育才二小的历史文化
教育是世间最美的艺术
——简介芙蓉区育才二小的历史文化
一、 学校基本情况
育才二小由区委区政府投资建设而成～于2010年秋季开学。学校主要服务于世嘉国际华城、湘域熙岸、芙蓉上河图等10几个楼盘及高岭小区、杨帆市场等安置区各周边务工子弟就读～学校现在25个教学班～1312名学生～73名教师。
二、 校园文化建设的定位
基于学校的实情及未来的发展方向～我们将育才二小文化建设的主题确定为:艺术、绿色、幸福。
育才二小现有的特色有舞蹈、硬笔
书
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法、羽毛球、长绳等～在相应的课程设置里我们有形体课、书法课、羽毛球课～基于学校特色及课程设置～我们将“校园是孩子的成长乐园”作为学校文化建设的出发点与归宿点～将“艺术”作为学校文化建设的第一个主题词。
第二个主题词是“绿色”。我们以可持续发展思想为指导～实现现代文化与生态环境的有机结合～让校园处处充满绿色～有生机勃发的生命成长感。
1、外部环境绿色。
这主要包括校园已有的绿化以及尚需补充与设计的绿色植物～花草树木的设计。如四时景致～桃李蹊径～竹之趣～银杏长廊～桂花小院等类～并辅以一二处石刻。这些～侧重于校园可视的外在环境的绿化、优化与美化。
2、生命足迹绿色。
不管是教室～还是场馆～或者走道、办公室～我们在文化设计上给师生多处留白～让孩子用真实的成长来续写自我足迹的精彩。学生的各个活动室～制作间～均给学生留下作品成列区。办公室～留有教师粉笔字、基本功练习处～既体现了学校特色课程的需要～又为教师教学素养的提升提供了平台。
第三个主题词是幸福。“幸福”这不是以概念来
表
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达的～它体现于设计的人性化～体现出对于儿童成长的呵护～对于教师成长的鼓励。主要体现为学校的一切文化设计在细节上有人性化、家园感。
具体到各个教室、功能室及室外建设的风格上～我们再次定位为:教室:简洁、 个性化功能室:功能性、实用性场馆:大气、精致办公室:温馨、舒适 室外环境:美观、生态 校训:诚朴求是、乐学笃行 理念:关注师生成长～构建幸福家园目标:
学生有品格～教师有位味～学校有品味 教风:厚德博学学
风:自主创新
这就是我们育才二小的历史文化
浙公网安备 33021202002483