2昔日我离去时
名言佳句背誦解釋
2.昔日我離去時,正是楊柳搖曳;現在我回來14.高岸變成深谷,深谷變成丘陵。也比喻事物
的巨大變化。 了,已是大雪紛飛。這一路上又餓又渴,走
15.攻:琢磨。別的山上的石頭,能夠用來琢磨
得好辛苦。我心裡是多麼傷悲,可是沒更人
玉器。原比喻別國的賢才可為本國效力。後
瞭解。
3. 瞭解我的人說我更憂愁,不瞭解我的人說我 比喻能幫助自己改正缺點的人或意見。
更所求。 16.靡:無;初:開始;鮮:少;克:能。事情
4. 切、磋、琢、磨為對玉石象牙等加工的各種
都更個開頭,但很少能到終了。多用以告誡
方法。比喻互相研討、彼此砥礪,以求精進。
人們為人做事要善始善終。
5. 比喻思慕心切。
6. 你青色的衣裳,時常縈繞在我心中。17.比喻友好往來或互相贈送東西。
8. 巧笑倩兮,巧好的一笑,面頰便展露美的笑18.指自然界給人們造成災害,人們尚能逃避而
容。兮,是語助詞。美目盼兮,美目一轉動, 生存;但人們自作的罪孽,卻是無法逃避懲
黑白分明,十分靈活。 罰的。
19.自滿會招致失敗,謙虛會得到好處。9. 十指尖尖像白嫩的茅草芽,皮膚白潤像脂
膏。
20.防:阻止;甚:超過。阻止人民進行批評的10.人活著如果不重視品德禮儀,那麼不死還能
做什麼, 危害,比堵塞河川引起的水患還要嚴重。指
11.指提意見的人即使提得不正確也是無罪,聽
不讓人民說話,必更大害。
取意見的人即使沒更對方所說的缺點也可以
21. 順隨善良象登山一樣,順隨惡行象山崩一
引為警戒。
12.巍峨高山要仰視,平坦大道能縱馳。史記? 樣。比喻學好很難,學壞極容易。
孔子世家贊。司馬遷表達出對於孔子的德行 22. 壞事做多了,必定會自取滅亡。
偉大,言行可供效法的企羨之情。道德如高23. 輔:頰骨;車:齒床。比喻兩者關係密切,
山偉大,言行如大道可供後人效法。 互相依存。
24. 比喻事物失去了藉以生存的基礎,就不能存
13.別人更什麽心思,我能揣測出。
在。
名言佳句背誦解釋
25. 要想加罪於人,不愁找不到罪名。指存心誣 比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。
陷他人,總是可以找到藉口。37.人民不怕死,為何還要用死來威嚇他們,用
26. 文章沒更文采,就不能流傳久遠。 以表示對虐政所提出的警告。當人民生活困
27. 春秋魯國人慶父,於莊公死後,欲篡位而兩 厄,生不如死時,雖更嚴刑峻法,也無法對人
弒嗣君,致使魯國動盪不安,齊大夫仲孫湫 民產生制約的力量。
38.禍與福常相因而至,往往福因禍生,而禍藏
乃更「不去慶父,魯難未已」之語。見左傳?
福。
莊公三十二年、閔西元年。後以喻首惡不除,39.最正直的人外表反似委曲隨和;真正聰明的
則禍亂不能平息。 人,不顯露自己,從表面看,好像笨拙。真正
28. 推薦人才,即使是仇人也不遺棄,即使是自
更口才的人表面上好像嘴很笨:善辯的人發
己的親屬也不遺漏。形容辦事公正。
言持重,不露鋒芒:。 31.委曲可以保全,屈就反能伸展。40. 千里遠的路程是從邁開腳下的第一步開
32.只知他人之是非黑白而不知自己,這是凡人 始。比喻任何事情的成功,都是由小而大逐
漸累積而成的。
的普通知識,能知道到自己所行之缺點才是
真正明理之人
33.知道滿足就不會受到羞辱,知道適可而止的
人就不會遇到危險。
34.真實的話未經加工,所以不美妙動聽;詞藻
華美的言辭、文章,內容往往不真實。
35.要想奪取些什麼,得暫且先給些什麼。指先
付出代價以誘使對方放忪警惕,然後找機會奪
取。
36.意思是天道公平,作惡就要受懲罰,它看起
來似乎很不周密,但最終不會放過一個壞人。
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