电工电子实习实训报告

实训报告 实训课程：电工电子实习 专    业：机械类 班    级：09机械8班 姓    名：刘仁杰 学    号：200915191022 指导教师：张老师  许老师 实训时间：10-11第2学期第13周 实训目的： 实践教学对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到机械培养目标的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 有着十分重要的意义和作用。实践经验是很重要的，使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。而且实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的实践能力和创新精神具有特殊的作用。电工学实习是电工学课程的重要实践性教学环节。其目的一方面是帮助学生理论联系实际，巩固和加深对所学基本理论的理解，提高学生 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题和解决问题的能力；另一方面是使学生得到电工和电子实践技能的基本训练，树立工程实践观点和严谨的科学作风。同时，通过实习可使学生得到实际生产的一些知识和安装技能，基本掌握常见电器控制线路及其元件的工作原理，基本的电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。也可在实习过程中培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，培养学生团队合作的能力，共同努力，共同进步。 实训设备： 一．电动机的自锁控制电路 万用 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 、热继电器、交流接触器、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、导线若干、 二．三相电动机正、反转控制电路的安装 万用表、热继电器、交流接触器、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、导线若干、 三.故障检测 万用表、导线若干 四.电烙铁的焊接 电烙铁、烙铁架、吸锡器、万用表、锡丝、铜丝、海绵、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、 五.电烙铁焊接万能充电器电路板 电烙铁、烙铁架、吸锡器、万用表、锡丝、海绵、印刷电路板、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、制作充电器的小零件 实习内容： 13周周一 一.电动机的自锁控制电路 1.了解有关自锁控制电路的原理及其相关元件的工作原理。 2.对照实物了解各个元件熟悉连接电路的方法和 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 。 3.了解相关的注意事项及安全问题。 4.各组学生动手实际操作安装电路 1.实习目的： （1）掌握三相电动机自锁的工作原理、安装及操作方法； （2）了解交流接触器的工作原理和构造； （3）了解按钮开关的构造与作用； （4）掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用； （5）通过对三相异步电动机自锁线路的实际操作过程，掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识。 2.实习元件： 热继电器、导线若干、交流接触器、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、万用表、 3.实习原理： 当按下启动按钮SB2后，电源U1相通过热继电器FR动断接点、停止按钮SB1的动断接点、启动按钮SB2动合接点及交流接触器KM的线圈接通电源V1相，使交流接触器线圈带电而动作，其主触头闭合使电动机转动。同时，交流接触器KM的常开辅助触头短接了启动按钮SB2的动合接点，保持交流接触器线圈始终处于带电状态，这就是所谓的自锁。与启动按钮SB2并联起自锁作用的常开辅助触头称为自锁触头。 4.实习步骤： （1）仔细检查各电路元件是否齐全是否完好无损； (2)按点动控制线路进行安装接线，接线时先接主电路，后接控制电路； (3)线路接好后，对照电路原理图仔细检查； (4)找老师进行电路连接核对检验是否连接正确并且等待评分； (5)实习完毕后，切断电源，拆除电路； (6)整理实验台，检查收拾工具后，离开实验室。 5注意事项： 1选用交流接触器应注意线圈的额定电压、触电的额定电流和触电的数量。 2接触器的自锁常开触点KM须与启动按钮SB2并联，千万不能串联。 3热继电器的热元件应串联在主电路中，器常闭触电应串联在控制电路中。 4按钮内部接线时切忌用力过猛，以防螺钉打滑。 5在实际操作中注意安全。 13周周二 二. 三相电动机正、反转控制电路的安装 1.老师讲解三相异步电动机正、反转的工作原理和操作要求。 2.掌握连接电动机正反转电路的方法和步骤。 3.按照规定自己实践操作连接电路，实现电动机的正反转。 1.实习目的： （1）掌握交流接触器互锁控制电路的工作原理、安装及操作方法； （2）掌握电器互锁原理以及应用方法； （3） 掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法； （4）掌握交流接触器常闭触头在电路中的应用； （5）了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。 2.实习元件： 万用表、热继电器、交流接触器、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、导线若干、 3.实习原理： 根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转向，只须将电动机接到三相电源的三根电源线中的任意两根对调位置(即改变通入电动机的三相电流相序)电路接通电源后，当交流接触器KM1通电后，在主电路中交流接触器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动(正转)。当交流接触器KM2通电后，在主电路中交流接触器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动(反转)。 为了避免接触器KM1（正转）、KM2（反转）同时得电吸合成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈支路中串接有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工作时接触器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作，以达到电路互锁的目的。 4．实习步骤： （1）了解继电器的工作原理及自锁原理； （2）检查各元件是否齐全，是否完好无损。 （3）按上图接线； （4）线路接好后，对照电路原理图仔细检测电路连接是否正确； （5）找老师电路连接核对且进行评分； （5）实习完毕，切断电源，拆除电路； （6）收拾实验台，整理工具后，离开实验室。 注意事项： 1在主电路中要注意两个接触主触点的连接方式。 2如果两个接触器的六个主接触点同时闭合则造成电源短路。 3在连接电动机时一定要注意换相，否则电动机将不会进行正反转。 4注意接触器的互锁触点不能接错，否则只能进行点动控制。 5电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上，出线应接在螺纹外壳上 13周周三上午 三.电路故障分析 1.老师讲解如何用万用表排除电路中的故障。 2.认真观察电路找出故障。 1.实习目的： （1）能够掌握万用表检测的原理 （2）学会能够用万用表检测故障 2.实习元件： 万用表，导线若干 3.实习原理： 通过电路的两端与万用表构成回路，使万用表发出响声，如果不能构成闭合回路，就不会产生响声。 4.实习步骤： （1）根据电路图，用万用表的红黑表笔（注意正负极）与电路的任何两端接通，看是否发出响声； (2) 如果发出响声，说明该电路是闭合的； （3）否则，说明该电路有问题，应再仔细检查，找出问题； （4）找出问题后，根据电路原理图，进行改正重新接线。 13周周三下午 四．焊接铜丝 检查焊接元件是否齐全、完整，仔细听老师讲解关于焊接的步骤和方法，然后，根据自己的想象力，用铜丝构造物体，使用锡焊的方法焊接出具有创意的作品。 1.实习元件： 电烙铁、烙铁架、吸锡器、万用表、锡丝、铜丝、海绵、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、 2.原理简述： 电烙铁加热到一定温度下，与其接触的焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与其相接近的铜丝焊接在一起。 焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上的浸湿的海绵轻轻摩擦。 3.实习步骤： （1）准备工作： 用尖嘴钳将细铜线外面的绝缘层剥掉，把要用到的铜丝全部剪好，并将其摆放成所要焊接物体的模样。 （2）开始焊接 a.进行预热，使电烙铁达到工作时的温度。 b.准备焊接:左手拿焊丝,右手握烙铁.要求烙铁头保持清洁,无焊渣等氧化物,并再次在表面镀一层焊锡. c.送锡:焊件表面加热到一定温度时,锡丝从烙铁对面接触焊件. d.移开锡丝:当锡丝熔化一定量后,立即向左上四十五度方向移开锡丝,同时移开烙铁。 （3）重复以上焊接步骤，注意安全，直至物体焊接完成。 （4）焊接结束，整理收拾实验台，离开实习教室。 13周周四 上午老师检查前天的焊接物品，并发放今天和明天的焊接物品（充电器），讲解万能充电器焊接的方法、步骤和需要注意的地方，检查物品是否齐全、完整。 五．电烙铁焊接万能充电器电路板 1.实习目的： （1）掌握常用电子元件的识别方法。 （2）了解充电器的基本构造及元件组成。 （3）掌握基本的电子工艺焊接技能。 （4）了解充电器的测试和调试技术过程。 2.实习元件： 电烙铁（焊枪）、烙铁架、吸锡器、万用表、锡丝、海绵、印刷电路板、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、制作充电器的小零件 3.实习原理： 对各种型号、类别的微电子元件进行识别，了解电阻元件上各种线条颜色的表示含义，掌握阻值的计算方法。 电路板各种元件焊接方法： 1：加热电烙铁，将烙铁头靠近焊接物； 2：将加热后的烙铁头接触焊接物； 3：将焊丝接近焊接物使之溶解； 4：当焊锡中有焊物流出时，将焊丝拿开； 5：将烙铁头斜向上加速离开。 4.实习步骤： （1）熟识各种微电子元件的构造、性能及使用方法； （2）学习电阻色码识别表：红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑，依次表示0~9十个数字；电阻元件上有五个色环，按照一定的原则，从左至右前三个为对应的三个数字，组成一个三位数，第四个色环表示“* ”中的X，最后一个色环为误差代码。 （3）打磨电烙铁尖端，削去氧化物的包裹，保证电烙铁正常工作时的良好导热；包锡，将打磨后的电烙铁接通电源，同时放入松香和焊丝所在底座内进行预热包锡，使得电烙铁尖端工作区包裹一层防止氧化的锡层；采用正确的方法对部分微电子元件进行焊接。 （4）实习结束，检查物品，整理收拾实验台，离开实习教室。 13周周五 1.继续焊接昨天未完成的万能充电器元件，焊接完后找老师验收。 2.实习结束，检查物品，整理收拾实验台，离开实习教室。 实训 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf （谈收获）： 时间过得可真快！一眨眼为期一周的电工电子实习就这样结束了。通过这短暂而又充实的实习生活和学习，我收获了很多，可以说是获益匪浅。 记得实习的第一天起，我们就接触和了解了许多电器元件，它们都是电动机的组成元件。以前只是在书本上见过的电动机没想到现在却要自己亲手连接，大家都既激动又兴奋。然而做起来却没那么容易，开始元件的接触点找不对，导线绝缘皮剥的不好导致接触不良等等。一个人还真忙不过来，幸好我们是两人一组的，这样两人相互合作，经过两天的努力总算将其连接好了。此时此刻，我对团队合作精神有了更深的体会。接下来的焊接实习也给我留下了深刻的印象。这是我第一次对电子元件进行焊接。一开始的时候，锡焊总是焊不上，可以说是“屡战屡败”吧！当我正垂头丧气的时候，同桌提醒我再读一遍操作说明，于是我又认真的读了一遍。果然，我找到了问题的所在——电烙铁预热不够！有了这次的教训，在以后的实习过程中我更加注重科学的严谨和理论联系实际了！ 通过这次实习，让我明白了理论联系实际的重要性。光有理论没有实践是不行的，我们要做理论家，更要做实践家！还有一点就是团队合作是十分重要的，个人的力量是不够的，只有将大家的力量团结在一起才会发挥最大效应！感谢学校为我们安排这次实习，让我们既动手又动脑，了解了科学的实践重要！我想通过这次实习，无论是以后的生活和学习，还是将来进入社会，大家都有了一次新的感悟，一次质的改变！ 成绩评定 优秀 良好 中等 及格 不及格           成绩评定，教师填写； 基本内容是否齐全，要求总字数不少于2000字； 实训内容是否全面、有条理、有层次、有轻重； 实训收获是否有条理，能否谈到问题的实处。 指导教师（签字）： 日期：