计算机平面设计课程教案

计算机平面设计课程教案计算机平面设计课程教案 - 1 - 《计算机平面设计》课程教案李微计算机平面设计 107A308 综合设计课程课堂多媒体教学 100学时第5学期第1周至第4周通过该课程的学习，使学生能运用现代高科技的手段去完成图形设计，以适应社会多方位人才的需求。对课程内所学的平面设计软件能应用自如，做到以应用程序为主去完成该课程的美术效果。通过此课程的学习也给以后的专业设计课增加辅助手段。设计软件的学习是在课堂的多项练习中去理解与消化该软件的功能，要求在所有课程练习中涵盖该软件的大部分常用...

计算机平面设计课程教案 - 1 - 《计算机平面设计》课程教案李微计算机平面设计 107A308 综合设计课程课堂多媒体教学 100学时第5学期第1周至第4周通过该课程的学习，使学生能运用现代高科技的手段去完成图形设计，以适应社会多方位人才的需求。对课程内所学的平面设计软件能应用自如，做到以应用程序为主去完成该课程的美术效果。通过此课程的学习也给以后的专业设计课增加辅助手段。设计软件的学习是在课堂的多项练习中去理解与消化该软件的功能，要求在所有课程练习中涵盖该软件的大部分常用功能。在有限的学时内，对于软件各项工具的掌握需布置多项有针对性的课堂练习内容以强化学生对软件的消化。每一章节内容均通过多媒体进行举例演示讲解。此章节通过对Photoshop软件的学习，要求学生了解菜单、工具栏及辅助面板的基本使用功能与方法，尤其是对图层和象素点的理解及运用。第一节：象素通过新建一个纸张来分析、了解象素所表达的含义。讲解：纸张大小、单位尺寸象素与图象大小的关系。第二节：图层面板举例讲解图层面板的功能与使用。第三节：工具栏掌握工具的使用方法（含配合数据设定及配合键盘使用）。练习一：用框选工具并配合层与键盘的使用完成图形的变化。第四节：对部分菜单的了解与应用要求在介绍菜单的同时，对一些主要菜单的功能作示范性的讲解和练习，如“填充”、“变换”等功能。练习二：做图与调图练习该练习以熟悉基本工具为主，同时对前面的知识加深理解。练习三：一个场景的绘制：该场景的设计应具有立体感、光照感、透视效果及光影效果，尤其对贴图的初步掌握。通过练习理解在设计软件里，有些美术效果是通过应用程序来完成的。第五节：图象 ?复制 - 2 - ?图象大小 ?画布大小 ?旋转画布练习三：按第五节的程序练习。重点：对“图象大小”的应用。此章节含各项工具与菜单的综合应用。：图象\调整此节所包含的菜单功能是Photoshop软件对图象产生美术调整的主要功能选项。其功能选项有：色阶、曲线、色彩平衡、亮度对比度、色相饱和度、去色、替换颜色等几大部分。练习一：综合设计练习：选择含羽化、修改、扩大选取、选取相似、保存选区、载入选区几大功能。：图层与复制含有拷贝图层、着色、自由变换、变换等功能。练习二：根据课程讲授的内容进行练习。重点对“通过拷贝图层”的应用。：图层面板的美术功能练习三：运用图层面板的美术功能处理文字。练习四：贴图练习。：蒙板蒙板功能介绍与操作。练习五：包括字体美术变化及图片技巧处理的综合设计练习。通道单元重点：学会在应用中掌握软件技巧的思维模式。应使学生明白CoreLDRAW软件和Photoshop软件的功能之区别，了解工具栏的作用是直接产生图形，菜单是对图形作效果上的处理。掌握键盘上常用的功能键。：CoreLDRAW工具栏功能介绍工具栏各项功能介绍，有些工具要配合键盘使用。练习一：做一个圆形的标志练习该练习初步掌握文字与图形的结合使用。：造形工具的使用造形工具栏讲解。练习二：做一个适合纹样主要使用功能： 1、键盘应用：“＋”——拷贝；“Ctrl ” 键——沿直线移动、翻转镜像。 2、菜单：对齐与分部——旋转；通过坐标定出中心点，设定角度；应用于再制。单元重点：曲线形的对称做法。 - 3 - ：工具与菜单的综合练习主要使用功能：安排；互动式渐变；置于容器内等。安排菜单含有多项功能，其中最重要的功能是“造形”，造形选项里所含的三项功能对美术的复杂造形产生直接的作用，因此是本节的重点。互动式渐变—解决立体的凸凹关系和阴影效果；置于容器内—产生出复杂造型中的贴图效果；练习一：对以上的功能作简单的适应练习。练习二：做一个手机效果图。手机效果图几乎包含了前面所学的大部分内容。提示：关于圆角等边三角形的做法。重点：渐变的方位与凸凹之关系。：以造型为主的命题设计练习重点：精确把握设计过程中的曲线编辑功能及层的应用。完成本专业内容的作业2幅。要求：有款式细节及服装配饰设计。掌握CoreLDRAW软件的导出功能及导出的格式，并完成对Photoshop软件的其余菜单的应用。：导出图形的格式与图形大小通过导出图形的过程，了解几种基本的导出格式；通过导出图形的过程，掌握图形大小的计算方法与大小所产生的作用。：抠图 1、框选法 2、提出法 3、通道与蒙板法重点：导出格式及分辨率的计算为CoreLDRAW软件里的作业进行渲染处理并最后完成。完成本专业内容的作业2幅，含CoreLDRAW软件和Photoshop软件的程序。要求：画幅尺寸及分辨率的大小应按课程规定的要求进行。教学环节包括课堂教学、课堂练习、课外阅读和考核四个部分。重点培养学生对所学软件的掌握深度及综合运用。 1 课堂教学：根据本课程教学特点，采用多媒体授课的形式，加深学生对基础知识的感性和理性的理解。 2 课堂练习：针对每一章节的内容进行课堂练习。 3 课外阅读：按课堂讲授的内容查阅相关的书籍。 4 考评方式：考评成绩按最后一次作业进行评分。先修课程：素描写生人物速写基础图案 - 4 - 后续课程：室内纺织品配套设计毕业设计建议教材：课程讲义—《计算机平面设计》作者李微参考书目：《边学边用CorelDRAW9.0》人民邮电出版社《边学边用Photoshop6.0》人民邮电出版社计算机课程教室；学生用计算机台（已连局域网）；教师用计算机1台；投影仪一部；128MB U盘一个。

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