长方形周长的计算
教学目标:
1、掌握长方形周长的计算公式,并能运用这些知识解决简单的实际问题。
2、培养学生的观察、操作和概括能力,同时发展他们的空间想象力。
3、通过长方形周长计算公式的推导过程,培养学生的探索精神和合作精神。
教学重点:
推导、归纳长方形周长的计算公式。
教学难点:
理解并掌握长方形周长的计算方法。
教学关键点:
让学生在自己的计算和解决问题的过程中体会和理解算法。
教学过程:
一、导入新课
师:这节课我们来学习长方形周长的计算。经过上节课的学习,我们知道封闭图形一周的长度,就是它的周长。(课件出示周长概念)
师:我们现在看到数学课本封面一周的长度就是数学课本封面的周长,五星红旗边线一周的长度就是五星红旗的周长。
师:你发现没有这两个图形都是什么图形呢?很明显,都是长方形。那你知道长方形的周长怎么来计算吗?
二、讲授新课
1、出示例题:这是一个篮球场,长是28米,宽是15米,它的周长是多少米?
2、小组合作后,展示解题方法。
方法一:28+15+28+15=86(米)→长方形的周长=长+宽+长+宽
方法二:28x2+15x2=86(米)→长方形的周长=长x 2+宽x 2
方法三:(28+15)x2=86(米)→长方形的周长=(长+宽)x 2
3、归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
师:最后我们回顾刚才的讲解一起来总结一下。
长方形周长的计算公式
方法一:长方形的周长=长+宽+长+宽
方法二:长方形的周长=长x 2+宽x 2
方法三:长方形的周长=(长+宽)x 2
三、课堂总结
师:你认为哪种方法更简便?大多数同学和老师都认为第三种方法比较简便。以后我们要计算长方形的周长都可以用第三种方法来计算了。你学会了吗?请你动手去做课本上的练习题吧。
好,这节课我们就上到这里,再见!
四、板书设计
方法一:28+15+28+15=86(米)→长方形的周长=长+宽+长+宽
方法二:28x2+15x2=86(米)→长方形的周长=长x 2+宽x 2
方法三:(28+15)x2=86(米)→长方形的周长=(长+宽)x 2
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