简易计算器VB课程设计报告

简易计算器 要求:用VB做类似于windows自带的计算器程序 绪论:Visual Basic(VB)是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言。从任何 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 来说,VB都是世界上使用人数最多的语言——不仅是盛赞VB的开发者还是抱怨VB的开发者的数量。它源自于BASIC编程语言。VB拥有图形用户界面(GUI)和快速应用程序开发(RAD)系统,可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连接数据库,或者轻松的创建ActiveX控件。程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。 1.界面设计: 根据WINDOWS计算器界面模型,修改后制作简易计算器界面。新建一个窗体,添加一个文本框用于显示运算数字和结果,添加若干按钮包括(数字0—9,+,-,*,/,=,x^ ,1/x,清屏,退出)。 当单击数字按钮时输入运算数时,单击运算符按钮,再单击“=”按钮,则再文本框中显示计算结果。具体如下图 计算器界面设计示意图 流程图如下: 简易计算器 ↓ 计算器管理界面 ↓ 计算界面 ↓ 退出程序 2.程序代码: Dim A, B As Single Dim Op As String Private Sub Command1_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command1.Caption End Sub Private Sub Command14_Click() ’定义减法 If A = 0 Then A = Text1.Text Else B = Text1.Text End If Text1.Text = "" Op = "-" End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command2.Caption End Sub Private Sub Command20_Click() ’定义平方 A = Text1.Text B = A ^ 2 Text1.Text = B End Sub Private Sub Command3_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command3.Caption End Sub Private Sub Command4_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command4.Caption End Sub Private Sub Command13_Click() ’定义加法If A = 0 Then A = Text1.Text Else B = Text1.Text End If Text1.Text = "" Op = "+" End Sub Private Sub Command5_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command5.Caption End Sub Private Sub Command6_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command6.Caption End Sub Private Sub Command17_Click() ’清屏Text1.Text = "" A = 0: B = 0 End Sub Private Sub Command19_Click() End End Sub Private Sub Command16_Click() ’定义除法If A = 0 Then A = Text1.Text Else B = Text1.Text End If Text1.Text = "" Op = "/" End Sub Private Sub Command12_Click() ’通过四则运算,求出值 B = Text1.Text Select Case Op Case "+" A = A + B Case "-" A = A - B Case "*" A = A * B Case "/" A = A / B Case "1/x" A = 1 / A End Select Text1.Text = A End Sub Private Sub Command7_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command7.Caption End Sub Private Sub Command8_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command8.Caption End Sub Private Sub Command15_Click() ’定义乘法If A = 0 Then A = Text1.Text Else B = Text1.Text End If Text1.Text = "" Op = "*" End Sub Private Sub Command9_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command9.Caption End Sub Private Sub Command10_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command10.Caption End Sub Private Sub Command11_Click() Text1.Text = Text1.Text + Command11.Caption End Sub Private Sub Command18_Click() ’求倒数值If A = 0 Then A = Text1.Text Else B = Text1.Text End If Text1.Text = 1 / A Op = "1/x" End sub 3.程序运行 进入计算机运行界面: 输入值: 输入运算符: 输入运算值: 得结果: 清屏: 退出程序; 4.结论: 经过一学期的学习与编制等一系列的过程,完成了如题所示的简易计算器,包括数字0—9,+,-,*,/,=等按键,可实现基本+,-,*,/,平方等的运算,符合计算器的基本要求。调试过程中不可避免的出现不少错误,经过查阅资料,询问同学,修改后,基本解决加减乘除等的一些问题。基本完成学习和实践的要求和目的。 课程设计,使我提高了实际操作能力,从以前的理论上升到实践,从感性认识上升到理性认识,真正做到学有所用,懂得先要发现问题,分析问题,解决问题,虽然在设计过程中我也遇到一些困难,但在同学的帮助和自己的努力下,我都认真克服了,但由于时间紧触,我并不能做到尽善尽美,应该说这是一大遗憾吧,我相信这对以后会有别开生会的体验。 5.致谢 在本次课程设计中,我们三人从指导老师身上学到了很多东西。她认真负责 的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。她无论在理论上还是在实践中,都给与我很大的帮助,使我得到很大的提高,这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助,在此感谢她耐心的辅导。在撰写 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 阶段,提出了许多宝贵意见,没有她的指导,我们就不能较好的完成课题设计的任务。 另外,我还要感谢在这几个月来给予我帮助的同学,他们热心的帮助不但让我学到了很多知识,而且让我掌握了学习的方法,更教会了我做人处事的道理,在此 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示感谢。