教师培训实施方案

2011——2012学年教师培训工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师肩负教书育人的重任,只有加强学习,不断提高自身的素质,做到教书育人,终身学习,才能更好地服务于教育事业。为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,提高我校的教育教学质量。现结合学校实际特制定《教师培训实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》。 一、指导思想 教师培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以更新教育观念为先导,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习、研究新课程教材为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。 二、培训目标 通过开展教师培训,促使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展的需要,努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。 三、培训原则 1、针对性原则:以学校和教师的实际需求与发展为出发点,多种途径、多种形式、多种模式开展培训,有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。 2、实效性原则:避免形式主义与空洞说教,紧密结合教师的教育教学实际,以“问题”为中心,着眼于教材、教法、学法和教学管理。 3、系统性原则:以学校整体发展为本,注重培训的系统性,以达到提高教师队伍的整体水平。 4、自主性原则:学校自主培训、自主管理,教师自主学习、自主发展。 5、开放性原则:注重校际间的合作与交流,校外与培训机构有机协同与结合,在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合,教师之间互帮互助,寻求培训机构的业务指导,依托现代信息技术,实行开放的培训方式。 四、培训内容 围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标,把师德教育放在首位,提高教师教育创新能力,全面提高教师队伍的整体素质。 1、师德培训 以活动为载体,对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观, 建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。 2、教育教学能力培训 以教研组为单位,不断探索研训一体化,开展教学研究活动,不断提高教师的教育教学能力。 3、信息技术培训 通过自学与集中培训相结合,提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力;提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。 4、教育科研能力培训 教育科研能力是校本培训的一个重要内容,学校要树立教研科研意识,把培训和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。 要注重教师教学科研意识和能力的培养。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教学能力,提高教育科研的专业技能水平。 5、“国培计划”培训 科学技术的发展是一个日新月异、永不停息的过程,教师要树立“学习、学习、再学习”的思想,通过多种途径、多种方法,学习教育的新理念、新思想、新观点、新教法,以不断提高和充实自己,适应当前形势,不被社会淘汰。每一名教师都应树立终身学习理念,全新的学习方式以教师培训开始,突出以学科为基础、以问题为中心、以模块为课程机构、以案例为载体、以参与互动为平台。教师通过参加各种“国培计划”的培训活动,提高教师的个人业务素质和管理者的教育教学管理水平。 五、培训形式 1、自主学习:教师自学,学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志,组织教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动,学习成为教师的浓厚兴趣。 2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对学校共性“问题”,聘请专家学者,开设专题讲座。 3、小组研讨:以教研组为单位,定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。 4、教学观摩:学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩,形成 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 5、参观考察:组织校内、校际之间教师教学交流,传授好的教学方法和先进的教学理念,外出考察学习,取长补短。 6、专项培训:根据不同时期教师继续教育的应急任务,集中进行短期培训;对教师职业道德高尚、教学能力水平突出,有培养前途和潜力的中青年教师,组织教师参加“国培计划”、省州教科院、县教研室开展的各种培训活动,重点培养,研修提高,培养研究型、专家型的骨干教师。 六、具体措施 1、做好第二轮培训工作 认真调查统计,对在第二轮中学教师继续教育工作中未完成相应学时学分任务的教师,组织补培。同时,对已完成学时学分的教师,做好新一轮中学教师继续教育证书的换证工作,使继续教育工作顺利 进入第三轮。 2、做好新课程师资培训工作 按照“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的要求,继续组织好新课程师资培训工作。组织好义务段新课程改革教师的培训,进一步做好各学科综合课程培训。 3、做好教师岗位培训工作 启动新一轮中学教师岗位培训工作,大力宣传、介绍岗位再培训内容和形式上改进,以及实行分学科的菜单式培训核心,重点抓好初中语文、数学、外语等学科教师岗位培训。 4、做好班主任专业化培训工作 根据《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》,继续做好班主任的培训工作,所有在岗班主任要参加班主任专业化培训,并取得培训合格证书,做到持证上岗。建立班主任专业化培训合格教师库,要求学校在聘任班主任时,优先聘任获证教师,探索班主任持证与聘任、津贴挂钩新思路。 5、做好教研组长培训工作 进一步抓好教组长培训,优先选派表现好的中青年教师参训,提高教研组长的能力和素质,做到持证上岗。 6、做好信息技术与学科课程整合培训工作 以中学优秀青年教师和骨干教师为重点送培对象,积极推进课堂教学与现代信息技术整合,加大信息技术与学科课程整合培训力度,不断提高课堂教学效率。篇二:教师培训工作实施方案 武安市二中分校 2011-2012年第一学期教师培训工作实施方案 一、指导思想: 以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为依据,以“以人为本”“以教师终身发展”为宗旨,着眼于新课程改革的全面推进与实施,以全员培训为重点,以骨干培训为龙头,以抓好新课程教师培训为突破口,以提高教师专业知识水平和信息技术水平为重点,提高我校教师业务素质技能,努力营造良好的教育教学改革氛围,提高广大教师实施新课程的积极性和主动性,建立一支适应新课程改革需要的品德高尚、结构合理的学习型教师队伍。 二、工作任务及目标: 1、抓好校本培训,建立健全各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ,加强校本培训管理。 2、继续抓好名师、骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的辅射作用。 3、搞好教师的学历培训和继续教育培训,要求教师达到相应的学历要求。 4、加强新课程学习,继续开展“我与新课程同成长”活动,全面提高 我校教师的教育教学能力,全面提高教育教学质量。 5、搞好教师基本功培训和普通话过级升级培训。 6、抓好信息技术培训,鼓励教师积极参加现代信息技术高级培训。 三、培训措施: 1、认真实施教育局教师培训规划和教师业务学习制度,落实好每周教研活动,坚持集体培训和教师自学相结合,加强检查,保证质量。 2、积极配合教育局和教师进修学校教师培训工程,按要求派出教师参加各级各类培训。重点做好名师、骨干教师培训和二级培训。 3、落实新课程,继续开展“我与新课程同成长”活动,加强理论学习,提高教育 教学质量。 4、充分发挥信息技术在课堂教学中的整合作用,继续开展“多媒体实效性”研究, 全面提高教师素质。 5、加强教师专业知识培训,保证专业知识考试全员及格,促进教师成长。 6、加强校本培训,做到全员参与。各组开展课题研究,巩固课研成果。 7、落实校本教研制度, 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 教研常规管理,建立教师“个人反思”(教师与自我 对话,撰写教学反思,论文、案例等)、同伴互助(教师与同行对话)、专业引领(实践与理论的对话)三位一体的校本教研模式,促进教师教学研究,从而提高自己的教学水平和科研能力。 8、落实教育科研课题实施制度,要求每一个教师都积极参加课题研究,以科研取 胜。定期组织评价总结,将研究成果系统化,提高科研品位。 9、开展教师课堂教学大比武活动,组织“教研课”、“示范课”、“观摩课”展 示活动,整体提升教师的课堂教学水平。 10、以“请进来,走出去”的方式,邀请专家讲座;组织外出学习参观,加强与 兄弟学校的学习交流,开阔视野。 11、组织教师普通话、演讲、课件制作、三笔字等技能竞赛,把技能培训寓于活 动竞赛之中。 12、组织普法考试和师德考核,加强教师的师德建设,提高教师的法制意识和水 平。 13、组织教师论文、课件、教学反思、成长故事、案例的评选。 14、开展新课程背景下如何进行教师评价制度改革的研究。以新的评价方式、方 法促进教师的发展。篇三:教师培训实施方案 益阳市2014年初中信息技术骨干教师培训班 培 训 资 料 益阳市中小学教师培训中心 二0一四年七月 目录 致学员的一封 信 ............................................................................. (1) 学员报到须 知 ............................................................................. . (2) 2014年益阳市初中信息技术骨干教师培训实施方 案 (3) 2014年益阳市初中信息技术骨干教师培训集中培训课程 表 (6) 2014年益阳市初中信息技术骨干教师培训学员花名 册 (7) 学员培训管理守 则 ............................................................................. (12) 学员培训考核与评价方 法 ............................................................................. (13) 班主任工作职责与工作规 范 ............................................................................. (14) 2014年益阳市初中信息技术骨干教师培训班整体满意度调查问卷 .................. 15 2014年益阳市初中信息技术骨干教师培训班教学质量问卷调查表 .................. 16 2014年益阳市初中信息技术骨干教师培训班培训感 言 (17) 致学员的一封信 亲爱的学员朋友: 欢迎您来到会龙之脚、资江之滨的益阳市中小学教师培训中心,成为2014年益阳市初中 信息技术骨干教师培训班的一员。我们期望本次培训能成为您收获的园地,能为您开启专业 成长的崭新一页。 作为益阳市教师培训基地,我校有近30多年的师训工作经验,始终将师训视为学校的立 校之本,以专业的精神致力于打造“精品特色师训”,赢得了良好的社会声誉。 本期培训我们将聚焦培训主题,突出实践取向,强化“实用理论、实景课堂、实在研讨、 实用体悟”,以专题讲座、案例研讨、教学观摩等形式开展培训教学活动,竭诚为您的专业成 长提供优质的专业服务。 我们期待着您秉承“让学习伴随一生”的理念,做学习的主人,把您的学识、经验和智 慧贡献给培训班。 我们期待着您带着微笑和欣赏他们的心情,珍惜这次同行切磋的机会,传递您的友谊、 真诚与合作精神,为了这个培训共同体的持续成长和发展奉献您的价值元素。 培训为我们搭建了经验分享、观点碰撞、情感交流、智慧共生的平台,相信我们会学有 所思,学有所获,学有所用。 一次相识、相知、相学,终身同道、同志、同行! 预祝大家学习、生活愉快! 益阳市中小学教师培训中心 2014年7月 学员报到须知 一、培训整体安排 1.报到入学:2014年7月19日 2.集中培训:2014年7月19日-22日,7月19日下午14:30-18:00报到,20日上午 8:30-9:00开学典礼。 二、报到入学 1.报到入学:益阳市万豪大酒店大堂 2.班主任联系电话: 黄智 187******** 3.报到流程 (1)学员报到、注册; (2)上交两寸同底免冠近照2张; (3)核实、完善学员花名册内容,填写学员登记表。 三、其他事项 1.上课时间和地点 时间:上午8:30-11:30 下午14:30-17:30 教室:万豪大酒店3楼多功能报告厅 2.用餐时间 早餐:7:20-8:00 中餐:12:00-13:00 晚餐:18:00-19:00 3.注意事项 学员在培训和生活期间,注意遵守国家法律和社会公德,服从管理,自觉维护教师形象。 四、培训服务团队 培训管理员:杨绍安 150******** 培训班主任:黄智 187******** 培训财务管理员:段莉 158******** 培训生活管理员:晏天丽 189******** 培训办公室:益阳电大教师培训中心(暂设万豪大酒店3楼) 联系电话: 4222853 4222239 2014年益阳市初中信息技术骨干教师培训