三寸金莲和中国教育
看一个中国女人旧时缠脚的电视节目,就想到了中国的教育。
女人缠脚,缠成三寸金莲,这是中国传统文化中审美意识的扭曲,性意识的扭曲,人性的扭曲,也是中国文化的耻辱。中国的文化喉舌总是把四大发明的辉煌唱得震天响,却从来不说女人缠脚一类的丑事。
女人缠脚是为了满足男人变态的性赏识。中国是夫权社会,三寸金莲是男人对女人的赏识口味,也就无可质疑的成了社会对女人赏识的口味。为了达到这一社会口味
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,缠脚便成了女人们人生的一种必须经历。就像今天的孩子们为了一个大学文凭必须进学校上学一样。
缠脚一般在四五岁时开始,再早了女孩骨肉太嫩经不住缠,孩子也经不住痛苦,再晚孩子骨肉长硬实就难以缠成形了。缠脚要把拇指以外的四个脚趾逐次拗到脚掌下去,缠紧长死,要把脚的外侧向里缠瘦,要把脚的前掌和后跟缠得靠拢在一起,脚背高高隆起,直到把脚缠成“三寸”,达到精致,曰“金莲”,穿到一双三寸的绣花弓鞋里,被视为“美轮美奂”;四寸便逊色,曰“银莲”,再大称“铁莲”,就是等外粗陋之脚了。
缠脚的过程逐次为“试缠”,“试紧”,“裹尖”,“裹瘦”,“裹弯”。缠脚主要是把骨关节扭曲,把脚骨挤瘦变形,达到极限的扭变,所以用布裹紧后还要针线缝死。许多还借助特殊方法,如夹竹板、石板压、棍棒捶打,甚至裹入碎磁片破肉化脓流血令其瘦小。期间扭伤、脱臼,甚至骨折是常事。一双小脚要好多年才能这样缠成。缠脚真可以说是每个女孩的血泪人生,尙有歌谣“天光起来就缠足,缠得污秽满床褥”,“不烂不小,越烂越好”,“裹小脚一双,流眼泪一缸”。每至缠束之时,剧痛难忍,女孩哭天号地,真是,缠脚之苦,层层切骨,裹足之疼,刻刻钻心。许多女孩忍无可忍,有时偷偷解开缠布,被大人发现后就要惨遭暴打。给孩子缠脚的母亲或祖母都会对孩子说“这都是为了你好,要不长大了怎么嫁得出去?”
在那时确实不能抱怨逼着给孩子缠脚的母亲或祖母们,她们也同样经历过如此这般的苦难。“缠脚大小入时无”?爱孩子就得令她吃最大的苦,社会对女人美的价值标准已深入人的灵魂,女人的人生幸福都系于一双“金莲”之上,每个女人不缠脚,不逼着自己的女孩缠脚,她又能怎样?
而对女性这种残酷的扼杀人性的戕害,正满足了中国皇权专治对人的统治。君为臣纲,夫为妻纲;天下人都被驯化于三纲五常成为良民,君主专治的权威才得以威服天下,天下的女人都被规范于三纲五常成为良家妇女,男权支配的社会才得以偏安稳固。三寸金莲,不仅女人们自入了这种看去闪着“女性美”的光环实为一个虚伪道德的铁枷,就是一双小脚走去家门也难,那么外边的社会还能由谁说了算?自然是男人们。一双三寸金莲,就是把女人奴化了,好占有统治你。
中国的教育,古往今来也正如用道德的枷锁逼女人缠脚一样,是一种奴化人的教育。古代有臭名昭著的科举制,今天更演化成了大规模的“应试教育”。所谓“应试”就是适应考试,而考试就恰是一双典型的“三寸弓鞋”,平时的学校教育就是“缠足适履”——适这双三寸
弓鞋。这样一个教育过程最终就是要把学生都驯化成“精神的三寸金莲”,而这个精神的三寸金莲,就是当下统治权力的赏识口味,被权力规范了,形成了全社会的教育口味标准。
谁能不迎合谁敢不迎合这个标准?就像母亲祖母们逼女孩子缠脚,家长老师哪个大人不逼着孩子为适合三寸小鞋一样的考试而被缠进高度规范的学习里,还要年年月月天天不厌其烦的教诲孩子们“这都是为你好,要不长大了怎么能找到工作?”这里只把“嫁出去”变成了“找到工作”,但都是出于对孩子真诚的爱,出于为孩子将来人生幸福考虑,实在令人心酸的感动。曾看过几篇高考零分作文,如一篇《语殇》,极富文采思想性,批判灿烂的中国语言被用来溜须拍马、粉饰太平、歌功颂德、编造谎言,但高考作文评分首要标准是“思想健康”,学生说了真话就不适合“健康”标准,被判了零分。你还敢造次吗?你还能不被重重的统一规格的学习缠起来吗?
不仅文史政治就连数理化各学科教学也是高度统一的规范标准,统一的教材、统一的教学方式方法,统一的考试,总体是体一的思想意识,就像缠脚从脚尖脚瘦脚弯要全面把孩子的脚缠小一样,学生的精神思维是要全面缠入统一标准里的。要想逃避这种缠脚式的学习,甚或努力了但成绩差,都是要被借助于“特殊方法”的,如“惩罚”、“责骂”、“暴打”。至于说到孩子的痛苦,那就更是与缠脚相类似,需要忍受身体和精神双重的折磨和痛苦,折磨痛苦到极限,忍受到极限。今天高考的起跑线已提前到了幼儿园,还天真稚嫩幼芽一样的孩子就要一天天坐在硬板凳上一节一节上语文、算数、英语,连笔还抓不住的小手就要写一本又一本的练习册,否则就会输在起跑线,长大就至多成为一个精神的“银莲”,或者落魄成个“铁莲”的等外粗陋之人,一生低微寒酸。这是不是和四五岁开始“天光起来就缠足”女孩们的命运在冥冥中相通呢?
教育把人缠成“精神的三寸金莲”,自然对于政治稳定压倒一切的社会统治有百利而无一害,你灵魂萎缩了,你没了自己的所思所想所爱所恨,不要说不给你言论、新闻、出版、管理社会的自由,就是给了你,你又能如何?看看今日大学生的愤青化,学者的功利化,官场的腐败化,你就不得不佩服这种缠脚式教育的高明了。
教育在于弘扬人性,而不能扭曲扼杀人性;在于张扬人,而不能把人驯化成符合社会权力垄断口味的工具。三寸金莲是男权社会作为人的女人的迷失,“精神的三寸金莲”则是政治专权社会作为人的所有人从孩子开始就走向人生的迷失。女人缠脚是中国文化的耻辱,而缠脚式的的教育则是中国历史性的社会灾难。
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