三年级学习报英语听力测试题

三 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 学习报英语听力测试题 一、听字母,圈出听到的字母。读三遍。2015年9月14日<走进小山村> ， ，1.A. B. ( )2. A . B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. 二、听句子,选择听到的内容。读三遍。 ( )1. I have a . A.pencil B. crayon. C.bag ( )2. I see . A.black B.green C.white ( )3. This is my . A. arm B.leg C. body ( )4. your mouth A. Open B.Close C.Touch ( )5. Let’s .，本听力参考河南 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生学习报听力内容而设计的,版权归小学生学习报， A. play B. make a puppet C. play with the peppet 三、听对话,判断下面图片与所听内容是，Y，否，N，相符。读三遍。 1.2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 听对话,把上下相关联的内容连线。读三遍。 1.Mike 2Sarah 3.Chen Jie 4.John 5.Tom 黑色 A.B. C. D. E. 一、 听字母,用A~E给下面的字母排序。读三遍。2015年9月14日<发现神秘地图> 1.Ee 2.Ff 3.Gg 4.Hh 5.Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ，本听力参考河南小学生学习报听力内容而设计的,版权归小学生学习报， 二、听单词或短语,圈出与所听内容相符的图片。读三遍。 1. A. B. 2.A.B. 3.A.B. 4.A.B. 5.A. B. 【听力音频文件也可登录:http:?www.shuren100.com/english免费下载。】 三、听对话,把左右栏中相对应的句子连线。读三遍。 1. How are you? A. Great! 2. Close your eyes. B.Very well, thanks. 3. Good morning, Mike. C.Good idea! 4. Let’s make a puppet! D. OK 5. Let’s play. E. Good morning, Sarah. 四、听对话,选择方框中的单词补全下面的对话。读三遍。 A.play B.legs C.How D.body E.fine Amy: Hello, John! How are you? John: I’m , thank you. Amy: Great! Let’s . John: Great! Amy: Touch your . John: OK. Amy: Shake your . John: OK. 一、 听字母,按听到的顺序给下面的字母连线。读三遍。2015年9月14日<接受考验> 二、听句子,圈出听到的单词。读三遍。，本听力参考河南小学生学习报听力内容而设计的,版权归小学生学习报， 1. Good morning/afternoon. 2. I have a pencil/ruler. 3. My bag is blue/green. 4. Look at my eyes/ears. 5. Shake your legs/body. 三、听句子,判断下面句子与所听内容是，Y，否，N，相符。读三遍。 ( ) 1. Open your book. ( )2. This is Mr Jones. ( )3. Show me your brown eraser. ( )4. Let’s go to school. ( )5. Touch your arms. 【听力音频文件也可登录:http:?www.shuren100.com/english免费下载。】 四、听对话,用A~E的顺序给下面的图片排序。读三遍。 1.2. 3.4.5. ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 一、听字母,写出所听字母的后一个字母的大小写形式。读三遍。 1. 2. 3. 4. 5. 二、听句子,判断下面句子与所听内容是，Y，否，N，相符。读三遍。 ， ，1. How are you? ， ，2. I’m eight years old. ， ，3. I have ten crayons. ， ，4. Show me four. ， ，5. I see so many candles. 三、听句子或对话,用A~E的顺序给下面的图片排序。读三遍。 1. 2.3.4.5. ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 二、 听对话,把相关联的内容连线。读三遍。 1 2. 3. 4.5. A. B. C. D. E. ，本听力参考河南小学生学习报听力内容而设计的,版权归小学生学习报， 【听力音频文件也可登录:http:?www.shuren100.com/english免费下载。】 2015年10月26日<重建家园> 三、 听字母,用A~E的顺序给下面的字母排序。读三遍。205年11月26日<庆祝大丰收> 1.Kk 2.Nn 3.Rr 4.Uu 5.Zz ( ) ( ) ( ) ( ) ( )【听力音频文件也可登录:http:?www.shuren100.com/english免费下载。】 四、 听句子,选择与所听内容相符的图片。读三遍。 ， ，1.AB. ， ，2.A.B. ， ，3.A.B. 4.， ，A.B ， ，5.A.B. ，本听力参考河南小学生学习报听力内容而设计的,版权归小学生学习报， 五、 听句子,选择听到的单词补充句子,写序号。读三遍。 1. I like this . ，A.elephant B. tiger ， 2. The duck is . (A.funny B.cool ) 3. Drink some . (A. water B. juice ) 4. (A.How B.How old ) are you? 5. How many ? (A. plates B.pencils) 四、听对话,把左右栏中相对应的句子连线。读三遍。 1. What’s this? A. OK. Thank you. 2. I like that bird. B. It’s an egg. 3. Here you are. C. I’m seven years old. 4. Eat some rice. D. Me, too! 5. How old are you? E. Thank you. 听力答案: 介绍: 2015年9月14日《进入山村》 听力材料 一、听字母,圈出听到的字母。读三遍。 1. D 2. F 3. G 4. e 5. i 二、听句子,选择听到的内容。读三遍。 1. I have a crayon. 2. I see white. 3. This is my arm. 4. Touch your mouth. 5. Let’s make a puppet. 三、听对话,判断下面图片与所听内容是，Y，否，N，相符。读三遍。 1. M: Look! I have a bag. W: It is beautiful. 2. W: Good afternoon, Shanshan. W: Good afternoon, Meimei. 3. M: Sit down, Mary. W: OK. 4. W: Let’s paint! M: OK. 5. W: Wave your arms. M: OK. 四、听对话,把上下相关联的内容连线。读三遍。 1. W: Let’s go to school, Mike. M: OK. Let’s go! 2. M: Show me your ruler, Sarah. W: OK. Here you are. 3. M: Shake your head, Chen Jie. W: OK. 4. W: Color your pencil yellow, John. M: Good idea! 5. W: Touch your ear, Tom. M: OK. 听力答案: 介绍: 2015年9月14日《发现神秘地图》 听力材料 一、听字母,用A~E给下面的字母排序。读三遍。 A. Gg B. Ii C. Ee D. Hh E. Ff 二、听单词或短语,圈出与所听内容相符的图片。读三遍。 1. body 2. nose 3. leg 4. hand 5. ice 三、听对话,把左右栏中相对应的句子连线。读三遍。 1. M: How are you? W: Very well, thanks. 2. M: Close your eyes. W: OK. 3. M: Good morning, Mike. W: Good morning, Sarah. 4. M: Let’s make a puppet! W: Good idea! 5. M: Let’s play. W: Great! 四、听对话,选择方框中的单词补全下面的对话。读三遍。 Amy: Hello, John! How are you? John: I’m fine, thank you. Amy: Great! Let’s play. John: Great! Amy: Touch your body. John: OK. Amy: Shake your legs. John: OK. 听力答案: 介绍: 2015年9月14日<接受考验> 听力材料 一、听字母,按听到的顺序给下面的字母连线。读三遍。 1. B 2. H 3. E 4. G 5. C 二、听句子,圈出听到的单词。读三遍。 1. Good morning. 2. I have a ruler. 3. My bag is blue. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 三、听句子,判断下面句子与所听内容是，Y，否，N，相符。读三遍。 1. Open your book. 2. This is Mr Jones. 3. Show me your brown eraser. 4. Let’s go to school. 5. Touch your arms. 四、听对话,用A~E的顺序给下面的图片排序。读三遍。 A. M: Touch the ground, Chen Jie. W: OK. B. M: Let’s play with the puppet. W: Good idea! C. W: Hello, I’m Lanlan! M: Hello, I’m Dingding! D. W: Touch your head, Lele. M: OK. E. M: Carry your bag. W: OK. 听力答案: 介绍: 2015年10月26日《重建家园》 一、听字母,写出所听字母的后一个字母的大小写形式。读三遍。 1. Yy 2. Uu 3. Xx 4. Vv 5. Ww 二、听句子,判断下面句子与所听内容是，Y，否，N，相符。读三遍。 1. How are you? 2. I’m eight years old. 3. I have ten crayons. 4. Show me four. 5. I see so many candles. 三、听句子或对话,用A~E的顺序给下面的图片排序。读三遍。 A. W: This is my brother. B. M: How many books? W: Three. C. W: Happy birthday, Ben! M: Thank you. D. M: What’s this? W: It’s a fox. E. W: Let’s play the ball. M: Good idea! 四、听对话,把相关联的内容连线。读三遍。 1. M: How many crayons? W: Four. 2. M: How many dogs? W: Five. 3. M: How many eggs? W: Seven. 4. M: How many plates? W: Two. 5. M: How many gifts? W: Ten. 听力答案: 介绍: 2015年10月26日《庆祝大丰收》 一、听字母,用A~E的顺序给下面的字母排序。读三遍。 A. Nn B. Zz C. Kk D. Rr E. Uu 二、听句子,选择与所听内容相符的图片。读三遍。 1. This is a cat. 2. The panda is cool. 3. I’d like some cake. 4. I’m eight years old. 5. This is my brother. 三、听句子,选择听到的单词补充句子,写序号。读三遍。 1. I like this tiger. 2. The duck is funny. 3. Drink some juice. 4. How old are you? 5. How many plates? 四、听对话,把左右栏中相对应的句子连线。读三遍。 1. M: What’s this? W: It’s an egg. 2. M: I like that bird. W: Me, too! 3. M: Here you are. W: Thank you. 4. M: Eat some rice. W: OK. Thank you. 5. M: How old are you? W: I’m seven years old.