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师德师风考核总结.doc

师德师风考核总结

姚无风
2017-10-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《师德师风考核总结doc》,可适用于求职/职场领域

师德师风考核总结师德师风考核总结为提高我校教师的职业道德水平铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据教体局文件精神本着公平、公正、公开的原则结合学校具体实情经过周密而细致地工作于X年月日圆满完成了X年度的师德考核任务。现将考核工作总结如下:一、宣传学习工作。组织教师学习了《铁峪铺中学师德师风考核方案》要求教师对照自己的工作与表现深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心考核内容和考核方法人人皆知还组织教师认真学习有关考核文件宣传考核目的明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组:组长:XXX成员:XXX三、组织考核:、学生评价。每班下发张评价表要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由学生自己独立完成对教师的评价收集整理后作为考核的参考资料。、家长评价。每班下发张评价表要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。、教师互评和师德考核领导小组评分每位教师对全体教师进行评分要求做到严肃、认真、客观、公正不打击报复。学校师德考核小组评分同时进行及时收集评分表过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密以免出现人情分和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。四、统计成绩将所有教师的自评分、互评分、学生和家长评分、师德考核领导小组评分表等录入电脑算出参评人数的人均分然后将各项人均分累计相加得出个教师的考评总分。五、效果通过师德师风考核评价加强了师德建设的力度提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设从师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的进取精神很强。总之我们通过狠抓师德师风建设工作把师德评价作为师德建设的重要组成部分做到制度完善、加强过程管理发现问题及时处理保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中不断总结经验进一步提高我校的师德师风建设水平为丹凤教育贡献更大的力量。总结二:师德师风考核总结为提高我校教师的职业道德水平铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据师宗县教育局师教通号《师宗县教育局关于开展X年师德师风年度考核登记工作的通知》及《关于做好X年度师德师风考核登记的通知》文件精神和雄壁中心学校教师职业道德考核评价方案本着公平、公正、公开的原则并结合学校具体实情经过周密而细致地工作圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下:一、宣传学习工作。组织教师学习了《师宗县雄壁中心学校教师职业道德考核办法》要求教师对照自己的工作与表现深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心考核内容和考核方法人人皆知还组织教师认真学习有关考核文件宣传考核目的明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组三、组织考核、学生评价。每班下发张评价表要求学生对自己的任课教师进行作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成收集整理后作为考核的参考资料。、家长评价。每班下发张评价表要求学生家长对孩子的任课教师作出评价。、教师互评和师德师风考核小组评分每位教师对本校全体教师进行评分要求做到严肃、认真、客观、公正不打击报复。学校师德师风考核小组评分同时进行及时收集评分表过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密以免出现人情分和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。四、统计成绩、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑算出参评人数的均分工作组评分累计相加。、将每位教师的四项评分相加。五、考核结果根据我校实际本次应考核人数人实际考核人无未考核人数没有不合格人数。通过教师职业道德考核评价加强了师德建设的力度提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快涌现出许多动人的事迹。总之我们通过狠抓师德师风建设工作把师德评价作为师德建设的重要组成部分做到制度完善、加强过程管理发现问题及时处理保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中不断总结经验进一步提高。总结三:师德师风考核总结师德师风建设学校教师队伍建设的重心工作。X学年学校围绕年初预定工作计划结合各级各类相关会议、主题活动精神扎实推进各项建设工作努力打造一支敬业爱岗、勤学乐教、专业进取、团结协作的教师队伍稳步提升学校教育教学质量形成了良好的教风、师风。一、以学习为途径加强教师职业道德修养、开展政治学习。组织教师认真学习了全国两会精神重点引导教师了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政策拓展教师的视野增进工作的责任意识、使命意识。先后开展了《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等政策法规的学习鼓励教师把职业规范自觉转化为实际行动自觉抵制与师德相违背的一些不正之风树立教师良好的师德形象。、解读师德规范。开展了关于教师职业道德规范的深入学习。从规范的背景、意义、内容到具体内涵进行了解读。促使教师对规范的理解更为具体、准确并引发教师充分联系自己的工作实际认真查找自身在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、专业进取、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面存在的问题和不足明确努力的方向。、组织先进学习。榜样能发挥正向的激励作用。我园积极组织教师学习学教育战线涌现出的各类先进模范人物事迹如:名师讲坛今天我们怎样做教师、创先争优先进人物。同时注重发挥我校领导班子以及先进教师、骨干教师模范带头作用营造弘扬正气、积极向上的良好氛围。二、以活动为载体助推教师团队和谐发展、开展师德征文活动。围绕学校构建和谐团队、责任团队的目标组织教师开展我是团队中的一员征文演讲比赛。借助征文引导教师思考团队与个体的关系体会团队的重要反思每个团员在团队中应当承担的责任树立正确、健康、阳光的心态。、开展我最喜爱的教师评选。结合街道评优评先工作通过家长满意度测评、学生发展综合评价、学期综合考核、教职工评议四项内容最终推选出位教师获选街道我最喜爱的教师称号。、开展各类精神文化活动。教师工作任务多相当辛苦为了尽可能缓解教师的工作压力学校积极组织各类精神文化活动如教工运动会、教工迎新活动、工会小组休闲活动、女性保健知识讲座、观看相关的健康知识方面的专题录像和文章等等。让教师在紧张的工作之余能感受到人文的关怀帮助教师以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。三、以制度为保障确保师德规范有效落实、开展师德测评。在开展各类活动的同时更重日常点点滴滴的落实注重工作的实效。我校坚持进行每学期的师德测评工作将师德作为教师考核的重要内容和各类评优、评先的重要依据。本学期师德测评总体情况良好班级家长满意率达到以上其他班级满意率也均达到左右。、加强家校联系。促进学校、教师、家长的相互沟通争取家长、社会对学校教育工作的理解支持。学校先后开展了家长学校、家委会、各类家园社区联合主题活动等发挥了家长参与学校管理、参与学校教育监督学校办学的作用得到家长的认同。、加大管理力度。期初签订师德师风承诺书时刻提醒教师规范自己的行为。通过日常巡查督促教师以健康的心态饱满的精神尽心履职避免个人不良情绪严谨体罚、变相体罚等违背师德师风的行为继续实行师德一票否决制。经过全体师生的共同努力我校的师德师风建设成效明显团队呈现务实、进取的工作氛围并涌现了许多爱岗敬业、无私奉献、舍小家顾大家、钻研进取的好教师学校营造了良好的师德风尚。工作总结格式(范本)总结就是把某一时期已经做过的工作进行一次全面系统的总检查、总评价进行一次具体的总分析、总研究也就是看看取得了哪些成绩存在哪些缺点和不足有什么经验、提高。(一)基本情况。总结必须有情况的概述和叙述有的比较简单有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩找出缺点。成绩有哪些有多大表现在哪些方面是怎样取得的缺点有多少表现在哪些方面是什么性质的怎样产生的都应讲清楚。经验和教训。做过一件事总会有经验和教训。为便于今后的工作须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求吸取前一时期工作的经验和教训明确努力方向提出改进措施等。(二)写好总结需要注意的问题(一定要实事求是成绩不夸大缺点不缩小更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。(条理要清楚。总结是写给人看的条理不清人们就看不下去即使看了也不知其所以然这样就达不到总结的目的。(要剪裁得体详略适宜。材料有本质的有现象的有重要的有次要的写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分该详的要详该略的要略。年度工作计划格式(范文)一、为什么要写工作计划:、计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误提前计划消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点年度工作计划格式:、让自己做到清清楚楚、明明白白计划是我们走向积极式工作的起点。、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划对于一个不断发展壮大人员不断增加的企业和组织来说计划显得尤为迫切。企业小的时候还可以不用写计划。因为企业的问题并不多沟通与协调起来也比较简单只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了人员多了部门多了问题也多了沟通也更困难了领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。记得当时总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”现场顿时鸦雀无声没有人回答。几秒钟后才有位片区负责人举起手来然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”这一次没有人回答接连再问了几个部门还是没有人回答。现场陷入了沉默大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。这时总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题为什么我们会抱怨其他部门为什么我们对领导有意见„„„停顿片刻”“因为„„我们的工作是无形的谁都不知道对方在做什么平级之间不知道上下级之间也不知道领导也不知道这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’如何化工作计划就是一种很好的工具~”。参加了这次例会的人听了这番话没有不深深被触动的。、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动)有了工作计划我们不需要再等主管或领导的吩咐只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排个人的工作效率自然也就提高了通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式这是企业成长的必经之路。二、工作计划怎么写首先要申明一点:工作计划不是写出来的而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划四大要素:()工作内容(做什么:WHAT)()工作方法(怎么做:HOW)()工作分工(谁来做:WHO)()工作进度(什么做完:WHEN)缺少其中任何一个要素那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的不可检查的的。最后就会走入形式主义陷入“为了写计划而写计划丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”我们改变自己的努力就可能会走入失败。三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力或者无法执行跟方案其实有很大关系如果一开始我们不了解现实情况没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理我们的计划能不能真正得到贯彻执行不仅仅是执行人员的问题也是写计划的人的问题。首先要调查实际情况根据本部门结合企业现实情况做出的计划才会被很好执行。其次各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时需要对其做出调整不能为了计划而计划。还有在工作计划的执行过程中部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。最后修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字并负责跟踪执行和检查。工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。、标题计划的标题有四种成分:计划单位的名称计划时限计划内容摘要计划名称。一般有以下三种写法:()四种成分完整的标题如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位“二oxx年”是计划时限“规划”是计划内容摘要“要点”是计划名称。()省略计划时限的标题如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。()公文式标题如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称要用规范的称呼计划时限要具体写明一般时限不明显的可以省略计划内容要标明计划所针对的问题计划名称要根据计划的实际确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划则不必在标题中写上名字而须在正文右下方的日期之上具名。、正文除写清指导思想外大体上应包含以下三方面的事项:()目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因也是计划奋斗方向。因此计划应根据需要与可能规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确有的还要定出数量、质量和时间要求。()措施。要明确何时实现目标和完成任务就必须制定出相应的措施和办法这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段动员哪些力量创造什么条件排除哪些困难等。总之要根据客观条件统筹安排将“怎么做”写得明确具体切实可行。()步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务在完成过程中都有阶段性而每个阶段又有许多环节它们之间常常是互相交错的。因此订计划必须胸有全局妥善安排哪些先干哪些后干应合理安排。而在实施当中又有轻重缓急之分哪是重点哪是一般也应该明确。在时间安排上要有总的时限又要有每个阶段的时间要求以及人力、物力的安排。这样使有关单位和人员知道在一定的时间内一定的条件下把工作做到什么程度以便争取主动有条不紊地协调进行。执行希望需在正文的最后写出为计划的结尾部分。但是这部分的内容要看实际情况决定要不要。、落款在正文结束的后下方制订计划的日期(如标题没有写作者名称这里应一并注明)。此外如果计划有表格或其他附件的或需要抄报抄送某些单位的应分别写明。学习计划格式一份好的学习计划大致包括三方面的内容:学习计划格式:一、进行自我分析我们每天都在学习可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题因此制订计划前首先进行自我分析。、分析自己的学习特点同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强学过知识不易忘记有的理解力好老师说一遍就能听懂有的动作快但经常错有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好有的善于进行口算算得比较快有的记忆力好公式定义记得比较牢有的想象力丰富善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好„„你可以全面分析。、分析自己的学习现状一是和全班同学比确定看自己数学成绩在班级中的位置还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比看它的发展趋势通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向正确的学习目标能催人奋进从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针其次要按照学校的教育要求此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低过高了最终无法实现容易丧失信心使计划成为一纸空文过低了无需努力就能达到不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

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