2010年自学考试管理类中国行政史复习资料二.doc

2010年自学考试管理类中国行政史复习资料二.doc 下编 作家作品评介 第一章 中国作家作品评介 教学目标:认识和了解中国幼儿文学一些主要作家(叶圣陶、郑振铎、陈伯吹、贺宜、严文井、金近、包蕾、鲁兵等)创作的儿童文学作品及其特色，通过作品理解、掌握有关儿童文学理论知识。 教学重难点:中国主要幼儿文学作家的创作特点和成就。 主要内容: 一、 叶圣陶P173-175页 叶圣陶是我国现代儿童文学的奠基者，也是我国幼儿文学创作的先驱。他是我国现代童话的创始人，他于1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童话集。1931年，他又出版了另一部童话集《古代英雄的石像》。叶圣陶创作的幼儿童话清新、温馨、充满诗情画意，如《画眉》、《小白船》、《燕子》、《芳儿的梦》等。他创作的幼儿诗歌形象优美、语言明快、洋溢着童真童趣，如《蝴蝶歌》、《小小的船》等至今仍为幼儿喜爱、诵唱。 二、郑振铎P176-178页 郑振铎是我国现代儿童文学的奠基者之一。1922年，他创办并主编了《儿童世界》周刊，这是我国最早也最有影响的一份儿童文学刊物。他组织当时的许多著名作家为儿童创作，并亲自创作了许多图画故事。他的幼儿图画故事，多为拟人童话，也有部分生活故事，都荡漾着浓郁的幼儿情趣，如《河马幼稚园》、《方儿落水记》、《罗辰乘风记》等。郑振铎是我国图画故事的倡导者、奠基者。 三、 陈伯吹P178-181页 陈伯吹是著名的儿童文学作家、理论家。他的幼儿文学创作，以故事和诗歌最为突出。他的幼儿故事具有取材广泛、描写细腻、对幼儿心理描写细微等特点。作品有《爱的教育》、《爬上去摘颗星星下来》等。《摇篮曲》是陈伯吹较有代表性的幼儿诗。 四、贺宜P181-182页 贺宜创作的幼儿文学作品体裁多样，其中数量最多、最引人注目的是童话。他的幼儿童话的情节都富于趣味性，注意刻画人物形象，作品有《糊涂哥儿》、《老鹰风筝》等。贺宜的幼儿生活故事写得活泼亲切，把看似平常的生活小事编成生动有趣的故事，并融道理于其中。如《熊猫妈妈和熊猫娃娃》等。 1 五、严文井P182-184页 1940,1941年间，严文井在延安写了九篇童话，结集为《南南和胡子伯伯》出版。1949年，他写了中篇低龄儿童童话《丁丁的一次奇怪旅行》。新中国成立后到1958年，严文井的童话创作进入顶峰期。长篇童话《“下次开船”港》代表了严文井童话的最高成就。严文井是一位具有独特风格的童话作家，他的作品的主要特色，一是具有深刻的哲理性，二是具有浓郁的诗情。 六、 金近P184-186页 金近很重视童话的教育功能，他的幼儿童话教育意义鲜明，针对性强。金近的幼儿童话大体包括三个方面的内容:(1)善意地批评幼儿的弱点和缺点，为之树立好的榜样;(2)培养幼儿良好的品质和习惯;(3)惩恶扬善。金近的幼儿童话风格朴素、富有生活气息;童话语 言平易、简洁。作品有《小猫钓鱼》、《小鸭子学游水》、《小鲤鱼跳龙门》等。 七、 包蕾P186-188页 包蕾的幼儿童话有以下特色:(1)浅显、活泼;(2)幻想奇妙，虚实结合和谐;(3)语言幽默，富于谐趣。他的童话《火萤与金鱼》、《猪八戒新传》是广为流传的佳作。除幼儿童话外，包蕾的幼儿童话剧《小熊请客》也很有名。 八、 黄庆云P188-190页 黄庆云的儿童文学创作主要成就在童话，此外，她的幼儿诗歌和幼儿生活故事也很受欢迎。《跟着我们的月亮》是黄庆云的一篇幼儿童话，也是她的代表作。将知识性与教育性融为一体，是黄庆云幼儿童话的显著特色;善于构思，把故事写得机智幽默，是黄庆云幼儿童话的又一特色。她的幼儿诗歌《摇篮》被视为新时期儿童诗歌的精品。 九、 郭风P190-192页 1944年，郭风创作了《油菜花的童话》、《小郭在林中写生》、《小野花的茶会》等童话诗，次年结集为《木偶戏》出版，这是一部献给年幼儿童的童话诗集。70年代末以来，郭风又出版了散文集《孙悟空在林子里》，其中的《松坊林记事》创造出一种“幻想散文”的新文体。 十、黎锦晖P192-194页 黎锦晖是我国早期儿童文学、儿童音乐、儿童戏剧的开拓者。1922年，他创办的《小朋友》周刊成为当时销路最广的儿童刊物。黎锦晖是我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者。《麻雀与小孩》是他的第一部歌舞剧本，《葡萄仙子》是一部可供幼儿观赏的童话歌舞剧。 十一、 张天翼P194-195页 2 张天翼是我国现代著名的作家和很有成就的儿童文学家。30年代，他创作的《大林和小林》、《秃秃大王》奠定了中国长篇童话的基础。50年代，他创作的《大灰狼》是一部十分精彩的幼儿童话剧，被誉为幼儿童话剧的典范。 十二、 乔羽P195-197页 50年代，乔羽写下了《果园姐妹》、《森林的宴会》、《湖》、《割草》、《宇宙的骏马》和《鲤鱼妈妈》六部儿童歌舞剧本，其中，《果园姐妹》是他的代表作。 十三、 鲁兵P197-199页 鲁兵是为幼儿创作了大量作品的作家。他主编的《365夜》幼儿系列书籍畅销全国;他的《太阳公公起得早》等儿歌受到几代幼儿的欢迎。《小猪奴尼》是他童话诗的代表作。 十四、圣野P200-202页 圣野的幼儿诗贴近幼儿生活，有很浓厚的幼儿情趣。圣野注重幼儿诗歌的教青性。他的第一部儿童诗集是《小灯笼》。 十五、张继楼P202-204页 张继楼著有儿歌集《唱个歌儿给外婆听》、《夏天到来虫虫飞》、《小蚱蜢》等，幼儿诗集《在城市的大街上》等。张继楼的儿歌创作善于借鉴传统儿歌的形式，但又注入了新的内容。 十六、任溶溶P204-206页 任溶溶是我国著名的儿童文学翻译家和作家。他的幼儿诗构思新颖，既具教育性又具趣味性。他还写有幼儿系列生活故事《丁丁探案》。 十七、柯岩P207-209页 柯岩是我国很有成就的儿童诗人。她的幼儿故事诗的主要特色是具有浓重的幼儿情趣和游戏性。主要作品有《小弟和小猫》、《“小兵”的故事》等。 十八、 刘饶民P209-211页 刘饶民的《大海的歌》是幼儿诗歌的精品，赞美了生活，赞美了大自然。 十九、 方轶群P211-212页 方轶群的幼儿童话内容丰富、题材广泛，包括知识童话、教育童话和趣味童话等。 二十、杲向真P213-214页 杲向真的幼儿小说《小胖和小松》，是我国儿童文学史上的优秀作品，它表现了新社会人与人之间的亲密友爱关系，赞美了新的社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 和新风尚。 二十一、葛翠琳P214-216页 葛翠琳的代表作《野葡萄》是我国的童话名篇。她为幼儿写的童话着重表现美的心灵、 3 美的情感、美的事物。重要作品有《春天在哪里》、《快乐的小河》等。 二十二、 孙幼军P216-218页 孙幼军的《小布头奇遇记》是我国第一部幼儿长篇童话，它的主人公是一个用彩色碎布做成的布娃娃“小布头”。孙幼军的幼儿童话代表作还有《小贝流浪记》、《小狗的小房子》等。 二十三、金波P219-222页 金波是我国著名的儿童诗人，他的创作以抒情诗为主，讴歌自然美和生活美，表达了“美’’和“爱’’的主题，他的幼儿诗歌也具有这些特色。他还为幼儿创作了不少散文和童话。 -223页 二十四、冰子P222 冰子为幼儿创作了大量知识童话，如《没有牙齿的大老虎》等;冰子的《小蛋壳历险记》是很有影响的中篇幼儿童话。 二十五、 张秋生P223页 张秋生的《小巴掌童话》的特点是篇幅短小、生动幽默，既有哲理性，又有诗的韵味。 二十六、冰波P223-225页 冰波的幼儿童话的特点是富有诗意，主人公大多有善良的性格，代表作有《秋千，秋千„„》、《桃树下的小白兔》、《梨子提琴》等。 二十七、郑春华P225-226页 郑春华的创作大都从真实的幼儿生活中取材，写得自然真切、充满幼儿情趣。作品有《紫罗兰幼儿园》(中篇小说)、《圆圆和圈圈》(诗歌)等。 练习及解答: 一、单项选择题 1(我国的现代儿童文学，始于 ( ) A(“五四”时期 B(20世纪30年代 C(建国初期 D(20世纪80年代 2(我国现代儿童文学的奠基者是 ( ) A(郑振铎 B(叶圣陶 C(茅 盾 D(张天翼 3(我国创作的第一部童话集是1923年出版的 ( ) A(《古代英雄的石像》 B(《燕子》 C(《稻草人》 D(《小白船》 4(叶圣陶的第一篇童话是 ( ) A(《画眉》 B(《稻草人》 C(《芳儿的梦》 D(《小白船》 4 5(下列作品中，不是叶圣陶创作的幼儿诗的是 ( ) A(《蝴蝶歌》 B(《燕子》 C(《萤火虫》 D(《燕子飞》 6(“弯弯的月儿小小的船，,小小的船儿两头尖，,我在小小的船里坐，,只看见闪闪的 星星蓝蓝的天。”这首著名的幼儿诗《小小的船》的作者是 ( ) A(乔羽 B(叶圣陶 c(鲁兵 D(柯岩 7(我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的( ) A(《儿童世界》 B(《儿童周刊》 C(《童话世界》 D(《童谣》 8(我国图画故事的倡导者、奠基者是 ( ) A(叶圣陶 B(陈伯吹 C(贺宜 D(郑振铎 9(陈伯吹的幼儿文学创作中最突出的是 ( ) D(诗歌和散文 A(童话和诗歌 B(故事和童话 C(故事和诗歌 10(下列作品中，不是陈伯吹创作的幼儿故事的是 ( ) A(《爱的教育》 B(《布娃娃的好妈妈》 C(《上楼下楼》 D(《爬上去摘颗星星下来》 11(在贺宜创作的幼儿文学作品中，数量最多的是 ( ) A(童话 B(生活故事 C(诗歌 D(科学文艺 12(幼儿故事《爱的教育》的作者是 ( ) A(严文井 B(金近 C(贺宜 D(陈伯吹 13(下列作品中，哪一篇是贺宜创作的幼儿生活故事 ( ) A(《野旋的童话》 B(《熊猫一家来做客》 C(《老鹰风筝》 D(《小眼睛挺灵》 14(代表严文井童话最高成就的是 ( ) A(《“下次开船”港》 B(《浮云》 C(《南南和胡子伯伯》 D(《丁丁的一次奇怪的旅行》 15(金近很重视童话的 ( ) A(认识功能 B(教育功能 C(娱乐功能 D(审美功能 16(金近童话中，反映社会主义建设成就的名篇是 ( ) A(《小猫钓鱼》 B(《小鸭子学游水》 C(《小鲤鱼跳龙门》 D(《小公鸡办的好 事》 17(著名童话《小猫钓鱼》的作者是 ( ) A(包蕾 B(郭风 C(严文井 D(金近 18(下列作品中，哪一篇不是包蕾创作的 ( ) 5 A(《火萤与金鱼》 B(《小金鱼拔牙齿》 C(《小熊请客》 D(《皮鞋兄弟》 19(黄庆云的儿童文学创作主要成就在 ( ) (散文 C(幼儿生活故事 D(童话 A(诗歌 B 20(黄庆云的代表作是 ( ) A(《跟着我们的月亮》 B(《友谊第一》 C(《皮鞋兄弟》 D(《摇篮》 21(黄庆云的第一篇童话是 ( ) A(《皮鞋兄弟》 B(《跟着我们的月亮》 C(《摇篮》 D(《友谊第一》 22(将生活环境与由此幻化出的童话情景糅合起来，形成半真半幻、时真时幻的风格，从而 创造出一种“幻想散文”新文体的是( ) B(望安的《金凤蝶飞来了》 c(郭风的《松坊林 A(张继楼的《种子?垂柳》 记事》 D(鲁兵的《冬娃》 23(曾以“陶冶儿童性情，增进儿童智慧”为宗旨的刊物是( ) A(黎锦晖创办的《小朋友》周刊 B(黄庆云主编的《新儿童》半月刊 C(郑振铎主编的《儿童世界》周刊 D(蔡元培等创办的《歌谣》周刊 24(我国儿童歌舞剧的创始者是 ( ) A(乔羽 B(黎锦晖 C(张天翼 D(鲁兵 25(黎锦晖创作的第一部歌舞剧本是 ( ) A(《三蝴蝶》 B(《葡萄仙子》 C(《麻雀与小孩》 D(《照镜子》 26(在幼儿歌舞剧创作方面，乔羽的代表作是 ( ) A(《湖》 B(《森林的宴会》 C(《割草》 D(《果园姐妹》 27(在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中，最引人注目的是( ) A(童话和儿歌 B(儿歌和散文 C(童话诗和儿歌 D(幼儿诗和儿歌 28(80年代，主编《365夜》系列书籍的是 ( ) A(圣野 B(鲁兵 C(张继楼 D(刘饶民 29(鲁兵童话诗的代表作是 ( ) A(《小猪奴尼》 B(《小猫咪》 C(《太阳公公起得早》 D(《小刺猬理发》 30(圣野的第一部儿童诗集是 ( ) A(《小灯笼》 B(《啄木鸟》 C(《瓜果谣》 D(《春娃娃》 31(“月儿弯弯，,银光闪闪。,像把钓钩，,挂在天边。,不钓鱼，,不钓虾，,钓串星 6 星撒满天。”这首儿歌的作者是 ( ) A(圣野 B(张继楼 C(鲁兵 D(柯岩 32(下列作品集，哪一部是张继楼的幼儿诗集 ( ) A(《小蚱蜢》 B(《唱个歌儿给外婆听》 C(《在城市的大街上》 D(《东家西 家蒸馍馍》 33(幼儿生活故事《我是哥哥》的作者是 ( ) A(鲁兵 B(圣野 C(张继楼 D(任溶溶 34(著名的幼儿故事诗《小弟和小猫》的作者是 ( ) A(张继楼 B(任溶溶 C(柯岩 D(刘饶民 ( ) 35(刘饶民的代表作是 A(《荡呀荡》 B(《大海的歌》 C(《小河》 D(《跑》 36(方轶群幼儿童话中最大的一类是 ( ) A(知识童话 B(文学童话 C(童话诗 D(童话剧 37(方轶群教育童话的代表作是 ( ) A(《月亮婆婆》 B(《萝卜回来了》 C(《老公公的玩具店》 D(《开玩笑的大风》 38(代表果向真幼儿文学创作最高成就的是 ( ) A(幼儿生活系列小说《小鹰》 B(幼儿小说《小胖和小松》 C(幼儿生活故事《一个最大的苹果》 D(幼儿生活故事《盼盼想变小狗》 39(葛翠琳的代表作是 ( ) A(《春天在哪里》 B(《小山羊》 C(《野葡萄》 D(《快乐的小河》 40(1990年被提名为国际安徒生儿童文学奖的候选人，并获荣誉证书的我国著名童话作家是 ( ) A(张天翼 B(方轶群 C(孙幼军 D(金波 41(我国第一部幼儿长篇童话是 ( ) A(孙幼军的《小布头奇遇记》 B(张天翼的《大林和小林》 C(张天翼的《秃秃大王》 D(孙幼军的《小贝流浪记》 42(1992年，被推荐为该年度国际安徒生儿童文学奖候选人的中国作家是 ( ) A(金波 B(金近 C(孙幼军 D(冰子 43(著名儿歌《蝴蝶蝴蝶你找谁》的作者是 ( ) A(张秋生 B(冰波 C(冰子 D(金波 7 44(金波出版的儿童文学论文集是 ( ) A(《小树叶童话》 B(《小巴掌童话》 C(《教育儿童的文学》 D(《追寻小精灵》 45(冰子很有影响的中篇幼儿童话是 ( ) A(《没有牙齿的大老虎》 B(《小蛋壳历险记》 C(《孙悟空人体历险记》 D(《彩色 的小雨点》 46(80年代末开始写作“小巴掌童话”的作家是 ( ) A(冰子 B(张秋生 C(冰波 D(郑春华 47(短篇童话《秋千，秋千„„》的作者是 ( ) A(冰子 B(张秋生 C(冰波 D(郑春华 48(郑春华的儿歌、童话集是 ( ) (《小豆芽芽》 D(《宝宝趣味果》 A(《紫罗兰幼儿园》 B(《甜甜的托儿所》 C 49(著名系列幼儿故事《大头儿子和小头爸爸》的作者是( ) A(郑春华 B(冰子 C(张秋生 D(冰波 50(被誉为幼儿童话剧的典范的是 ( ) A(柯岩的《小熊拔牙》 B(张天翼的《大灰狼》 C(方园的《“妙手”回春》 D(金 近的《兔妈妈种萝卜》 51(柯岩的幼儿故事诗的主要特色是 ( ) A(既有教育性又有趣味性 B(讴歌自然美和生活美 C(具有浓厚的幼儿情趣和游戏性 D(优美、明快，洋溢着童真童趣 52(黄庆云幼儿童话最显著的特色是 ( ) A(浅显，活泼 B(语言幽默，富于谐趣 C(幻想奇妙，虚实结合和谐 D(知识性与教育性融为一体 53(《果园姐妹》最突出的特点是 ( ) A(具有浓郁的民间故事色彩 B(具有浓重的幼儿情趣 C(具有浓郁的诗情 D(具有深刻的哲理性 54(圣野的幼儿诗创作最注重诗作的 ( ) A(趣味性 B(教育性 C(娱乐性 D(知识性 55(下列有关金波的说法，其中表述不正确的是 ( ) A(他的诗以浓郁的抒情性独树一帜 B(他重视儿歌的教育作用 8 C(80年代以来，他写得较多的是散文，其次是幼儿诗 D(90年代以来，金波涉足幼儿童话领域，出版了幼儿童话集《小树叶童话》等 单项选择题参考答案: 1(A 2(B 3(C 4(D 5(B 6(B 7(A 8(D 9(C 10(C 11(A 12(D 13(B 14(A 15(B 16(C 17(D 18(D 19(D 20(A 21(B 22(C 23(A 24(B 25(C 26(D 27(C 28(B 29(A 30(A 31(B 32(C 33(D 34(C 35(B 36(A 37(B 38(B 39(C 40(C A 42(A 43(D 44(D 45(B 46(B 47(C 48(D 49(A 50(B 41( 51(C 52(D 53(A 54(B 55(C 二、多项选择题 1(下列作品中，哪些是叶圣陶创作的童话 ( ) A(《稻草人》B(《古代英雄的石像》 C(《画眉》 D(《小小的船》 E(《燕子》 2(下列作品中，哪些是叶圣陶创作的幼儿诗 ( ) A(《芳儿的梦》 B(《蝴蝶歌》C(《萤火虫》 D(《燕子飞》E(《蜗牛看花》 3(下列有关郑振铎的表述，其中正确的有 ( ) A(他是我国现代儿童文学的奠基者之一 B(他主编的《新儿童》是我国最有影响的一份儿童文学刊物 C(他的幼儿图画故事，多为超人童话，也有部分生活故事 D(他创作的幼儿图画故事主要有《河马幼稚园》、《方儿落水记》、《罗辰乘风记》等 E(他是我国图画故事的倡导者、奠基者 4(下列有关叶圣陶的表述，其中正确的有 ( ) A(他是我国现代儿童文学的奠基者，也是我国幼儿文学创作的先驱 B(他是我国现代童话的创始人 C(《稻草人》是他的第一篇童话 D(《燕子》、《稻草人》是他揭露黑暗社会的童话 E(叶圣陶创作的幼儿诗歌具有形象优美、语言明快等特点 5(在我国现代儿童文学史上，曾经创办或主编过儿童文学刊物的作家有 ( ) A(叶圣陶 B(郑振铎 C(黎锦晖 D(黄庆云 E(鲁兵 6(陈伯吹创作的幼儿故事有 ( ) A(《团结就是好》 B(《上楼下楼》 C(《布娃娃的好妈妈》 9 D(《爱的教育》E(《小眼睛挺灵》 7(下列有关陈伯吹的表述，其中不正确的有 ( ) A(陈伯吹的幼儿文学创作以故事和散文诗最为突出 B(陈伯吹是著名的儿童文学作家，又是儿童文学理论家 C(陈伯吹幼儿故事的最大特点是新颖有趣 D(陈伯吹幼儿故事取材非常广泛 E(《摇篮曲》是陈伯吹较有代表性的幼儿诗 8(贺宜创作的幼儿童话有 ( ) A(《野旋的童话》 B(《糊涂哥儿》 C(《老鹰风筝》 D(《熊猫妈妈和熊猫娃 E(《熊猫妈妈一家来做客》 娃》 9(贺宜幼儿童话的特点是 ( ) A(清新、温馨，充满诗情画意 B(情节富有趣味性 C(注意刻画人物形象 D(语言幽默(，富于谐趣 E(幻想奇妙，虚实结合和谐 10(70年代末期，严文井创作的童话有 ( ) A(《小花公鸡》C(《浮云》E(《南风的话》B(《小溪流的歌》D(《歌孩》 11(严文井是一位具有独特风格的童话作家，他创作的童话的主要特色是 ( ) A(风格朴素，富有生活气息 B(将知识性和教育性融于一体 C(具有深刻的哲理性 D(具有浓郁的诗情 E(具有诱人的趣味性 12(下列有关金近的表述，其中正确的有 ( ) A(新中国成立后，金近的创作风格变得单纯明快，清新自然 B(金近很重视童话的教育功能，因此，他的幼儿童话教育意义鲜明，针对性强 C(金近的童话名篇有《小猫钓鱼》、《小鲤鱼跳龙门》等 D(金近的幼儿童话风格朴素，富有生活气息 E(金近的童话语言平易、简洁，体现出善于提炼的功力 13(包蕾在美术电影剧本创作方面成就突出，他创作的剪纸片有 ( ) A(《猪八戒吃西瓜》 B(《小兔子“我知道”》 C(《美丽的小金鱼》 D(《三 个和尚》 E(《火萤与金鱼》 14(包蕾的幼儿童话的特色是 ( ) A(浅显、活泼 B(幻想奇妙，虚实结合和谐 C(语言幽默，富于谐趣 10 D(注重作品的教育性 E(注意人物形象的刻画 15(下列有关黄庆云的表述，其中错误的有 ( ) A(她的第一篇童话是《友谊第一》 B(她的童话的显著特色是将趣味性与教育性融为一体 C(《跟着我们的月亮》是她的代表作 D(1941年，她主编的《新儿童》半月刊在香港出版 E(除了童话和诗歌，黄庆云还创作了不少幼儿生活故事 16(郭风创作的童话诗有 ( ) A(《油菜花的童话》 C(《小郭在林中写生》 E(《小野花的茶会》 (《花的沐浴》 D(《茵的旅行》 B 17(黎锦晖创作的幼儿歌舞剧主要有 ( ) A(《孙悟空在林子里》 B(《麻雀与小孩》C(《葡萄仙子》 D(《三蝴蝶》 E(《大灰狼》 18(下列有关黎锦晖的说法中，表述正确的有 ( ) A(他是我国早期儿童文学、儿童音乐、儿童戏剧的开拓者 B(1922年，他创办的《小朋友》周刊是当时销路最广的儿童刊物 C(《葡萄仙子》是他创作的第一部歌舞剧本 D(他的儿童歌舞剧大多数是童话题材 E(他的儿童歌舞剧创作多用拟人手法 19(乔羽的幼儿歌舞剧除了《果园姐妹》，还有 ( ) A(《湖》 B(《森林的宴会》 C(《割草》 D(《宇宙的骏马》 E(《鲤鱼妈妈》 20(除了幼儿文学作品外，还著有理论著作的作家有 ( ) A(黄庆云 B(郭风 C(张天翼 D(鲁兵 E(金波 21(鲁兵的幼儿文学创作的特点有 ( ) A(十分重视读者对象的特殊性 B(重视人物形象的刻画 C(注意语言表达方式，力求作品浅显晓畅 D(讲究情节的曲折宕荡 E(恰到好处地处理教育与娱乐的关系 22(下列有关鲁兵的说法，其中正确的有 ( ) A(他为幼儿创作了大量作品，其中以童话和儿歌最引人注目 B(80年代，他主编的《365夜》系列书籍畅销全国 C(《小猪奴尼》是他的儿歌代表作 11 D(他著有《教育儿童的文学》等儿童文学理论著作 E(他的儿歌创作善于借鉴传统形式，叉注入了新的内容 儿诗歌，出自圣野之手的有 ( ) 23(下列幼 A(《追追逃逃》 B(《扮老公公》 C(《翻跟头》 D(《下雪了》 E(《雷公公和啄木鸟》 24(张继楼的儿歌集有( ) A(《唱个歌儿给外婆听》B(《夏天到来虫虫飞》 C(《东家西家蒸馍馍》 D(《小蚱蜢》 E(《在城市的大街上》 25(下列有关任溶溶的说法，其中表述正确的有 ( ) A(他曾翻译小说、童话、戏剧、诗歌等多种体裁的外国儿童文学一百多种 B(在任溶溶的儿童文学创作中，占比重较大的是诗 C(他50年代创作的童话《没头脑和不高兴》、《一个天才的杂技演员》是我国童话创作 的名篇 D(他还善于写作生活故事 E(他集翻译家、作家、诗人于一身 26(创作儿歌时，善于借鉴传统儿歌的形式，同时注入新内容，赋予新思想的作家有 ( ) A(圣野 B(张继楼 C(柯岩 D(刘饶民 E(金波 27(下列有关方轶群幼儿童话的叙述，其中不正确的有 ( ) A(童话诗是方轶群幼儿童话的一大类 B(教育童话也是方轶群常写的童话类型 c(方轶群的幼儿童话内容丰富，题材广泛 D(方轶群的知识童话构思新颖，形象鲜明，知识准确 E(方轶群的幼儿童话有较深的哲理性 28(下列有关葛翠琳的说法，其中表述正确的有 ( ) A(她的创作具有浓郁的民族风格 B(《野葡萄》是她的代表作 C(她的幼儿童话语气浅近、简洁、自然 D(她很注意语言的色彩 E(在她的幼儿童话中，有离奇紧张的情节，也有新鲜的想象和别具匠心的构思 29(曾被提名或推荐为国际安徒生儿童文学奖候选人的我国作家有 ( ) A(孙幼军 B(金波 C(葛翠琳 D(金近 E(严文井 30(80年代以来，我国幼儿文学迅速发展，涌现出了一批有实力的中、青年作家，如 12 ( ) A(刘饶民 B(冰子 C(张秋生 D(冰波 E(郑春华 二、多项选择题 1(ABCE 2(BCDE 3(ADE 4(ABE 5(BCD 6(ACDE 7(AC 8(ABC 9(BC 10(CDE11(CD 12(ABCDE 13(ABCD 14(ABC 15(AB 16(ACDE 17(BCD 18(ABDE 19(ABCDE20(DE 21(ACE 22(BD 23(ABE 24(ABCD 25(ABCDE 26(BD 27(AE 28(ABCD 29(AB 30(BCDE 三、简答题 1(简述陈伯吹幼儿故事的特点。 (1)陈伯吹的幼儿故事取材广泛，他的笔触能深入到学校、家庭、幼儿园生活的许 答: 多方面;(2)描写细腻;(3)对幼儿心理的细微描写。 2(贺宜的幼儿童话创作有何特色? 答:其一，贺宜的幼儿童话的情节都富有趣味性;其二，贺宜的幼儿童话注意刻画人物形象。 3(严文井的童话创作的独特风格是什么? 答:一是具有深刻的哲理性;二是具有浓郁的诗情。 4(包蕾的幼儿童话有何特色? 答:包蕾的幼儿童话有以下特色: (1)浅显、活泼;(2)幻想奇妙，虚实结合和谐;(3)语言幽默，富于谐趣。 5(鲁兵儿童文学创作的特点是什么? 答:首先，鲁兵十分重视读者对象的特殊性;其次，鲁兵很注意语言表达方式，力求作品浅显晓畅，读起来合辙押韵，琅琅上口;再次，鲁兵能恰到好处地处理教育与娱乐的关系，他的作品既有良好的教育性，又有很强的趣味性。 6(柯岩幼儿诗歌的特色是什么? 答:柯岩幼儿诗歌的主要特色是极富幼儿情趣。柯岩善于从幼儿生活、游戏中选取一些富有戏剧性的片断，通过活泼的想象编织有趣的故事，诗中没有说教，只是对孩子进行循循善诱。 柯岩幼儿诗歌的另一特色是具有浓重的游戏性。 四、论述题 1(试述金近童话的特色。 13 答:金近很重视童话的教育功能，认为童话应使儿童明辨是非、善恶、美丑，让孩子知道应该怎样生活、学习和实现理想。因此，他的幼儿童话教育意义鲜明，针对性强。金近的幼儿童话大体包括三个方面的内容: (1)善意地批评幼儿的弱点和缺点，为之树立好的榜样。如《小猫钓鱼》通过小猫咪咪前后两次钓鱼时的不同态度和结果的鲜明对比，生动地说明做任何事情都要专心，才能获得成功的道理; (2)培养幼儿良好的品质和习惯。如《小公鸡办的好事》写一只一心想做好事的小公鸡从仙鹤那里得到一粒扁豆种子，它不声不响地种在五保户王奶奶的院里，秋天，全村都爬满了扁豆，可大家都不知道是谁做的好事; (3)惩恶扬善。这方面具有代表性的作品是《哈哈笑的小喜鹊》。写一只生来不会叫只会笑并长了一身鲜蓝色羽毛的奇异喜鹊，它的愿望是叫人们都快乐。于是它把羽毛变成大船，救了洪水中的旅客;变成大雨，扑灭了火灾;变成钞票，却上了两个骗子的当。事实教育 了小喜鹊，它懂得了“对付骗子，可不能让他们高兴”的道理，终于惩罚了两个骗子。这篇童话写得爱憎分明，而且把传统童话中的魔力、宝物融进了现代生活。 金近的幼儿童话风格朴素，富有生活气息。还有，他的童话语言平易、简洁，体现出善于提炼的功力。 五、材料分析题 1(分析冰波的童话《秋千，秋千„„》的特点。 秋千，秋千„„ 作者:冰波 小兔白白有一身美丽的白毛，白得像雪一样。她的一对长耳朵，动起来是那么灵活;她的一张三瓣嘴，笑起来是那么的甜蜜。 可是，白白的一双眼睛，却是永远闭着的。白白一生下来眼睛就瞎了，她什么也看不见。 白白一点也不难过。她眼睛看不见，兔妈妈会给她讲呀，这不和看见一样吗,而且，白白会想象。妈妈给她描述的一切，都会在她的想象里，变成一幅幅美丽的图画。说不定，会比看见的还要美呢。 要是谁问她:“白白，花是什么样的,” 白白就会露出一个笑来:“妈妈说，我笑的时候，就像花一样。” 14 要是谁问她:“那么，什么颜色的花最好看呢,” 白白就会说:“白色的花最好看。” “为什么呀,” “因为，白色的花像我呀。你没看见,我也是白色的呀。” 是呀，这时候的白白，多可爱。兔妈妈看着天真、快乐的白白，反而心里难过起来: “多聪明的孩子，要是她的眼睛„„” 兔妈妈的眼睛湿润了。泪水在她红宝石般的眼睛里闪光。兔妈妈想起了从前。 秋千，从高高的树上挂下来。荡呀，荡呀，荡出一条条白色的圆弧。 那时，她和白白的爸爸还住在平原上。那里有茂密的树林，静静的湖泊和绿色的草地。 在她家的那棵大树上，缠绕着好些古老的藤。有一根藤，像一个巨大的圆环，从高高的树枝上挂下来，一直垂到她的家门口。 风一吹，那藤环就会微微摇荡。 当兔妈妈肚子里怀着白白的时候，每到晚上，兔爸爸就会和她一起，来到那藤环下。兔爸爸把她抱上藤环，然后，一下一下，推着藤环。 在静静的夜里，藤环荡起来了，荡得那么舒缓。 星星出来了，月亮也出来了。 月光穿过枝叶的空隙，把光斑洒在兔妈妈雪白的皮毛上，飞快地跳动。 兔妈妈坐在藤环秋千上，她那白色的身体，在星空下画出一道道白色的弧线。 “眼睛看着星星，看着月亮～” 下面，传来兔爸爸的声音。是呀，妈妈肚子里正怀着宝宝，如果经常看着星星和月亮，她的孩子，眼睛就会像星星一样闪亮，笑脸就会像月亮一样美丽„„ 兔妈妈一边荡着秋千，一边望着天上。她的心，跳得那么快。 秋千，荡得再高些。那样，离星星就更近了，离月亮也更近了。那一道道白色的弧线，就像一个个还没有画圆的梦。 可是„„ 那棵大树，被人砍掉了;那根藤环，同树一起，散落在地上。 兔爸爸倒在一支乌黑的猎枪下。 兔妈妈逃到了山里，生下了白白。 15 啊，这真像一场恶梦。那星星、那月亮、那藤环秋千，都变得非常遥远了„„ “妈妈，你在想什么,” 兔妈妈从回忆中回到了现实。她望着白白那没有星星的脸。她听到了白白的声音像玻璃 杯里的冰块一样清亮。 兔妈妈慢慢露出了笑容。 “妈妈在想„„想秋千„„” “秋千,它什么样,妈妈，给我讲讲。” 秋千，它从高高的树上挂下来。你坐上去，荡呀，荡呀，越荡越高。好像要摸到星星了， 好像要摸到月亮了„„ 关于秋千，白白是第一次听到。多美呀，秋千。 “妈妈，荡秋千的时候，能摸到天上的白云吗,” “能，能。可是„„这儿没有秋千„„” 突然，白白的长耳朵动了一下。 “妈妈，猴哥哥来啦～” 山上有个小猴子，他每天都要来看望白白。 过了一会儿，妈妈也听到了脚步声。 真的是猴哥哥来了。白白的耳朵真灵，总是能听见猴哥哥的脚步声。 小猴子一进门，白白就问: “猴哥哥，妈妈说，天上的白云像我身上的毛一样白，一样软，是真的吗,” 小猴子说:“是真的。” 白白一遍一遍摸着自己身上的毛，好像在摸一朵白云。 蓝天里，有一只小白兔坐在秋千里，荡呀，荡呀，摸到了白云。 白白向小猴子，呼地吹了一口气。 “猴哥哥，你身上的毛，飘起来了吗,” 小猴子身上的毛没有飘起来，可是小猴子说:“是的，飘起来了。” 白白拍拍手说:“那是我吹出来的风呀。” 小猴子说:“哟，怪不得有点凉快哩。” 白白笑了，笑得甜蜜蜜地。 16 “妈妈，荡秋千的时候，风会把身上的毛，吹得飘起来吗,” “会的„„”兔妈妈轻声回答。 白白呼呼地吹着自己身上的毛。她虽然看不见她的白毛飘动，可是，她感觉得到。 秋千悠悠地荡，风儿轻拂起雪白的毛。 兔妈妈看着白白，心里有点难过。 白白高高兴兴地说:“妈妈，再给我们讲讲秋千，猴哥哥还没听过呢。” 兔妈妈又讲了一遍。 “猴哥哥，秋千好吗,好吗,” 小猴子想:秋千有什么稀奇,我两只手抓住树枝，自己也会荡。可是，如果说秋千没什 么好，白白一定会很扫兴的。 小猴子说:“是吗,秋千原来这么好～” “猴哥哥，你荡过秋千吗,” “荡过。”小猴子老老实实地回答。 白白突然不作声了。她不笑了。过了一会，她才轻轻地说: “我妈妈也„„荡过秋千的„„” 兔妈妈和小猴子，都说不出话来。是啊，他们都荡过秋千，只有白白没有荡过。 兔妈妈真有点后悔:我干嘛要讲秋千呢, 小猴子也有点后悔:我干嘛要说荡过秋千呢, 要是知道哪里有秋千，兔妈妈一定会带白白去荡一次，再远的路也不怕。要是自己能做 秋千，兔妈妈再苦再累，也会把它做出来。可是，兔妈妈和小猴子，都不知道哪里有秋千， 也不会做秋千。 “要是我有眼睛，我不荡秋千，就看一下，只看一下„„” 白白说得很轻很轻，可是兔妈妈和小猴子都听见了。 秋千，秋千， 风，会在耳边呼呼地响吗, 荡得那么高，会变成一缕白的云， 留在天上吗, 秋千，秋千„„ 17 白白总是想着秋千。她变了，不再像以往那样高高兴兴，问这问那。 兔妈妈给她讲故事，白白常常会走神。 小猴子来看她，给她带来个树叶小风车，又给她做了个竹管儿哨子，白白都不喜欢玩。 白白的心里，总是想着秋千。 兔妈妈想来想去，最后说:“白白，妈妈再给你讲讲秋千，要听吗,” 白白摇着耳朵，连声说:“我不听，我不听。” 白白病了。白白躺在床上了。白白的身体滚烫滚烫，发烧了。 秋千，秋千，你在哪儿呀, 白白发烧的第二天，小猴子像往常一样，又来看她了。 白白躺在床上，不像前几天那么不声不响的，而且非常高兴地笑着。 “是猴哥哥来了吗,” 小猴子点点头:“是。” “猴哥哥快来～我问你，你以前荡秋千的时候，摸到星星了吗,” 小猴子摇摇头:“没有。” “摸到月亮了吗,” “也没有。” “嘻嘻，”白白笑了起来，“猴哥哥真傻～真没用～” 小猴子傻了，白白这是怎么啦, 白白得意地说:“我荡秋千的时候，荡呀，荡呀，荡得好高好高。我伸手一摸，摸到星 星了，还摸到了月亮～告诉你吧，星星是凉的，月亮是热的～” 小猴子奇怪了:“你什么时候荡过秋千了,” “在„„梦里。” 白白把头低下，脸上的笑又没了。 兔妈妈悄悄地抹着眼泪。 小猴子的鼻子，也是酸酸的。 白白呀，你一直在想着秋千呀～ 那冰凉的星星，那火热的月亮，你们还在吗, 梦醒了，秋千就没有了。 18 小猴子突然说:“白白，你真的想荡秋千吗,” 白白急急地说:“想。猴哥哥，真想呀～” 小猴子走到床边:“我会做秋千，我带你去荡，好吗,”说着，把白白抱了起来。 兔妈妈跟着小猴子，一起向野外走去。 在一棵老松树下，小猴子站住了。老松树苍劲的枝杈，低低地在他们头顶横着。 兔妈妈挺纳闷:小猴子什么都没带，连根绳子也没有，怎么做秋千呢, 小猴子在兔妈妈的耳边，悄悄地说了几句话。兔妈妈听了，连连地摇头。 小猴子只管自己纵身一跳，攀住了横着的松树枝，再用两脚勾住树枝，脸朝着天。 小猴子说:“兔妈妈，秋千做好了，把白白抱上来吧。” 啊，小猴子做的秋千，就是他自己的身体呀～ „„不„„” 兔妈妈急了:“这 白白什么也看不见，急急地说:“妈妈，快，我要荡秋千～” 兔妈妈不知道该怎么做才好。 “猴哥哥，”白白又叫了，“你在哪里,你来抱我上秋千吧。” 兔妈妈看看小猴子，又看看白白。她终于把白白抱了起来，轻轻地放在小猴子的肚子上。 白白一坐上去，就轻轻地叫了声:“啊～” 是啊，就要荡秋千了，荡真的秋千。 一朵小小的白云，就要飘起来了。秋千，原来是这样的温暖。 小猴子不敢作声，怕白白知道，她坐的秋千是假的。他向兔妈妈拼命眨眼睛，好像在说:“你快推我呀，让我荡起来。秋千是荡的呀～” “妈妈，快让秋千荡呀～猴哥哥，你也不来帮我推一下～”白白又急了。 “白白，”兔妈妈激动地说，“你别叫猴哥哥，他，他刚才给你做秋千，很累的„„” 兔妈妈的手，开始推着小猴子的身体。一下，一下„„ “秋千”荡起来了。一下，一下„„ 白白的双手，在空中伸着。那一次的梦，在白白的脑海里，又清晰地浮现了。 她觉得自己飞起来了。飞在那天空里; 她觉得自己摸到星星了，那冰凉的星星; 她觉得自己摸到月亮了，那火热的月亮; 19 她觉得，一朵白云飞来了，轻轻地把她裹了起来，她变得像白云一样轻盈„„ 秋千，带来神秘和幻想的秋千啊„„ 小猴子的肚子上坐着白白，已经荡了多少下了,他不知道。 他看见，白白身上那雪白的长毛，在风里面微微飘动; 他看见，白白的三瓣儿嘴笑着，像一朵刚刚开放的白玉兰; 他看见，周围的树在旋转，天空在旋转„„ 小猴子的手真痛。小猴子的头真晕。 秋千呀，再荡一下，再荡一下„„ 小猴子的手掌上，渗出了一滴滴的血，粗糙的松树枝，已经磨破了他的手掌。 白白已经睡着了，睡着在温暖的秋千上。 兔妈妈把白白抱了下来。她那红宝石般的眼睛里，涌出了泪水。她想对小猴子说“谢谢你”，可是，她的嗓子发不出声音。 小猴子从松树枝上跳下来。现在，他突然感到累了，累得站不起来了。 小猴子躺在草地上，望着蓝蓝的天。 啊，秋千，秋千„„ 答:《秋千，秋千„„》的主人公白自是一只生来就双目失明的美丽的小白兔，她只能凭想象认识世界。听妈妈讲述过去荡秋千的美好情景，白白十分向往，连在病中发烧时也梦见自己坐在荡起的秋千上。她梦见自己变成一朵白云，摸到了月亮和星星。然而妈妈荡 过秋千的大树早已被人砍掉。兔妈妈看到白白对荡秋千的强烈愿望，自己却无能为力，十分伤感。善良的小猴子知道后，他抓住老松树苍劲的树杈，用自己的身体作秋千，让小兔坐在他的肚皮上。秋千终于荡起来了，像一朵小小的白云。随着秋千的悠荡，小猴子的手掌被松树枝磨出了一滴滴的血。童话动人地描绘出两颗纯真的心灵:一个虽然生理上有残疾，但对生活充满美好的渴望;另一个甘愿牺牲自己为别人创造幸福，从而告诉人们什么是真善美。整篇童话似抒情散文，意境优美。 20