初中物理实验
报告
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册(范本）
初中物理实验报告册 初中物理实验报告册
篇一:
初中物理实验报告1
篇二:
初中物理实验报告册青冈镇中学初三物理实验报告单 姓名:
班级:
同组人:
实验日期 ________年_____月_____日
篇三:
初中物理实验报告初中物理实验报告 〔实验名称〕 〔实验日期〕
〔实验目的〕 〔实验仪器和药品〕 〔实验步骤〕 〔实验现象〕 〔
实验解释及结论〕 〔实验评价与讨论〕篇四:
初中物理实验报告单 人教版安徽省宣城市奋飞中学初三物理实验报告单 实验
一、测固体的密度
一、实验目的:
掌握测密度的一般方法
二、实验器材:
托盘天平、滴管、细线、固体、烧杯、量筒、水
三、探究过程:
1、 检查器材是否完全、完好
2、 用天平测固体的质量
?将天平放在水平桌面上
?观察天平的最大量程 g，分度值g
?取下保护圈 ?用镊子将游码归零 ?调节平衡螺母使天平衡量
平衡 ?将物体轻放在左盘，估计被测物体质量，然后在右盘按由大到小的原则舔家砝码和移动游码使天平再次平衡 ?读出被测物体质量(注意游码读数)
3、 向量筒内倒入适量水(1/2)以下，读出此时水的体积(视线齐平)并记录
4、 用细线将物体拴好，轻放入量筒内，读出此时的总体积并记录
;算出物体的体积
5、 利用公式ρ=m/v算出物体的密度
6、实验完毕，整理器材保持桌面清洁 实验
二、探究凸透镜成像规律 学号:
姓名:
得分:
一、实验目的:
?粗测凸透镜焦距
?探究凸透镜成像规律
二、实验器材:
光具座及光学元件1套、手电筒、蜡烛、火柴
三、探究过程:
1、 检查器材是否完全、完好
2、 测焦距
?安装凸透镜于光具座中间并固定，同时安装光屏
?调节手电筒，使之发出平行光
?用手电筒远离凸透镜照射，并移动光屏，直至光屏上出现最小、最亮的光斑 ?在光具座上读出焦距f= cm ?记住f、2f的位置
3、 点燃蜡烛(火柴梗放入废液缸)，放于凸透镜另一测，调节三者高度，力求烛焰中心、 透镜中心、光屏中心在同一水平高度
4、 将蜡烛移到u= cm 2f处，移动光屏找到一个明亮、清晰的像，
像的特点是，此时像距v= cm (思考像距的范围)
5、将将蜡烛移到f u= cm 2f处，移动光屏找到一个明亮、清晰的像，像的特点是 ，此时像距v= cm (思考像距的范围)
6、将蜡烛移到u= cm f处，移动光屏找像，若观察不到，从另一
侧向透镜观察，此时像的特点是
7、 你归纳凸透镜成像规律
8、实验完毕，整理仪器保持桌面清洁
四、评估与交流(略) 实验
三、探究杠杆的平衡条件 学号:
姓名:
得分:
一、实验目的:
通过探究掌握杠杆的平衡条件
二、实验器材:
杠杆及支架1套、钩码1盒
三、探究过程:
1、 检查器材是否完全、完好
2、 杠杆平衡要满足一定条件，你的猜想是
3、 正确安装杠杆，并使杠杆缓慢转动以检查杠杆是否灵活
4、 调节两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
5、 向杠杆左端挂适量钩码。扶住杠杆，在右端悬挂钩码并合理移动，使杠杆再次水平平 衡(注意:
杠杆一端只能有一个悬挂点)
6、 改变钩码个数和悬挂位置，使杠杆再次平衡
7、 重复步骤6
8、实验完毕，整理仪器保持桌面清洁
四、评估与交流(略)
四、探究串联电路中的电压规律 学号:
姓名:
得分:
一、实验目的:
?考查学生电路连接、电压表的使用相关技能。
?探究 串并联电路的电压规律
二、实验器材:
电压表一只、小灯泡2只、电池组、开关1个、导线若干。
三、探究过程:
?检查实验器材是否完全、完好。(电压表指针是否归零)
?猜想你认为串联电路的电压规律是什么,并联电路中电压规律是什么,
?画出实验电路图:
?将所有 的导线两端拧成一股 ?严格按照串联电路图摆放好仪器。 ?断开开关，从电源的一极开始顺次连接(注意导线的绕向) ?
用电压表分别测出两灯泡两端的电压总电压(注意电压的使用:
量程、正负接线柱)
8、 断开开关，拆除电路。
9、 你的猜想和实验结果是否一致,实验有什么新发现,至少写一条。
4、记录数据
5、 整理仪器保持桌面清洁。 实验五:
测小灯泡正常发光时的电阻 学号:
姓名:
得分:
一、实验目的:
?练习使用电压表和电流表
?学会用伏安法测小灯泡正常发光时的电阻
二、实验器材:
干电池3节、开关1个、电压表1只、电流表1只、小灯泡1只 小灯座1只、滑动变阻器1只、导线若干
三、探究过程:
1、 如何测小灯泡正常发光是的电阻, 用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压，使之达 到额定电压，测出此时的电压和电流，再利用欧姆定律就可以算出电阻
2、 检查器材是否完全、完好(观察小灯泡的额定电压、变阻器铭牌、各接线柱情况以及给电压表、电流表校零)
3、 画出实验电路图
4、按电路图摆放好仪器
5、将导线拧成一股
6、断开开关，从电源一极开始顺次连接(注意电表的量程和正、负接线柱，绕线 顺时针)
7、连好电路检查一遍，将滑动变阻器置于阻值最大处，再闭合开关试触
8、移动滑动变阻器，同时观察电压表示数至额定电压，停止华东，断开开关，记下此时电压表电流表读数
9、实验完毕，断开开关(先拆电源)拆除电路
10、利用R=U/I，算出阻值
1
1、整理仪器 实验
六、探究斜面机械效率 学号:
姓名:
得分:
一、实验目的:
探究斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系
二、实验器材:
长木板、垫木、弹簧测力计、小车、刻度尺
三、探究过程:
1、检查器材是否完全、完好
2、检查弹簧测力计的灵活性并校零
3、用弹簧测力计测物体的重量
4、把长木板一端垫高，搭建一个稳固的斜面
5、用弹簧测力计沿斜面将小车从底端匀速拉到某一高度，记下测力计的读数和小车到达的位置(注意起点和终点)
6、用刻度尺分别测出斜面长S和斜面高h
7、改变木板倾斜程度，再测量两次
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
与论证:
?
?
8、 实验完毕，整理仪器保持桌面
四、评估与交流(略)
浙公网安备 33021202002483