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班主任演讲稿:我的学生我的班(最新版).doc

班主任演讲稿:我的学生我的班(最新版).doc

上传者: 一切消失了之后 2017-10-01 评分1 评论0 下载0 收藏0 阅读量42 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《班主任演讲稿:我的学生我的班(最新版)doc》,可适用于游戏交流领域,主题内容包含班主任演讲稿:我的学生我的班(最新版)班主任演讲稿:我的学生我的班班主任演讲稿:我的学生我的班班主任演讲稿:我的学生我的班我的班级她有一个美丽的名字符等。

班主任演讲稿:我的学生我的班(最新版)班主任演讲稿:我的学生我的班班主任演讲稿:我的学生我的班班主任演讲稿:我的学生我的班我的班级她有一个美丽的名字阳光二班我希望我们班的每个孩子都能和这个班名一样像初升的太阳充满朝气与力量。带班理念:让每一个孩子在快乐中健康成长。作为一名培智班的班主任我一直坚持着让学生在快乐的氛围中学习知识在快乐的氛围中健康成长的理念建设班级体。我们班一共有七名孩子每个孩子都有自己独特的个性特点我是一个性格比较开朗的人每天清晨也总愿意用微笑面对每个学生总希望这种正能量的情绪能互相感染。在班级氛围上一直积极营造充满温馨的管理氛围。有学生铅笔断了你帮他削好了有学生上厕所没带纸你帮他去送纸有学生鞋带不会系你帮助他教会他有学生口渴了你帮他倒上一杯水当你做这些看似简单的点滴的时候或许孩子们的心灵窗扉已经向你敞开。其实同学们在老师的心目中你们无忧无虑、健康的的成长远比其他任何更重要。班级风格:一份努力、一点进步、一步成长作为班主任要善于分析学生的具体情况要善于发现学生的点滴进步有进步哪怕是很细小的一点也要给与及时的评价:你真棒~老师真喜欢你~或者再加把油~。在教室的墙上贴上他们自己喜欢的照片或挂上他们的作业、作品使他们感受到学校和班级就像温暖的家看到自己改变老师们浓浓的关爱就像家人在自己身边和他们一起分享成长带来的酸甜苦辣。这种充满温馨的氛围一下子就拉近老师与学生之间的心灵距离。班级特色:我们都是明星湛蓝的天空中星光点点。他们彼此密密地挨近谁也不排挤谁它们是那么渺小渺小得没有名字但他们在努力地发光不信你仔细看看他们每个人都有自己的闪光点。他们用自己的光圈告诉人们自己的存在他们团结一致积极进取散发着耀眼的光芒。在班级管理工作中从大处着眼从小处着手从发掘每个孩子的闪光点入手培养学生的各种好习惯如卫生之星读书之星书写之星等等。坚持不懈的反复抓、抓反复让学生意识到养成良好习惯的重要使学生树立自觉养成良好习惯的意识像小星星一样发挥出自己的光和热做最好的自己。我觉得班主任把这每一件简单的事做好了就是不简单把这每一件平凡的事做好了就是不平凡。我就是我一个简单、平凡、快乐的培智班班主任。最后读一段送给我们班同学的话:亲爱的爸爸、妈妈感谢你们养我长大。请你们不要伤心、失望阳光二班是我的另一个家~我知道也许我跟不上周围的步伐但我会像蜗牛一样一步一步努力往上爬~老师说:每一位同学都要像向日葵一样只要勇敢的抬起头迎接太阳幸福与希望就在前方~

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