艺术设计专业(广告设计方向)
《毕业设计》课程实施
细则
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一、教学环节、学时分配
二、教学媒体与使用
文字教材:无。
网上课堂:
通过网上课堂,给出该课程说明、教学大纲、教学实施细则等信息。
三、教与学的建议
依据上海开放大学已经形成的“运用现代信息技术,以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和手段支助学习为基础的‘导学—自学—助学’三维互动教学模式”,在教学方法上强调以辅导为主,学生自己创作毕业设计为主。
在教学组织上主要采取“个体自主毕业创作”、“教师辅导”、“小组讨论”等形式。结合本课程的学科特点,主要采取以下几种教学形式:
(一)导学形式
1.目标任务引导
在开学前两个星期通过上海开放大学的网上课堂发布课程的教学大纲、课程说明、教学实施
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
、教学实施细则等相关导学文件,使学生尽早了解具体的毕业设计任务和要求。
2.下发毕业设计方案
首先,确定毕业设计方案。教师在对整个专业课程学习分析的基础上,根据学生的现实情况,设计不同的毕业设计课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
以供学生选择,学生根据个人的兴趣进行课题的选取,个人或者分组进行毕业设计。
其次,根据课题分类组织对学生进行学习策略的指导。
3.集中面授辅导和个别指导
集中面授辅导主要包括三个环节:
一是答疑,教师针对学生在毕业设计过程中反映出来的共性问题进行适当讲解;
二是难点辅导,教师结合多媒体和网上资源与学生就课题内的要点和难点进行面对面的实时交流,主要采取讲授、实例分析和小组讨论等方式进行,力求做到精讲多练,学用结合。
个别指导是指课程教师通过电话答疑、E-mail回复、网上实时教学与专题讨论、BBS答疑等方式进行个别指导。同时,认真批改学生的毕业设计的草稿,指出错误,给出修改意见,并及时反馈给学生,使他们能迅速了解学习结果,尽快弥补学习中的不足之处。
(二)自主学习形式
1.自主设计课程学习计划
当学生注册学习《毕业设计》课程后,教师会在网上课堂对课程学习的时间,安排提出指导性意见,并要求每个同学根据自己的主客观条件,自主制定符合本人实际的毕业设计计划书。任课教师负责课程学习计划的审核和实施过程的检查,是对学生自学过程的跟踪服务和监控。
2.自主进行毕业设计
为了及时反馈学生毕业设计进程,任课教师对学生提交的设计草稿全批全改,对小组学习情况进行评价和总结。
(三)提供多种助学服务
1.丰富的多媒体教学资源
上海开放大学制作的各种教学资源如重难点分析、背景资料介绍、网络测试、案例分析、相关网站链接等。
2.方便实用的师生交互途径
主要有面授辅导、BBS专题讨论、电子邮件答疑、手机短消息平台、电话答疑等交互手段。
3.灵活机动的小组合作学习
课程安排的学习小组既有较长时间相对固定的人员组合,也有不定期的临时组合。一个学习小组一般由4—6人组成。小组合作学习活动分为两类:一是根据课程教学需要,要求学生必须参加的常规学习活动(面对面交流还是网上实时研讨由各小组自行决定),如案例分析、专题研讨等;二是由学生自行组织、自主选择、自由参加的学习活动,如学生根据志趣等自主自愿结成的学习合作伙伴关系。教师要经常深入学习小组,适时了解学生的学习要求、学习进度、小组活动的开展情况等,对存在的问题及困难,要有针对性地进行指导。
4.其它学习支持服务活动
主要包括:教师在网上发布各种助学信息和电子教案;教师帮助学生确立学习目标,制定学习计划;帮助学生掌握自主学习的学习策略;激发学生的学习动机;培养学生的学习习惯和毅力;对学生学习中的困难、问题给予各种帮助和服务等。
四、教研活动安排与内容
为确保本课程教学活动正常有效地开展,保证课程的教学质量,上海开放大学会定期组织由开设本课程的分校教师参加的教学研讨活动,研究教学大纲和课程实施方案,明确教学任务和要求,分析教学重点、难点,交流教学经验和体会,不断提高教学质量。
五、考核要求:从给出的课题中选择设计的内容
毕业设计课题从以下4种分类中选,每人的设计类型要求丰富多样化。
1. VI设计(企业形象的视觉传达部分)(3个类型任选一个)
A、为“某美容美发店”进行VI设计(可结合“某促销活动背景”,活动可自拟主题)
B、为“某一特色学校”进行VI设计(可结合“学校某庆典等活动”)
C、为“某一啤酒”进行VI设计(结合“某促销活动背景”,活动可自拟主题)
VI手册内容设计要求:
(1)围绕所选主题进行设计,如果是现存在的企业,企业标志等内容都要全新设计。
(2)企业等相关信息可以虚拟,按照VI的要求完成相对应的识别设计。
VI手册内容设计全面,制作
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
,包括手册封皮、封底、目录、扉页、基本设计系统和应用设计系统。
基本设计系统包括:企业名称、标准标志、标准字体、标准色彩、组合模式、象征纹样、吉祥物等。
应用设计系统包括:办公用品类、指示类、服装类、交通工具类、旗帜类、公关礼品类、广告传媒类等。
(3)并根据主题设计相应广告宣传招贴二张(60cmx90cm),附加在VI手册内,同时喷绘出图。
(4)最终成套打印装订成一本完整VI手册(不少于40页)。
2.包装设计(3个类型任选)
A、某土特产包装设计(可结合“重阳节背景”进行设计)。
B、“上海某特色餐厅”自制食品外卖产品系列包装设计(可结合上海旅游节等促销背景进行设计)。
C、“某一啤酒”的系列包装设计(可结合“夏日促销背景”进行设计)。
包装设计要求:
1)以上几个选题,品牌名称可自定,也可选择现有品牌,但所有设计必须是全新的)。
2)围绕所选主题做整体设计,个体包装成系列,其中包含:礼盒一个,里面单体包装为系列,不少于4个,礼袋一个,礼卡一个。同时设计外包装手提袋和宣传广告二张(60cmx90cm)
3)有品名,标识,分量,成分,公司电话,厂址等必要信息说明。
4)平面设计要求:符合主题,形式美观,风格独特,要求体现对图形,文字,创意等因素的综合运用。
5)必须做出实物。
6)将
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
,全部草图,源文件和实物照片存入以学生姓名,学号命名的文件夹中刻盘,盘同实物样本一起上交。
3.网页设计(2个类型任选)
A、为某冷饮产品设计对外宣称网站(可结合“某促销活动背景”,活动可自拟主题)
B、上海某特色餐厅的对外宣传网站(可结合“上海旅游节”设计)
网页设计要求:
(1)此主题的企业信息可虚拟。
(2)首页进入画面必须制作动画效果(FLASH),要求作品活泼、健康向上。
(3)围绕所选主题进行网页设计,要求自行划分6个栏目,设计至少一个主页,6个一级栏目,2级菜单以上的网页和宣传广告二张(60cmx90cm),要求版式新颖,内容详实,技术过关。
4.装帧设计(2个类型任选一个)
A. 江浙夏季旅游手册(书籍名称自定,建议分类。例如:吃、穿、住、行等)
B. 上海之旅(书籍名称自定,建议分类。例如:吃、穿、住、行等)
以上两个主题可以根据所选的主题进行系列光盘的或者书籍装帧设计。
光盘类:要求至少一套4张,包括封面、封底、光盘手册、盘面、封套、礼品外包装等,并设计礼品手提袋及对光盘所作的促销招贴和宣传广告二张(60cmx90cm)。
书籍类:要求至少一套4本,包括封面,扉页、封底、封套、护封、环套、环衬等设计成套,并设计礼品手提袋及对书所作的促销招贴和宣传广告二张(60cmx90cm)。