郑丽娟 体会
做个智慧的妈妈
——如何正确评价孩子
昌邑市石埠小学 郑丽娟
2011-12-22
我是一个比较正统的人,平时比较严肃,不苟言笑。女儿今年九岁,性格外向,活泼开朗。也许是职业的原因,加上内敛的个性,我对女儿的要求是比较严格的。每当看到她犯错误的时候,我往往会火冒三丈,大声呵斥。比如:女儿对单词的记忆比较欠缺,一个单词,写了很多遍还是默写不出来,我立马控制不了自己的情绪了:“都跟你说了多少遍了,你怎么就是记不住呢,真把我气死了~„„”这时孩子就会无所适从,要么就是边哭边跟我大吼起来——母女俩的“战争”又爆发了。
今天,听了两位老师的课让我深受启发,我在教育孩子的问题上的确犯了很大的错误。一个孩子是在不断犯错的过程中成长起来的,没有哪个孩子是十全十美的。关键是我们做家长的如何对待孩子所犯的错误,如何正确评价孩子。
印象最深刻的是短片《你总是》中,同样的事情发生在小脚丫身上,由于妈妈的态度和采取的评价方法不同,对小脚丫的成长影响也是截然相反的。由此不难看出:孩子都是喜欢听好话的,喜欢被人称
赞,而且从人们对他的评价中认识自己。陈鹤琴先生说:“无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责罚而改过是比较难的。”我们对孩子要以积极
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扬鼓励为主,消极批评会使孩子灰心丧气。表扬或批评都有是为了强化好的行为,鼓励孩子养成良好的行为习惯,克服缺点。我们不能假设孩子是克服困难的英雄,被指出不足就一定能克服不足;恰恰相反,孩子的某个不足之处如果数次被提起,就会让他们以为自己骨子里就长着那个不足,自己是无能为力的,只好认命。
童年时代的每一种体验都可以在生命中留下痕迹,孩子没有“小事”,每件小事都是深刻地影响着她成长的大事。我会永远记住王老师的那句话:“哪壶开了先提哪壶。”让女儿在激励声中健康快乐地成长~