NIT秋季招生方案

NIT秋季招生 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 迎盛世?盼奥运?树阳光宝贝 —— 奥运季少儿计算机特长生升学特训营招生方案 南京金蕾少儿培训中心 2008年8月倾力打造 1 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 目 录 一、 NIT主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 二、 招生方案目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 三、 NIT招生汇总 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 四、 项目明细表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 五、 项目推进表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 六、 计算机考试项目简章„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6—22 (1)全国少儿计算机考试介绍„„„„„„„„„„„„„„„„ 6—11 (2)秋季班开设课程介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 12 (3)课程介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13—22 七、 附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 23 2 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 2008年秋季NIT招生汇总表 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 招课时和上合作单位名称 开设课程 报名费 授课日期 开课时间 负责老师 联系方式 生人数 课次数 基础班 350 南京市青少年9.13—12.6 50 宫 网络应用 420 基础班 300 鼓楼少年宫 9.20—12.13 40 网络应用 350 操作小能手 270 一共26课考棚 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 文字 9.20—12.13 40 300 时 网络应用 330 一共13次操作小能手 270 课 秦淮实验小学 文字 9.20—12.13 80 300 每次2课时 表格 330 每次90分 操作小能手 270 钟 长乐路小学 9.20—12.13 30 文字 300 响水实验小学 操作小能手 9.20—12.13 50 270 合计 290人 3 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 项目明细 备注 项目名称 2008年秋季少儿NIT招生 信息收集 ?开学和放假时间:9月1日—1月10日，?招生最佳时间，?响水情况，?上年招生情况:鼓楼:27 人，市宫:19人，考棚:22人。 物料准备 ?鼓楼少年宫的招生展布(需重做)、红地毯、易拉宝、台布、礼品、桌子、椅子。?市宫的易拉宝(需余鹏负责保 重做)?考棚、实小的易拉宝。DM单的设计 管和发放 老师培训 ?余鹏 ?赵云灵 ?王满 刘隽负责 老师要求，绩效，任务 合作单位谈判 南京市青少年宫，鼓楼区少年宫，秦淮实验小学，考棚小学，长乐路小学，盐城市响水实验小学 招生宣传活动 南京市青少年宫:23、24日推广活动，鼓楼少年宫:23、24日考试推广活动，实小、考棚小学、长乐路 小学:30、31日考试推广活动 招生策略 优惠 政策 公共政策概论形成性考核册答案公共政策概论形成性考核册答案2018本科2018公共政策概论形成性考核册答案公共政策概论作业1答案公共政策概论形成考核册答案 ，活动促销品。 4 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 项目推进表 时间进度表 序负责推广项目 备注 号 人 8.16 8.17 8.18 8.19 8.20 8.21 8.22 8.23 8.24 8.25 8.26 8.27 8.28 8.29 8.30 1 信息收集 刘隽 2 完成方案 刘隽 3 物料设计制作 刘隽 余鹏发放 4 老师培训 刘隽 5 合作单位谈判 刘隽 6 DM单派发 余鹏 刘隽协助 7 招生宣传活动 刘隽 8 电话销售 余鹏 刘隽协助 9 正式招生 刘隽 全体成员 10 11 12 备 注 5 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 招生情况班级人数、金额、明细表 合作单位名称 秋季及暑期开班及招生情况 本期开班情况及计划招生人数 金额,元, 备注:招生方式 基础班10～人动画班,10, 网路应用基本人数20人+10人=30 12000 10人来源夏令营～陌生报名 南京市青少年宫 基础班20人 7000 30人来源夏令营～陌生报名 基础班17人、动画班,10, 网路应用基本人数27人 9450 鼓楼少年宫 基础班20人 6000 20人来源于促销活动 基础班15人 文字15人+5人=20 6000 5人宣传 考棚小学 文、表10人 网络应用10人+5人=15 4950 5人宣传 基础班15人 4050 促销 基础班15人 文字15人+5人=20 6000 5人宣传 秦淮实验小学 文字34人 表格34人 10200 基础班20人 5400 20人宣传 基础15人 文字15人+5人=20人 6000 5人宣传 长乐路小学 基础15人 4050 15人宣传 响水实验小学 基础30人 8100 30整体宣传 合计营业额 286人 89200 6 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 成本核算表 合作单位名称 招生人数 总金额 学校分成 物料成本 培训费 净利润 备注 南京市青少年宫 50 19000 9500,50,, 150 1040,26课时, 8360 300DM～2易拉宝 鼓楼少年宫 47 15450 6180,40,, 400 1040,26课时, 7830 背景布,180元,～1100DM 考棚小学 50 15000 3000,60元/人, 250 1560,39课时, 10190 800DM,1易拉宝 秦淮实验小学 74 21600 6480,30,, 400 1560,39课时, 13160 1300DM～1易拉宝 长乐路小学 35 10050 3015,30,, 110 1040,26课时, 5885 350DM～1易拉宝 响水实验小学 30 8100 6480,80,, 300 无 1320 技术支持 合计营业额 286 89200 34655 1610 6240 46475 7 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 物资明细表 8 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 招生活动指导书 1南京市青少年宫 ,1, 目标人数:50人 ,2, 招生方式:分为三阶段 第一:23日在南京青少年宫夏令营组织亲子教育免费试听活动～球幕电影,9:00—9:30,一节时长 为一小时,9:40—10:40,的计算机课(其中包含简单的小测试一次)～现场报名给予优惠政 策,学生考试合格者赠送小礼品一份～老生现场报名者免秋季考试费用,。本次活动预计招生 20位基础班学员～负责人:刘隽、余鹏 条件:1少年宫球幕电影馆～2计算机房,上午9:00-11:30,～3周五前确定开课时间和价格～ 4考试试卷～5礼品～6五百元备用金,7周五预约所有家长。 第二: 30日9:30在南京市青少年宫对暑假班上过电脑培训的学生进行《网络应用》预招生～免费试 听一节时长为一小时《网络应用》的计算机课程(其中包含简单的小测试一次) 现场报名给予 优惠政策,学生考试合格者赠送小礼品一份～老生现场报名者免秋季考试费用,。本次活动预 计招生15位网络应用班学员。 负责人:赵云玲 9 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 条件:1计算机房, 2礼品～3老师备课,4周五预约所有家长～5试卷～6收据。 第三:8.25日至9.20日在南京市青少年宫进行长期固定招生活动～专人负责定点负责报名活动。 分为教学大厅和科技活动心。 2鼓楼少年宫 ,1, 目标招生人数50人 ,2, 招生方式:分为两阶段 第一: 24日9:30对春季和暑期报名学生进行预报名～以亲子试听调查学生学习情况的方式进行报名～试 听时间为一个半小时(其中包含简单的小测试一次)～ 现场报名给予优惠政策,学生考试合格者赠 送小礼品一份～老生现场报名者免秋季考试费用,～人数为25学生。 条件:1使用鼓楼少年宫机房～2礼品～3报名统计表～4试卷～5收据。 第二:8.25日至9.20日在鼓楼少年宫进行长期固定招生活动～专人负责定点负责报名活动。 条件:1招生物料 负责人:刘隽、余鹏。 10 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 全国少儿计算机考试项目简章 11 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 以需要为前提～以适应为特色, 以质量为根本,以考试促学习, 以培训为核心,以第二课堂为基地, 以素质教育为宗旨～以培养跨世纪人才为目标 一、 全国少儿计算机考试的性质与目的 全国少儿计算机考试,简称:少儿NIT,～是由教育部考试中心组织计算机专家、计算机教育专家、教育心理学专家～针对5-16岁少年儿童认知能力和心理特点研究设计的计算机应用能力培训与考试系统。举办这个项目的目的是贯彻落实小平同志“计算机教育要从娃娃抓起”的重要指示和党中央科教兴国战略～以及教育部《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的有关精神～普及计算机教育～培养二十一世纪人才。 二、 全国少儿计算机考试的特点 , 以需要为前提:少儿NIT项目根据我国计算机普及教育的需要和信息技术的发展进行设计～内容上紧跟技术的发 展～形式上活泼有趣、寓教于乐。 , 以适应为特色:吸纳剑桥信息技术,CIT,的思想精华～针对不同年龄段的认知能力和心理特点～采用模块化结 构～每个年龄段均有不同的教学材料和教学方案。同时还把相应年龄段的其他学科知识～如语文、算术等～也通 过多种形式贯穿在不同级别的教学内容中。 12 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 , 以质量为根本:具有完善的教学、考试管理体系～注重质量～教学人员均需经培训并考试合格后持证上岗。 , 以考试促学习:做到考试与学习的有机结合～其目的在于便于学生及家长随时掌握学习的进度和效果。 , 以培训为核心:培训以“建构主义学习理论”为指导思想～以创设情境、协作学习、自主学习、任务驱动、效果 评价等环节和方式～引发学员对学习计算机和使用计算机解决问题的兴趣并自主学习。 , 以第二课堂为基地:面向学有余力且对计算机感兴趣的学生～充分利用社会多方面的设备和教学力量～推广普及 计算机教育。 , 以素质教育为宗旨～以培养跨世纪人才为目标:在培养学员的计算机操作能力和利用计算机进行思维能力的同时～ 突出知识的自我拓展能力、知识的检索能力以及创新能力的培养,发挥学员的主动性。个性、创造性～以适应二 十一世纪信息化社会的需要。 全国少儿计算机考试(简称少儿NIT)，是教育部考试中心组织全国计算机专家、教育心理学专家，针对5,16岁少年儿童的认识能力和心理特点研究设计的计算机应用能力培训与考试系统。我中心是北京教育考试院批准的少儿 NIT考点和培训点，我中心拥有资深的教学专家和在各中小学教学一线的优秀教师。 教学特色 多样的教学方 13 法 丰富的教学手段 科学的小班授 课 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 参加少儿NIT，进入成长加油站，让您的孩子在信息技术领域先人一步，胜人一筹～ 尊敬的家长: 14 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 您好～您了解全国少儿计算机考试(少儿NIT)吗,它是教育部考试中心推出的科学、实用、连续、有趣的计算机学习及测试系统。科学研究表明，在少儿时代学习电脑，可以收到事半功倍的效果，有益于智力开发，有益于综合素质的提高。还是让我们听听孩子、家长和老师的看法吧。 学生甲:我很喜欢电脑。上NIT培训班“很好玩”，我现在学会了打字、作图、制课程表，我还要学更多东西。 学生乙:我已经拿到银牌(即通过6个模块考试)了，我要争取拿金牌(通过全部模块考试)，我现在都可以当爸爸的老师了。 家长:这种模块学习没有负担，它强调的是灵活运用。通过模块考试，可以让孩子知道自己掌握到什么程度，发现自己跟别的孩子之间的差距。我们不是为考试而学习，只是通过考试来促进学习。 老师: 少儿NIT的主要特点是学了就有证书，能使孩子体会到“我行”的成功感。鼓励儿童创新，在没有压力情况下轻松学电脑，促进孩子全面发展。 15 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 全国少儿计算机考试模块体系设置表 操作基文字处表格处网络应动画制图像处网站设程序设智能 模块 画 图 多媒体 数据库 机器人 础 理 理 用 作 理 计 计 学分 2 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 【注】申请奖牌证书的条件为:铜牌6学分、银牌12学分、金牌16学分，所有申请奖牌证书的学员必须已经获得操作基础模块证书。获得金牌证书的学生可被重点中学优先录取。我校为全国少儿计算机指定考点，一年四次考试，我校统一组织报考工作，并免费为学生申请奖牌证书。我校聘请具有少儿NIT上岗证书的优秀教师，人手一机，随报随学。 16 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 17 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 2008 欢乐秋季班 秋季全国少儿NIT培训班共设五个培训模块，每个模块共有26个课时，每个模块共13次课,每次课2课时共90分钟。本期共有五个模块供学生和家长选择，分别是:电脑操作小能手、文字处理小能手、表格处理小能手、电脑绘图 培训地点:南京市鼓楼区少年宫电教室、南京市青少年宫、秦淮实验小学、考棚小学、长乐路小学、 盐城响水实验小学。 培训时间:2008年9月20日,12月13日(每周双休日上课) 《电脑操作小能手》主要介绍了计算机硬件和软件操作方面的基础知识。它以WindowsXP为基本操作平台，全面介绍了计算机的基本操作方法和常见的计算机软硬件资源的管理，特别针对一些常用的、新颖的外围辅助设备的使用方法。本模块作为计算机的基本知识和内容，是学好少儿NIT其它模块的基础。 18 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 具体内容如下: 课时及名称 具体内容 教学要求 (1)让学生认识主机箱、CPU和主板。 (2)认识存储器，想学生解释内、外存储器的区别。 要求:让每位学生都能对计算机第一、二课时 (3)认识输入和输出设备:键盘、鼠标、手写板、显示器、打印机、 有个大体的了解，老师在 认识计算机 音箱和声卡。 授课时要结合图片讲解。 (4)简单了解电脑软件和操作系统:DOS、WINDOWS、LINUX。 (1)电脑的启动、关闭、休眠、注销、切换。 第三、四课时 (2)鼠标的指向、单击、双击、拖动、右击。 要求:每位学生必须掌握正确的电脑的启动和关闭 (3)认识WINDOWS窗口:标题栏、菜单栏、对话框和消息框、工具栏、 开关机方法。 状态栏、改变窗口大小、最大化和最小化。 (1)认识文件和文件夹并能熟悉掌握创建文件夹的技巧。 第五、六课时 (2)在桌面上建立程序的快捷方式。 要求:每位学生都能掌握如何创掌握桌面上的操作 (3)改变桌面背景。 建文件夹并会重命名。 (4)设置电脑的日期和时间。 (1)如何改变字体的大小和颜色。 要求:每位学生对WORD文档有第七、八课时 (2)如何给文字加粗、加下划线。 初步了解，能熟悉的保存 认识WORD的基本功能 (3)如何运用艺术字。 WORD文档并命名。 (4)如何保存WORD文档并命名。 19 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 第九、十课时 (1)出一段200字的小文章给同学们1个小时的时间输入WORD文档并 要求:每位学生打字字数必须在WORD文档的打字练习 以自己姓名命名。 100字以上。 第十一、十二课时 (1)出一段100字的小文章其中包含改变字体型号、改变文字颜色、 要求:每位学生必须完成本次的 WORD文档的打字的提高练习 艺术字、加粗、加下划线等知识。 打字练习任务。 (1)教会学生如何上网。 第十三、十四课时 (2)让学生能熟练的登入常用的几个实用网站: 要求:让学生了解因特网并培养 认识因特网 例如www.sina.com、 www.baidu.com 、www.126.com 等等 学生上网的兴趣。 (3)介绍网站的基本结构 (1)查找文件和文件夹。 第十五、十六课时 要求:每位学生必须掌握文件或 (2)在指定位置建立文件夹给文件和文件夹改名。 用好“资源管理器” 文件夹的复制、粘贴、删 (3)设置文件和文件夹属性 除、还原。 (4)文件或文件夹的复制、粘贴、删除、还原。 第十七、十八课时 要求:每位学生能掌握本学期所 (1)复习前八课时所学过的内容 复 习 学内容。 第十九、二十课时 上机实战练习 20 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 全国少儿计算机考试(文字处理小能手); 《文字处理小能手》以Word2002为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了制作包含文字、图形、符号、表格等丰富内容的电子文档的方式方法;使学生能够在短时间内掌握图文并茂、美观大方的版面编排，形成运用电子文档表达自己的思想、观点和进行交流的能力。 课时其名称 具体内容 教学要求 要求:每位学生必须将“机器第一、二、三课 任务1 输入“机器人足球赛比赛规则” 人足球赛比赛规则”输入word制作机器人足球比赛规则 任务2 修改“机器人足球比赛规则“中的文字 文档 任务3 对“机器人足球赛比赛规则”进行简单排版 任务 5打印“机器人足球赛比赛规则” 课后练习 要求:学会掌握绘图工具的用任务1:掌握绘图工具的用法 第四、五、六课时 法和绘制机器人足球赛的不赛任务2:绘制机器人足球赛的不赛场地 场地绘制机器人足球赛场地 任务3:使用“自选图形”工具 任务4:制作组织结构图 21 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 任务1:海报的文档排版 要求:每位学生必须熟练掌握第七、八、九课时 任务2:海报的版面设计 海报的文档排版技巧 任务3:让海豹图文并茂 设计宣传海报 课后练习 任务1:利用“邮件合并”功能制作多个邀请函 要求:制作信封 第十、十一、十二课时 任务2:制作信封 课后练习 制作邀请函 制作比赛成绩统计表 要求:制作“比赛呈成绩统计第十三、十四、十五课时 任务1:制作“比赛呈成绩统计表 表 制作比赛成绩统计表 任务2:美化“比赛成绩统计表 美化“比赛成绩统计表 任务3:对比赛成绩进行统计分析 课后练习 任务:1制作日历 要求:完成老师在课上教的会第十六、十七、十八课时 任务:2做一张会说话的贺卡 说话的贺卡 任务:3输入特殊符号 再学几招 任务:4输入公式 课后练习 要求:认真完成老师布置的任第十九、二十课时、 总复习 务 22 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 全国少儿计算机考试(表格处理小能手);、 《表格处理小能手》以Excel2002为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了制作电子表格并对数据进行计算、统计、分析、生成图表的方式方法。使学生能够在短时间内掌握利用用计算机制作表格、保存数据以及获取、分析、利用数据的能力 具体内容 课时及名称 教学要求 任务1:初步认识电子表格Excel 要求:了解Excel的数据处理功第一、二、三课 任务2:了解Excel的数据处理功能 能 走进电子表格世界 任务3:准备工作簿和工作表 课后练习 任务1 :建立初一(5)班学籍表 要求:学会建立初一(5)班学第四、五、六课时 任务2:快速输入相同或有规律的数据 籍表 课后练习 建立班级学籍表 任务1 :调整工作表的结构 要求:掌握Excel的美化技巧 第七、八、九课时 任务2:美化你的班级学籍表 任务3 :打印工作表 让你的电子表格漂亮起来 课后练习 23 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 要求:掌握Excel函数进行计算 第十、十一、十二课时 任务1 :计算水电费 任务2 :计算广播操比赛成绩 利用公司和函数进行计算 任务3:统计商场3年的总销售量 任务4 :利用Excel解方程 课后练习 任务1 :对甲A积分表进行排序 要求:掌握管理工作表的数据 第十三、十四、十五课时 任务2 :对甲A积分表进行数据筛选 任务3:数据分类汇总 管理工作表的数据 任务4: 使用条件各市突出显示数据 任务5:保护工作表中的数据 课后练习 任务1 制作水电费统计图表 要求:掌握制作图表的技巧 第十六、十七、十八课时 任务2 使用钍白哦分析数据 课后练习 制作图表 要求:完成老师安排的任务 第十九、二十课时 总复习 24 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 全国少儿计算机考试(动画制作) 《动画制作小专家》以Flash MX为主要工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了电脑动画的制作方法，使学生能够利用绘声绘色的计算机动画表达自己的思想。提高学生的美术素养和美工制作能力，为今后进行制作网页或其它多媒体作品打下一定的基础。 具体内容 课时及名称 教学要求 任务1:欣赏电脑动画 要求:学生对FLASH有个初第一、二、三课 任务2:走进FLASHMX的世界 步的认识 走进FLASH动画俱乐部 任务3:自己动手试一试 课后练习 任务1:绘制冰雪乐园 要求:熟悉FLASH的绘图功第四、五、六课时 任务2:画一画自己的家乡 能 任务3:描绘南国风光 小闪客学绘画 课后练习 任务1:制作“闪烁的霓虹字”动画 要求:学生掌握简单FLASH第七、八、九课时 任务2:制作模仿写字效果字 的制图能力 任务3:制作“神奇的万花筒动画 制作简单动画 任务4:制作英语字母变变变的动画 任务5:制作“远航的军舰 课后练习 25 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 任务1 :制作电影字幕动画 要求:学生掌握FLASH的遮第十、十一、十二课时 任务2 :制作放大镜 罩原理和使用方法 任务3 :做个电子万花筒 神奇的遮罩动画 课后练习 任务1:制作“红叶飘舞动画 要求:学生完成老师课上布置第十三、十四、十五课时 任务2:制作雪花飘舞的动画 的三个任务 任务3:制作“帆船航行动画 随意控制运动方向 课后练习 任务1:制作一个卡通按钮 要求:学生掌握按钮与声音功第十六、十七、十八课时 任务2:制作“会叫的卡通狗”按钮 能 任务3:制作“动画乐园”动画 按钮与声音 课后练习 任务1 :制作“午夜的星空”动画 要求:学生能独立的制作复杂第十九、二十课时 任务2 :制作“弹跳的小球”动画 FLASH动画 任务3 :自制兔形鼠标指针 制作复杂动画和发布动画 任务4 :设计一个电子相册 任务5 :发布动画 课后练习 26 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 全国少儿计算机考试(程序设计) 《程序设计小博士》以Visual Basic6.0为主要教学工具，通过“任务驱动”的教学方法，全面介绍了计算机程序设计和程序开发的基本思想和方法，使学生尽快掌握并提高程序设计的能力，具备利用程序设计的思想，分析解决实际问题的本领。 具体内容 课时及名称 教学要求 任务1:认识VB的开发环境 第一、二、三课 要求:初步了解VB 任务2:初步设计“我的计算器“程序界 创建第1个VB程序 任务1:完善“我的计算器程序界面 要求:学会完善程序界面和调试第四、五、六课时 任务2:编写程序代码并调试程序 程序 完善“我的计算器”程序 任务1 :学习VB中的数据类型和变量 要求:学会编写条件语句 第七、八、九课时 任务2 :学习选择结构和条件语句 打好编程基础，学习条件 语句 27 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 任务1:设计程序界面并修改对象属性 要求:完善程序 第十、十一、十二课时 任务2 :编写程序 完善 运动会程序 任务1 :在程序中使用数组 要求:学会在程序中使用数组 第十三、十四、十五课时 任务2 :建立与使用自定义过程 在程序中使用数组和自 定义过程 任务1 :认识VB中的循环语句 要求:学会运用循环语句 第十六、十七、十八课时 任务2 :编制一个小鸟飞行的动画程序 学习循环与聚合绘制图形 任务1:进一步完善“运动会”程序界面 要求:掌握综合调试程序能力 第十九、二十课时 任务2:学会调试程序的方法 将数据保存到文件中 28 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 注:附件一,缺, 课程表:南京市青少年宫、南京市鼓楼区少年宫、秦淮实验小学、考棚小学、长乐路小学、 盐城响水实验小学～每周具体课程表由任课老师在开课前两周交到培训中心～在开课前一周填入 招生方案。 附件二,缺, 任课老师职责范围、教学质量考核、授课费、绩效 金蕾少儿培训中心 2007年8月16日 29 金蕾少儿培训中心 全国少儿NIT计算机考试 2008奥运季计算机特长生升学特训营招生方案 30