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第二讲 词语的理解.doc

第二讲 词语的理解

betty晓倩
2019-06-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《第二讲 词语的理解doc》,可适用于综合领域

第二讲词语的理解一、关于“词”的基本概念词是语言中基本的造句单位,能够独立运用,具有声音、意义和语法功能。说话和写文章都要一句一句地说和写,这一句一句的话就是由词为基本单位组合而成的。词和词组构成了我们通常说的词语。词义就是词的内容,即词所表示的意义。词是音义结合体。词的声音,由人的发声器官发出,是词的语音形式词的意义,是客观事物和现象在人的大脑中的反映,是词的本质内容。正确的理解词语,是语文学习中必不可少的基本功之一。汉语中多数词都有很多种意义,分别在不同情况下表示不同的意义,也就是一词多义。二、词的本义和派生义本义:是词语的本来的意义,其他的意义都是由此派生发展出来的,叫派生义。例如“深”,它的本义是水积厚,与浅相反。意思深、感情深、颜色深、时间久、程度深等,都是从“水深”这个本义发展而来的。它们都由一词多义而来。三、解词的方法在了解词义的基础上,若能通过一定的方法正确的理解词义,就能深入理解文章的思想内容,提高阅读能力和运用词语的能力。解释词语一定要注意通俗易懂的语言表达。用准确、科学的语言表述,不要以偏概全,要全面、完整的作出解释,有的词语存在于一定的语言环境中,解释这样词语要注意“词不离句”,结合上下文的意思解释。理解词语主要有以下方法()根据词语所反映的概念特征,用下定义的方法理解词义。如“玻璃”的特征是既硬又脆,并且透明,可以下定义为:一种质地硬而脆的透明物体。()有些词语可以采用由个别再到综合的拆合法理解词义,如“广阔”,广,广大“阔”宽阔。整个词义为:广大宽阔。()抓住关键的字来理解词义。如“置之不理”关键的字是“置”和“之”。()以同义词来理解词义。()可用反义词的否定式来理解词语。模糊的意思是不清楚。()找词中的近义词、反义词来理解词义。如“治国安邦”国和邦是同义,都是国家的意思。()利用形声字的形旁表意这一特点来理解词义。如“惦记”的“惦”字是竖心旁,与心有关。()根据上下文语境来理解词义,做到词不离句。()从词语的来源来加深对词语的理解。如“守株待兔”这个词是由故事产生的,知道了故事,词义就好理解了。()用形容比喻的方法来理解词义。如:“褴褛”形容衣衫破烂。【真题Oline】又是一个体育奇迹,不过缔造者并非职业运动员,而是,母亲!黑马!又见黑马!当她第一个冲过终点线时,整个赛场沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手!岁的切默季尔,肯尼亚的一名农妇,因此一举成名。切默季尔的全家都住在山区,她的丈夫是个老实巴交的庄稼汉,除了种地一无所长。一年前,切默季尔还一筹莫展,为无法给四个孩子供给学费暗自伤心。丈夫抽着闷烟安慰她:“谁叫孩子生在咱穷人家,认命吧!”如果孩子们不上学,只能继续穷人的命运!难道只能认命她不甘心。当地盛行长跑运动,名将辈出,若是取得好名次,会有不菲的奖金。她还是少女时,曾被教练相中,但因种种原因未果。此刻,她脑中灵光一闪:不如去练习马拉松!马拉松是一项极限运动,坚强的意志和优秀的身体素质缺一不可。她已近岁,没有足够的营养供给,从未受过专业基础训练,凭什么取胜冷静之后,她也胆怯过,可是除此之外别无他途。如果连做梦的勇气都没有,那永无改变的可能。丈夫最后也同意了她大胆的“创意”。第二天凌晨,天还黑着,她就跑上崎岖的山路。只跑了几百米,她的双腿就像灌了铅一般。停下喘口气,她接着再跑。与其说是用腿在跑,不如说是用意志在跑。跑了几天,脚上磨出无数的血泡。她也想打退堂鼓,可回家一看到嚷着要读书的孩子,她又为自己的懦弱感到羞愧。不能退缩!她清醒地知道,这是惟一的一线希望!训练强度逐渐增加,但她的营养远远跟不上。有一天,日上竿头,她仍然没有回家,丈夫担心出事,赶紧出门寻找,终于在山路上发现了昏倒在地的妻子。他把妻子背回家里,孩子们全部围了上来,大儿子哭着说:“妈妈,不要再跑了,我不上学了!”她握着儿子的小手,泪水像断线的珠子般涌出,一言不发。次日一早,她又独自一人,跑在了寂静的山路上。经过近一年的艰苦训练,切默季尔第一次参加国内马拉松比赛,获得了第七名的好成绩,开始崭露头角。有位教练被她的执著深深感动,自愿给她指导,她的成绩更加突飞猛进。终于,切默季尔迎来了内罗毕国际马拉松比赛。为了筹集路费,丈夫把家里仅有的几头牲口都卖了,这可是家里的全部财富……发令枪响后,切默季尔一马当先跑在队伍前列,这是异常危险的举动,时间一长可能会体力不支,甚至无法完成比赛。但为了孩子,为了家庭,她豁出去了。或许上天也被切默季尔的真诚所感动。她一路跑来,有如神助,两小时分零秒之后,她第一个跃过终点线。那一刻,她忘了向观众致敬,趴在赛道上泪流满面,疯狂地亲吻着大地。突然冒出的“黑马”,让解说员不知所措,手忙脚乱,忙活了好半天才找齐她的资料。颁奖仪式上,有体育记者问她:“您是个业余选手,而且年龄处于绝对劣势,我们都想知道,究竟是什么力量让您战胜众多职业高手,夺得冠军”“因为我非常渴望那英镑的冠军奖金!”此言一出,场下一片哗然。她的话太不合时宜,有悖于体育精神。切默季尔抹去泪水,哽咽着继续说:“有了这笔奖金,我的四个孩子就有钱上学了,我要让他们接受最好的教育,还要把大儿子送到寄宿学校去。”喧闹的运动场忽然寂静,人们这才明白,原来,孩子才是她奔跑的力量。瞬间,场下响起雷鸣般的掌声……、给文章起个合适的题目。、联系上下文,解释下列词语的意思。一筹莫展:崭露头角:、丈夫最后也同意了她大胆的“创意”。这里大胆的“创意”指、突然冒出的“黑马”,让解说员不知所措,手忙脚乱,忙活了好半天才找齐她的资料。“黑马”指这里指、作为一名业余马拉松选手,文章中提到对母亲不利的因素有哪些她主要凭什么取胜、联系全文想想,观众为什么会给这位母亲雷鸣般的掌声(分)请系上保险绳女老师正在神采飞扬地讲课。学生们大张着眼睛,如一群饥饿的小鸟,正翘首期盼着鸟妈妈的哺育,又像一株株干枯的禾苗,正渴望着雨水的滋润。刘雅的目光本来也是紧紧追随老师的,像一盏明亮的聚光灯。可是,突然,她不经意瞥见了窗外的那个女人对面教学楼外高高的脚手架上,一个女人正在吃力地攀爬。刘雅的心随着她艰难的攀爬,被牵扯得越来越疼,像被尖利的钢针刺着一样。深秋的风肆虐地刮着。女人背上吊着一根细细的保险绳,这让刘雅稍感安慰。她沿着纵横交错的脚手架,左一下,右一下,屈身,展臂,弯腰,终于爬到了终点。在那儿,一只涂料桶正从空中吊下来,晃晃悠悠,像飘荡的秋千。女人手疾眼快,左手抓住脚手架,右手抓住晃荡的桶,将它稳稳放在自己脚边的木板上。然后,女人站在木板上,竟小心地解开了背上的保险绳。她左手抓着脚手架的钢管,右手麻利地拿着一把大刷子,弯腰在桶里蘸了涂料,挥手在墙上涂抹。左一下,右一下,刷子不停地挥舞,女人像一个豪放派画家。片刻,墙上就是白晃晃的一片。刘雅的心悬起来,高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来,像一片落叶。这样想着,刘雅的心就生生地被撕裂似的疼起来。她的眼前出现了另一个女人的形象,那个与她心心相系的女人,那个让她放心不下的女人。想着想着,刘雅的泪水就像一眼刚刚开掘的泉水,汩汩地涌出来。开始时无声无息,后来就控制不住地有了嘤嘤的声音。她索性趴在桌上,任那泪泉肆意地涌流。老师以为她不舒服,让她去医务室。但她并没有去医务室,她只是心病。那块心病,多少年都无法根除。她跑到学校的电话亭,快速拨通那个熟悉的号码。那边传来一个女人温柔的声音:“小雅,有什么事吗妈妈正在脚手架上忙着呢,说话不方便,等会儿打给你好吗”“不,我就要现在跟你说话!”长这么大,刘雅第一次在电话里那么放肆地跟母亲撒娇。“你怎么了,小雅”母亲听出刘雅的哭声,紧张地问。“妈妈,你系保险绳了吗”’“没有呢,系了绳子,干活碍手碍脚的,不系,干得快一点。”母亲平静地回答。“不,你赶快系上保险绳,赶快!”刘雅在电话里冲母亲吼道,“妈妈,你知道吗,今天,我在学校里看到一位跟你差不多年纪的阿姨也在脚手架上,她也没系保险绳,我担心死了!你竟然也没有系吗妈妈,你快系上吧,我害怕……”刘雅的哭声在电话里那么凄厉无助,像深夜里无法归家的孩子的哀哭,撕心裂肺。“妈妈知道了,我马上系,我听你的!小雅,妈妈的乖女儿,你长大了!妈妈真为你高兴!母亲在电话那头的声音哽咽起来。“妈妈,为了小雅,你一定要记得系保险绳,每天都系,好吗少挣点钱没关系,妈妈,我再也不乱花钱了,不要手机了,不穿名牌衣服了,我只要妈妈好好的,永远和我在一起!”“妈妈知道了,为了小雅,我每天都系保险绳,一定的,你放心!小雅,衣服穿厚点,天冷了,别冻着!”妈妈的声音那么温和可亲,像深秋里那一抹暖暖的阳光。刘雅听着,抹把泪,说:“妈妈,我知道,你也一定多保重!我要你好好的,我们都好好的!”那天中午,刘雅特地去了工棚,找到那个女人。她羞涩地笑着说:“阿姨,我是这个学校的学生,上午看你在脚乎架上没系保险绳,我好替你担心,真危险呀!请你以后系上保险绳,好吗”“为什么要对我说这些呢”女人满脸沧桑,眼角的皱纹刀刻一般。,“因为,我妈妈也跟你一样,在脚手架上千活因为,你也有疼你的孩子。”刘雅动情地说。下午,刘雅特地朝对面教学楼张望,那个女人果然系上了保险绳。女人背影单薄,她脑后飘散的头发在秋风里轻轻飞舞。刘雅看着,泪又来了。(李桂芳文,有删改)仔细阅读文章,根据下面的内容提示理清故事情节。(分)⑴。⑵想起自己的妈妈也在危险中工作,刘雅忧心忡忡。⑶拿起电话嘱咐妈妈注意安全,刘雅这才放心。⑷品读下面句子,说说这个句子传达出人物怎样的心境。你认为句中哪个动词用得最好为什么(分)刘雅的心悬起来,高高地悬到了半空里。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来,像一片落叶。文中的刘雅有哪些优秀品质,请结合文章情节作具体说明。(分)刘雅的泪水贯串始终。细读全文,说说刘雅的泪水包含哪些丰富的情感。(分)

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