香香的蔬菜
中班区角活动设计
方案
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:香香的蔬菜
设计意图:秋天到了，我班正在开展“香香的蔬菜”的主题活动，收集了许多的蔬菜，在区角中也切合蔬菜的主题，引领孩子来到蔬菜的王国，和孩子们一起通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝，想一想等方式建构起对蔬菜的全新知觉，培养他们自己学习的能力，更重要的是激发孩子从内心深处对蔬菜喜爱，以促进他们的身体健康发展。
活动目标:
1、 让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬菜的秘密。
2、 培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。
3、 培养幼儿对蔬菜的喜爱之情。
活动准备:
1、 前期准备:带幼儿参观菜园。
2、 材料准备:各种蔬菜实物，蔬菜图片及有关蔬菜的图书，榨汁机，调料，果盘，木棒，彩色纸，笔，线，自制台秤和计算机等。
活动过程:
一、引出活动，激发兴趣
师:你们看，我们班里来了好多朋友啊，他们是谁啊,
幼:蔬菜。
师:对呀～有些什么蔬菜呀，他们各自的名字叫什么呀,
师:今天我们要和蔬菜宝宝们一起玩。
师:介绍活动区。
材料投放 活动区名材料运用 活动建议 称 原有材料 新增材料
教师示范或请会的榨汁机2台，新鲜的生 小塑料盘，有进行凉拌幼儿示范榨汁机的萝卜、胡萝卜、生菜、活 齿切刀，沙蔬菜和蔬使用方法，鼓励幼黄瓜、西红柿等蔬菜，区 拉， 菜榨汁 儿大胆操作并分享一次性纸杯 同伴的美食
引导幼儿思考可以
科 把蔬菜种在什么有根的蔬菜，各种容尝试无土学 种植蚕豆 里，并引导幼儿持器，水，沙，木屑等 种植蔬菜 区 续的进行观察记录
比较
美 自由选择材料进行菜根印画，橡各种蔬菜，木棒，彩进行蔬菜工 造型，可采用不同皮泥 笔，彩纸，毛线等 造型 区 方法进行
角 各种自制的买卖中应注意文明小纸盒做的台秤和计开展“菜色 蔬菜，(如蔬礼貌，增强幼儿之算器 场”游戏 区 菜小图片等) 间的交往
语 粗浅的了各种蔬菜图印有蔬菜营养成分图能专心的阅读，可言 解蔬菜的片 片的书籍或图片 以和同伴边看边说 区 营养价值
装有不同品种萝卜益 小蔬菜图片遵守规则，可以开(胡萝卜、圆萝卜、猜猜摸到智 (用于排序展比赛，看谁说的白萝卜、长白萝卜、了谁 区 等) 对 小红萝卜)的口袋
二、幼儿自由活动，教师观察或引导、辅助
1、 游戏时教师注意引导幼儿互相交流，互相帮助，互相合作。 2、 教师以角色身份参与游戏，帮助能力差的幼儿。
3、 重点指导生活区，帮助幼儿学会使用榨汁机。
提问:你准备做什么蔬菜食品,你觉得谁做的好吃，为什么好吃,他是怎么做的, 三、活动结束
1、 引导幼儿相互交流活动感受。
2、 幼儿之间尝试相互评价，对于
表
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现好的幼儿给予表扬和肯定，引发再次探索的兴趣。
3、 组织幼儿收拾活动材料。
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