是我的家乡,
(春天,堤上繁花如锦障,
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉;
这长白山的雪峰冷到彻骨,
这黄河的水夹泥沙在指间滑出;
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山,
手指沾了血和灰,手掌粘了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整,
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄予爱和一切希望,
2
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因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国~
18(这首诗歌表达了怎样的思想感情,
___________________________________________________________ 19(你认为应该用怎样的语调朗诵这首诗,
___________________________________________________________ 20(请用“/”给下列诗句按意义划分节奏。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄予爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国~
21(诗中画横线一句里的“运”改换为“用”,好不好,请谈谈看法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________ 22(这首诗可分为两部分,均是运用幻觉来构筑诗篇,但彼此之间有细微的区别,
请你谈谈自己的看法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
23(你了解戴望舒吗,请你查阅资料摘录一些有关他的介绍或诗文,并与同学相
互交流。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(三)阅读课外诗歌,按要求回答问题。
我们在草地上数星星
刘益善
夜色中,我们溜出
村子
躺在草地上面
我们数星星
她数是一万
我数是九千
不行。再数一遍
她却说是九千
我却说是一万
晚风拂过草地
飞来莹莹的光点
我们又数起来可总是数乱
3
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我说莹火虫是月亮下的蛋
她说萤火虫是星星流的汗
我们争着、吵着
笑着、闹着抱成一团
啊,两小无猜的时代
天真无邪的童年
(选自《刘益善诗选》)
(这首诗写的是什么季节的景色,从对哪些景物的描写可以看出来? 24
25(第?节诗中具有儿童特点的一处细节描写是:_________________________
26(第?节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻,又体现了丰富自然的想象,这些诗句是:___________________________________________
27(这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理,点明题旨的诗句是: _____________________________________________________________________
28(同学们,你们看到天上的繁星的时候,会想到什么呢?请把你的想象描述出来。
我的想象:
29(根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览:
_____________________________________________________________________
30(请你展开联想和想象,运用修辞手法,把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段150字左右的文字。
《星星变奏曲》练习题参考答案
1(示例:阳光普照的光明,茫茫黑夜中闪现的点点光明,在现实中执著追求的理想。 2(表达了他对光明的渴望。 3((1)该句运用了暗喻的手法,表明“苦难的诗”所受到的束缚,这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星的颤抖,是人心灵的颤抖,因生活的压抑和束缚而得不到自由,使人心得不到温暖。 (2)在寻求自由和光明的过程中,在周围都是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。 4(这首诗的上下节相比,情境、意味发生变化并形成强烈对照,基本句式和一些用语也有所变异。这种情形就如同音乐,既保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现,使上下两节构成主题与变奏的关系。所以。诗题叫“星星变奏曲”,可谓名副其实。 5(只要言之成理即可。 6(“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由 自在用形象的语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。 7(这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约,白丁香 的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美,“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰,一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 8((1)该句运用了暗喻的手法,表明“苦难的诗”所受到的束缚,这种
4
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不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星的颤抖,是人心灵的颤抖,因生活的压抑和束缚而得不到自由,使人心得不到温暖。 (2)在寻求自由和光明的过程中,在周围都是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。 9(只要言之成理即可。 10(“柔软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由、自在用形象的语言表达出来,给人以温柔如梦的美好感觉。 11(这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约,白丁香 的朦胧,将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之
”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,采用了通感的修辞手法,因为美,“光明
声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰,一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 12(表达了作者对理想的追求、对自由幸福生活的渴盼,也流露出淡淡的无奈之情。 13(既表现出夜晚的宁静与温馨,月光的柔和与淡雅,更能把一个静夜中心灵的不平静表现得淋漓尽致(答案既能符合文意又能自圆其说即可)。 14(都有数目众多、纷繁复杂、变化多端、引人注目之感(大意正确即可)。 15(不好。“涌出”一词能生动形象地表现出“星星”出现的多、快,而“冒出”和“跳出”就没有这种效果。(言之有理即可) 16(示例:如果我是一座高山/就让我矗立在祖国的最边缘/帮助战士们守卫着祖国的大门//如果我是一条小河/就让我流淌在母亲的心底里/帮助孩子们抚慰着母亲的心灵…… 17(示例:《回旋》你提着那盏易碎的灯/你把我的眼光拉弯/像水波在你脚下轻柔消失/提着那盏铜制的灯/你用手遮着你像影子样柔和/把我的眼光擦得微微发疼/提着那盏熟透了的杏子/你绿得透过了你的裙子/让我染红云彩作你的背影/慢慢收回坠着的夕阳/你提着那盏梨子那盏樱桃/你在我嘴里嚼着/我的眼光飘出香味像果子/你把我拉弯拱上夜空/你碎了我把你拾起来 18(表达了作者对故土的热爱,对敌人的憎恨,对民族前途的坚定信念。 19(用抑郁、痛惜的语调读出心头的沉重与痛苦;用激昂的语调读出对“辽远的一角”的深情赞美。 20(我/把全部的力量/运在手掌 贴在上面,/寄予/爱和一切希望,因为/只有那里/是太阳,/是春,将/驱逐阴暗,/带来苏生,因为/只有那里/我们/不像牲口一样/活,蝼蚁一样/死……那里,/永恒的/中国~ 21(不好,因为“运”字突出了用力之大、之足,有“使出浑身解数”的意思,更能表现出作者的爱国情思,而“用”没有这种效果。 22(同为想像,但是前半部分侧重于写实,以一幅富有特征的小画面缀连,表现出国土在敌人的铁蹄下的深重苦难;后半部分侧重写意,用一连串亲切温馨的比喻,染上明丽和煦的色彩。 23(示例:戴望舒(1905-1950),浙江杭县人。30年代“现代派”诗歌的代表诗人。抗战爆发以后,诗风有较大转变。具代表性的诗有:《我思想》《寒风中闻声》《偶成》《无题》《我用残损的手掌》《在天晴了的时候》《烦忧》。《雨巷》撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。/她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨。/她彷徨在这寂寥的雨巷,/撑着油纸伞/像我一样,/像我一样地,/默默行着,/冷漠,凄清,又惆怅。/她静默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫。/像梦中飘过/一枝丁香,/我身旁飘过这女郎;/她静静地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。/在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅。/撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘 24(初夏、星星、萤火虫
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25(溜出村子,躺在草地上面数星星 26(我说萤火虫是月亮下的蛋,她说萤火虫是星星流的汗 27(都认为自己数得很清楚,都认为自己有理。,啊,两小无猜的时代,天真无邪的童年 28(只要想像合理即可。 29(示例:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。 30(只要符合要求,表意清楚即可。
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