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首页 《书籍的封面设计》教学设计

《书籍的封面设计》教学设计.doc

《书籍的封面设计》教学设计

罗密欧煮你爷很快乐
2018-12-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《《书籍的封面设计》教学设计doc》,可适用于职业岗位领域

《书籍的封面设计》教学设计《书籍的封面设计》教学设计四基初级中学蓝剑汀教材分析:本课是初二年级第二学期中设计、应用领域的一堂课本课以介绍书籍装帧设计为主教学活动以学生为主体师生互动将学生对书籍装帧设计知识的学习和设计、制作活动放在重要位置使每个学生的创造潜能都得到开发以“我的课堂我做主”导入该课主题使学生产生兴趣。但考虑到任教的是农村学生所以我把教学重难点确定得低一些使学生通过本课的学习能初步掌握书籍封面设计的基本知识和方法。教学目标:、知识与技能:了解书籍装‎‎帧设计的基本知识初步学习书籍的封面设计。、过程与方法:学习书籍封‎‎面设计的设计要素、通过学习使学生能初步掌握封面设计的基本方法。、情感、态度和价值观:通过本课学习提高学生对书籍封面设计的审美能力形成耐心、细致、整洁和有计划的工作态度和习惯让学生在实践中创造美体验美。教学重难点:、重点:书籍封面设计的基本知识、构思和方法。、难点:学生综合运用形象、色彩、构图和文字设计基础的能力培养。课前准备(学生)带本自己最喜欢的图书、铅笔、彩色笔(教师)多媒体课件、各类书籍、优秀封面设计作品等教学过程导入教学。()教师展示各种不同种类的书籍和优秀书籍的设计作品引导出本课的学习内容。()学生谈自己最喜欢的一本图书并欣赏教师展示的不同设计风格的书籍了解书籍的开本引入课题“书籍的封面设计”。深入教学。()展示书籍结构解析图讲解书籍设计中的名称。()课件展示优秀封面设计作品学生欣赏并思考:封面设计包含哪些内容,(文字与图片)封面设计与书籍内容应是一种什么关系,(相呼应)教师总结。()组织学生讨论:不同的色彩可以表现不同的思想感情根据内容需要应采取何种色彩来表现,()讲解构成封面设计的基本要素(书名、编著者名、出版社名)展示封面设计常见的四种结构提问学生:哪种结构在视觉上更易于接受,()教师讲解一本书的主要内容要求学生思考:根据内容应采取什么形式的封面结构,布置作业。给自己的生活记录册取一个书名并设计一个封面。设计步骤:整体构思了解书籍内容确定开本、风格、表现形式。画出草图可尝试不同风格的设计方案(写实、卡通)确定正稿确定文字、图形的比例、位置及色彩配置。绘制、整理完成作业。课堂延伸。将设计好的书籍的封面进行课堂展示并做评价。主题是否明确构思是否新颖版面是否美观制作是否精美

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