“构建和谐校园,文明伴随你我”主题
班会
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教案(彭建水).doc
“构建和谐校园，文明伴随你我”主题班会教案 学校:广州交通高级技工学校
班级:动漫
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
高(三年)1001班
班主任:彭建水
班会时间:2012年3月26日(星期一)8:40-10:00 班会主题:构建和谐校园 文明伴随你我
一、班会目标
了解目标:通过召开次此主题班会，让学生了解广州模式技工教育是全国1.
技工教育的一面旗帜,广州技工院校具有岭南特色的校园文化和先进的办学模式，特别是我们广州交通技师学院已经构建了文明、亮丽、和谐的校园氛围，作为广州交通技师学院学子应该为此深感骄傲而自豪。我们已经有了这种文明、亮丽、和谐的校园氛围，更不能懈怠和傲慢，更应该努力进取，让我们的校园更加和谐。
2.认知目标:在进一步构建和谐校园中，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更加亮丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
3.行为目标:启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更亮丽。
二、班会背景:
配合学校正在进一步开展创建和谐校园建设，动员全体学生人人出力，人人校园争辉～从我做起，从身边的小事做起，从日常的校园生活做起。对于大学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校还有个别学生存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。 三、班会形式:
学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。 四、班会地点:
广州交通技师学院沙太校区三号楼六楼615课室
五、班会准备:
1.老师、班委齐心策划，确定
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
、方式。
2.收集资料、音乐
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
3.全班同学分成三小组，每小组并选出组长。
六、班会过程:(60分钟)
1、主持人自我介绍并致欢迎词(1分钟)
《构建和谐校园 文明伴随你我》动漫设计高(三年)1001班主题班会现在开始。首先让我介绍到会的领导和老师，他们分别是„„，我们再以热烈的掌声欢迎他们的到来。
2、美丽校园知多少(12分钟)
我们广州交通技师学院经过了三十多年的发展，已经在社会上成为有一定影响力的学校。形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三小组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则:请组长抽签比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错，可请求同组同学补答，答对一题得一分，同组同学都答不出其他组同学也可以替答，其他组答对仍然可以得分。第一小组抽到的项目是„„第二小组抽到的项目是„„下面请第一小组回答„„项目的题目。(此组比赛分三个栏目分别是:学校人物、学校荣誉、学校大事。每组有四题共4分)
3、不和谐的音符(12分钟)
在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，广州市人力资源和社会保障局关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，被评为国家重点技师、竞争力强。我们每一个师生更应该都应以自己的实际行动为学校维护所取得的荣誉添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个学校所取得荣誉不般配。下面我们请每组抽签按顺序演小品，请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做，没说出或说错一题扣一分。下面开始(每组有小组长带队演出，由小组长判断学生指出的错误对不对，满分5分)
以上的小品演示了我们日常生活和学习中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了我们学校的良好形象，所以我们一定要从小事做起，
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们学习生活中再现。
4、文明行为大家说(10分钟)
文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放„„“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级有哪些文明行，每组至少说出三个文明行为，说对一个得一分，下面开始(每一组轮流说出班级的文明行为)
5、文明行为猜猜猜 (10分钟)
我们新一代的大学生应该像我们班的这些同学那样，养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下:请组长来抽取一个文明行为，然后每组派二个人，其中一个人做动作，另外一个人猜出文明行为。表演得体得一分，猜对得一分(共有十个方面的行为:如:帮助残疾人、节约用水等)
6、和谐远景大家绘 (10分钟)
如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象,同学们让我们想象讨论一下，然后请组长上台代表本组发言，评比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快,请小组长轮流上台发言，这次比赛第*小组最快得三分，„„每组比赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分情况:第一小组得分„„第二小组得分„„第三小组得分„„我们热烈祝贺第*小组获得总分第一名。
7、班主任点评(3分钟)
下面我们请班主任为本次主题班会作点评。
班主任:同学们，我们这次主题班会气氛活跃，形式多样，参与意识强，参与人数多。有句名言:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代大学生，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象～让我们把文明的种子撒遍校园，使我们校园
变得更文明、更亮丽、更和谐。
8、同唱《同一首歌》 (2分钟)
只要我们每一个人严格遵守《大中专学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行～让我们同唱一首《同一首歌》 动漫设计高(三年)1001班本次“构建和谐校园 文明伴随你我”主题班会到此结束～谢谢各位领导、老师莅临指导～谢谢～
七、班会效果分析与反思:
通过召开这次主题班会，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，逐步养成良好的行为习惯，进一步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
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