顶岗实习任务书

顶岗实习任务书 广西电力职技术学院电力工程系 顶岗实习任务书 课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 类型 顶岗实习报告 实习单位 实习时间: 年 月 日至 年 月 日 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师(签名) 年 月 日 专业带头人(签名) 年 月 日 任务书填写要求 1、顶岗实习前顶岗实习指导教师应将人才培养教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的要求制定的顶岗实习任务书(应结合毕业设计教学环节，该教学环节单独记载成绩)，发放到学生手中，使学生明确顶岗实习的教学基本要求。 2、任务书内容必须用黑墨水笔工整书定或按统一设计的电子文档 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴; 3、任务书内填写的内容，必须和学生顶岗实习任务完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系统主管领导审批后方可重新填写; 4、任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化填写; 5、任务书内“主要参考文献”的填写，应按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性; 6、有关年月日等日期的填写，应当按国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2008年5月11日”或“2008-05-11”。 顶岗实习的有关说明 一、顶岗实习的性质和目的 顶岗实习是高等职业学院培养工科应用型人才的一个重要实践性教学环节，是在学生学完全部课程，并完成必要的课程设计和实习、实训的基础上进行的。顶岗实习作为高等职业教育教学过程中的最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面各个教学环节的继续、深化和提高，其内容应符合专业培养目标与规格要求。顶岗实习教学，除可以培养和锻炼学生综合应用所学的专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外，还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神，使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。 二、顶岗实习的岗位选择 顶岗实习岗位应符合专业培养目标与规格要求，高等职业教育主要面向基层，培养生产、服务和管理第一线的高等技术应用性人才。其顶岗实习教学不应仅是研究、开发和设计类岗位，而应更多地结合生产实际项目选择有关工艺及装备的设计与改进，或产品的制作、现场管理的优化及与本专业相关的岗位技能训练等，或侧重学生综合能力和全面素质的培养与提高，特别是创新意识和创新能力的培养。 顶岗实习基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力，形成综合职业素质。 三、顶岗实习目标 顶岗实习是在学生学完全部综合理论知识和已具有一定实践能力的基础上到现场进行，根据不同的岗位要求，学生在车间、班组师傅的指导下，进一步掌握本专业的实际操作技能，巩固和深化所学的专业知识;熟悉现场生产设备、运行的组织管理，以达到上岗所需的知识和技能。因此，本专业学生顶岗实习目标就是要进一步培养和完善下述素质和能力: 1、基本素质 2、职业道德素质 3、基本能力 4、专业能力 四、顶岗实习任务的内容和要求 学生进行顶岗实习，其身份向单位员工转变，身处环境发生了根本性的变化，会碰到许许多多的思想问题、生活问题及工作问题，因此，对顶岗实习学生必须 按岗位员工身份进行要求和管理，才能达到顶岗实习的目的。顶岗实习任务的内容和要求，就是在顶岗实习过程中，学生要按照以下要求全面锻炼自己的素质和能力: (一)基本素质 1、思想道德素质 (1)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观，人生观，价值观，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 (2)坚持为人民服务的思想，正确处理国家，集体和个人的利益关系。 (3)遵纪守法。自觉维护和遵守国家宪法和法律，正确行使法律所赋予的权利，自觉履行法律规定的义务，知法，守法，用法。 (4)爱护公物。 (6)助人为乐。 (7)讲究公共卫生。 (8)勤俭节约，艰苦朴素。 (9)弘扬正气，敢于与各种违法乱纪行为作斗争。 2、身心素质 (1)积极参加体育锻炼，掌握身体健康的基本知识和正确的锻炼方法，健康体质，陶冶情操。 (2)具有坚强的意志品质。 (3)理智、乐观、坦诚、热情，遇到挫折不悲观，能够自我调节心理状态。 (4)严于律已，自尊自爱，自身自律，自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 3、人文素质 (1)业余活动，健康文明。 (2)爱好音乐，美术和文学。 (3)积极参加顶岗实习单位组织的文体活动。 (4)尊重企业文化，虚心接受企业文化的熏陶。 4、科学文化素质 (1)了解自然科学和社会科学知识，了解新兴学科的基本知识。 (2)具有严谨认真的科学态度。 (3)具有奉献，创新，求实，协作等精神和价值效益意识。 (二)职业道德素质 1、学生必须遵守学院的管理规定和顶岗实习单位的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 2、以顶岗实习单位主人的身份规范自己的行为，脚踏实地为顶岗实习单位的发展作贡献。 3、维护顶岗实习单位形象。 4、立足岗位，尽职尽责，在自己的职责范围内，严格按规定办事。 5、爱护顶岗实习单位的财产，公私分明，不侵吞，不占拿，不偷摸，不私分公物，不利用工作之便获取顶岗实习单位财物。 6、努力学习专业知识和业务技能，积极参加顶岗实习单位和本部门组织的各种业务知识的学习和培训，努力取得好成绩。 7、个人仪容，仪表，做到衣着干净，整洁，大方，得体。 8、遵守劳动纪律，不迟到早退，不旷工。 9、爱护顶岗实习单位的设备，熟悉和掌握所在岗位相关设备的技术性能，工作原理，严格按设备操作规程来进行操作。 10、有较强的服务意识，对客户服务周到，有耐心，尊重客户，注重树立良好的形象。 11、工作积极肯干，服从工作安排，工作认真负责，不以任何借口推脱指派的任务。 12、依法处理业务，确保顶岗实习单位利益。 13、不从事任何违法经营活动，特别是传销活动。 (三)基本能力 1、文字及口头表达能力 文字及口头表达能力就是就业求职最基本的能力之一。学生在顶岗实习中，要注意培养自己这方面的能力。文字要端正，文稿合乎规定格式，语言表达流畅，回答总是逻辑性强。 2、与人沟通的能力 学生上学期间在交际、协调和应变方面锻炼机会很少，但顶岗实习期间，要和自己的同事，上级及客户进行交往，因此学生要加强自己的沟能能力的培养，沟能能力要强。 3、外语应用能力 要求学生通过岗位综合，进一步提高自己的外语应用能力，对顶岗实习单位的技术外文资料，能借助工具翻译并能理解。 4、组织与协调能力 通过顶岗实习，学生应当认识到企业计划、组织、控制、激励和领导等手段在企业管理中的作用，并且掌握这些手段在企业中的运用。 5、计算机应用能力 进一步提高计算机的操作能力，明确会使用常用软件进行工作的重要性。 6、独立工作能力 通过顶岗实习，进一步提高自己独立工作的能力，勤动手，肯动脑，工作适应能力要强。 7、自学能力 进一步提高自己的自学能力，在工作中遇到的问题，要会查资料，会学习，不等不靠，具有不断充实自我的能力。 8、团队合作能力 通过顶岗实习，进一步提高自己的团队合作能力。 (四)专业能力 1、发电厂及电力系统专业 培养德、智、体、美全面发展，能适应电力行业及其他行业的电气化的发展，掌握发电厂及变电站电气运行技术，能胜任电气设备的安装、检修、调试以及继电保护与自动化维护调试等技术工作，并能从事电气设计与施工管理的技术应用性高技能人才。 2、供用电技术专业 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握供配电系统电气运行和设备的安装、检修、调试，以及供电单位用电营业管理、电能计量等方面的基本理论基本技能，达到相关工种中级工水平，能胜任变电所及大中型企业电气岗位的电气运行、设备安装、调试、检修等工作以及供电单位的用电管理工作的高级技术应用型人才。 3、电气自动化技术专业 培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美全面发展;具有电工电子技术，电气自动化技术，计算机控制技术，具备解决电气技术与自动控制技术问题的基本技能;具备从事各类电气及自动化生产设备技术管理、运行维护的基本能力，熟悉大型工厂、企事的生产过程电气控制系统，具备自动化控制系统，计算机控制系统安装、调试、运行与维护能力;能胜任自动化企业的电气自动化系统、计算机控制系统的运行、设备安装、调试、检修等工作的高等技术应用性专门人才。 4、 高压输配电线路施工运行与维护专业 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有大学专科专业理论水平，能适应社会主义建设需要的应用型、技能型的高压输配电线路运行与维护技术人才。毕业生可应聘输配电线路设计、输配电线路安装与施工、输配电线路运行与维护、输配电线路施工管理等工作岗位。 5、建筑电气工程技术专业 培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质，具备电工电子技 术、建筑电气设备与安装技术、建筑配电与照明技术、计算机应用技术、信息通信技术和自动控制技术等一定范围的工程技术基础和一定的专业知识，面向建筑电气设备行业，能胜任建筑电气设备的安装、调试、运行与维修工作;建筑供配电系统的设计、施工工作;现代化楼宇和小区智能控制系统设计、安装、调试、运行、维护工作以及物业管理、维护和技术服务工作的高等技术应用人才。 5、 工程造价专业 面向电力及建筑行业的建设、生产、管理和服务第一线，培养具有独立编制电力、建筑、安装工程造价的高素质、应用型专业技术人才。 6、 电力系统自动化技术专业 培养熟练掌握电力系统的基础知识和技能，熟悉电力系统自动化技术及其相应设备的工作原理，掌握继电保护装置的检验、测试技术，能胜任变电站综合自动化系统、配电网自动化系统、电厂微机监控系统等自动化系统的安装、调试、维护及管理工作的高级技术应用型专门人才。 五、顶岗实习的考核 顶岗实习学生总成绩 = 平时成绩30%+单位鉴定30%+实习报告40% 具体评分细则:顶岗实习单位鉴定成绩评分表(见附件?) 顶岗实习成绩总评分表(见附件?) 附件? 顶岗实习单位成绩评分表 1、基本素质 分 项考核内容 内 容 认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观，人生观，价值观， 坚持四项基本原则，坚持改革开放 坚持为人民服务的思想，能正确处理国家，集体和个人利益的关系 思 遵纪守法 想 爱护公物，珍惜他人或社会的劳动成果 道 讲文明礼貌，尊敬师长，礼貌待人 德 素助人为乐，热情为他人服务 质 讲究公共卫生，不在公共场所大声喧哗，起哄，闹事 勤俭节约，艰苦朴素 弘扬正气，敢于同违法乱纪行为做斗争 具有坚强的意识品质 身理智，乐观，坦诚，热情，遇到挫折不悲观，能够自我调节心理状态 心严于律已，自尊自爱，自身自律，自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑 素积极参加体育锻炼，掌握身体健康的基本知识和正确的锻炼方法，健康体质，陶冶情操。 质 业余珍惜时间，勤奋学习，爱好广泛 业余活动，健康文明 人 爱好音乐，美术和文学 文 积极参加顶岗实习单位组织的文体活动 素 质 尊重企业文化，虚心接受企业文化的熏陶 了解自然科学和社会科学知识，了解新兴学科的基本知识 科 具有严谨认真的科学态度 学 文具有奉献，创新，求实，协作等精神和价值效益意识 化基本操作能力 素分析一般专业问题的能力 质 分析复杂专业问题的能力 岗位组织管理能力 优秀 良好 中 及格 不及格 实习单位指导教师 评价 (签名) 2、职业道德素质 分 项考核内容 内 容 遵守学院的管理规定和顶岗实习单位的规章制度 以顶岗实习单位主人的身份规范自己的行为，脚踏实地为顶岗实习单位的发展作贡 献 维护顶岗实习单位形象 立足岗位，尽职尽责，在自己的职责范围内，严格按规定办事 爱护顶岗实习单位的财产，公私分明，不侵吞，不占拿，不偷摸，不私分公物，不职 利用工作之便获取顶岗实习单位财物 努力学习专业知识和业务技能，积极参加顶岗实习单位和本部门组织的各种业务知业 识的学习和培训，努力取得好成绩 个人仪容，仪表，做到衣着干净，整洁，大方，得体 道 遵守劳动纪律，不迟到早退，不旷工 爱护顶岗实习单位的设备，熟悉和掌握所在岗位相关设备的技术性能，工作原理，德 严格按设备操作规程来进行操作 有较强的服务意识，对客户服务周到，有耐心，尊重客户，注重树立良好的形象。 素 工作积极肯干，服从工作安排，工作认真负责，不以任何借口推脱指派的任务。 质 依法处理业务，确保顶岗实习单位利益。 不从事任何违法经营活动，特别是传销活动。 分析一般专业问题的能力 分析复杂专业问题的能力 岗位组织管理能力 优秀 良好 中 及格 不及格 实习单位指导 教师评价 (签名) 3、基本能力 考核内容 文字及口头表达能力 沟通能力 外语能力 组织与协调能力 计算机应用能力 基 独立工作能力 本 自学能力 能 团队合作能力 力 基本操作能力 分析一般专业问题的能力 分析复杂专业问题的能力 岗位组织管理能力 优秀 良好 中 及格 不及格 实习单位指导 教师评价 (签名) 4、专业能力 考核内容 专业理论基础水平 专基本操作能力 业分析一般专业问题的能力 能分析复杂专业问题的能力 力 岗位组织管理能力 优秀 良好 中 及格 不及格 实习单位指导 教师评价 (签名) 5、顶岗实习单位考核意见 签名: 年 月 日(公章) 附件? 顶岗实习成绩总评分表 不 序优良及中 及号 考核内容 秀 好 格 格 1 基本素质(20%) 2 职业道德素质(10%) 3 基本能力(30%) 4 专业能力(40%) 5 合计 顶岗实习(平时表现、周志) 顶岗实习报告 顶岗实习总评 指导老师意见: 签名: 年 月 日 专业带头人意见: 签名: 年 月 日