分享课设计
学科
语文
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
七年级
授课人
周园园
所在学校
凌海市建业乡初级中学
课程名称
从百草园到三味书屋
节选片段名称
百草园生活
全课教学目标
积累字词;了解鲁迅及《朝花夕拾》
学习本文写景善于抓住景物特征,层次井然,融情入境的写法;体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣,尝试
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达自己的生活经历和体验
学习热爱大自然,追求新知识的精神
节选部分目标
一、描写景物的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
:1.抓住景物的特征
2.有一定的顺序
3.多角度
二、 描写景物的作用:对景物进行生动细致的描写,实际上是为了寄托与抒发作者的感情
信息技术在其中解决的重点和难点
重点:通过课件中图片和音频动画的双重展示,引领学生理解课文,进入情景。
难点:让学生认识到大自然是如此的美好,抒发热爱大自然的思想感情。
教学过程
环节
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
信息技术手段
环节一
复习
白板出示第一课时学过的重点字词,指名学生回答其读音,并在白板上完成书写部分。
学生思考并且积极完成
白板的使用
环节二
导入新课
师:你们想知道一代文学巨匠鲁迅先生的童年时怎样的吗?
师:今天继续学习《从百草园到三味书屋》之百草园的生活部分。请看大屏幕。
生:想
多媒体展示课文内容(音频动画部分)
环节三
分析课文
让学生快速阅读课文,完成下题:1.文中描写了那些景物?它们有什么特征?按照什么顺序写的?运用那些修辞手法?
小组学习
合作探究
课件出示本节课知识点
及学习小结
听课教师评价
教学思路清晰,教学实施恰当,教学效果较好。改变传统的信息呈现方式,能利用多媒体辅助教学,以文本、图片、音频、视频等多种方式综合呈现,为语文教学营造了形象生动逼真、知识表现多元化的情境,非常能够吸引学生的注意力。使学生融入当时的情境,为学习知识做了很好的铺垫。但注意不能用多媒体字幕代替板书。
自我反思
信息技术使用起到什么作用,是否达到预计目标
对于本节课来说,信息技术的运用是非常必要的。尤其多媒体动画视频的播放,可以让学生更加形象生动的理解课文内容。起到了举足轻重的作用。
对于预期目标,基本上达到了我所期望的要求。通过多媒体的播放,激发学生的学习兴趣,加深对课文内容的理解和记忆。
有什么不足或遗憾
对于动画音频和图片的切换使用还不够熟练,致使耽误教学时间和效果
如果再上一次,你将进行哪些改进?
下次把动画音频单独放在多媒体桌面上,与课件分开使用。避免操作失误。