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生命导航系统之家庭教育咨询案例:一对母女的苦恼与快乐1

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生命导航系统之家庭教育咨询案例:一对母女的苦恼与快乐1家庭教育咨询案例一:一对母女的苦恼与快乐1 咨询师:饶文晖 一个阳光明媚的秋日,我正在书房学习,研究家庭教育的互动模式。我们一直认为,调整孩子的心理一定要从父母亲着手,这样调整后的效果是持久的,因为父母亲的场在家庭中是能量更大的,也是影响孩子最大的因素。这时,一位朋友打来电话,向我求教,说她的表姐碰到教育障碍,她的女儿高一了,小学初中成绩很好,也很听话,可一上高一,问题来了,迷上了言情小说,不能自拔,结果成绩一落千丈,被迫留级,转校重读高一,母女间亲子关系也是较为僵化,女儿根本不听母亲的话,这边承诺不看言情书...

生命导航系统之家庭教育咨询案例:一对母女的苦恼与快乐1
家庭教育咨询 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 一:一对母女的苦恼与快乐1 咨询师:饶文晖 一个阳光明媚的秋日,我正在书房学习,研究家庭教育的互动模式。我们一直认为,调整孩子的心理一定要从父母亲着手,这样调整后的效果是持久的,因为父母亲的场在家庭中是能量更大的,也是影响孩子最大的因素。这时,一位朋友打来电话,向我求教,说她的表姐碰到教育障碍,她的女儿高一了,小学初中成绩很好,也很听话,可一上高一,问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 来了,迷上了言情小说,不能自拔,结果成绩一落千丈,被迫留级,转校重读高一,母女间亲子关系也是较为僵化,女儿根本不听母亲的话,这边承诺不看言情书,那边背着母亲借同学的MP5下载小说看,让母亲气得不知如何教育,十分苦恼。 我知道,这是一个普遍性存在的问题。青少年问题的多发期就是初三到高三这一阶段,而且集中在人际关系障碍和沉迷不良习惯方面,家长如果有较好的教育理念,在孩子的青春期和逆反期会接纳和包容,用理解的方式和孩子交朋友,走进孩子的内心去倾听他们的心声,这样会起到一个好的影响;不太懂教育的父母有的会采取强迫、严管,最后无奈的方式解决问题,解决不好时亲子关系破裂,这是一般常见的行为模式。 我们认为,这是缺乏思维和技巧的表现。从我们的系统角度来讲,任何亲子关系障碍都是因为缺乏真爱和不接纳引起的。我先约孩子的母亲谈话,两个小时谈下来,一切都真相大白了。 我问:你觉得孩子喜欢看言情小说,有什么问题吗? 她答:当然问题大了。现在正是学习紧张的时候,怎么能把心分到小说上去? 我问:我们每个人都有一个爱好或喜欢,你女儿喜欢言情小说,不是很正常吗? 她答:那是不允许的。她现在的成绩已经急剧下降,如果再看言情小说,成绩就完了。 我问:成绩完了是什么意思? 她答:成绩不好就铁定考不上好大学,考不上好大学,未来的生活就十分让人担心,现在社会竞争剧烈,名牌大学生都找工作困难,何况考不上大学的人。 通过对话,大家可以知道 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 了,对未来的恐惧是造成很多家长不能正确处 1 理孩子不良习惯的关键。恐惧是一种负的高能量,它引起的内心焦虑必定使你对孩子的行为大加指责,而不是去接纳和引导她朝更好的方向前进。 我问:孩子迷恋言情小说,这是太正常不过的事情了。就好象天气变化,今天刮风下雨,明天阳光灿烂,如果我们能接受天气的变化,孩子的成长就像天气一样,她是自然变化的,她的人生走到这一步上来,就是自然的,都是对她有帮助的。我们不能因为我们的恐惧而不接纳孩子,如果你头脑中先认为孩子错了,孩子不应该迷恋言情小说而大加反对指责,那只会反而强化她看言情小说,因为不接纳的背后是缺乏真爱。孩子努力学习,我们就高兴就赞赏,孩子迷恋言情小说,我们就生气就指责,这不是真爱。 她答:那怎么办?难道让她看? 我说:非也。当你完全接纳孩子的行为时,认为她是正常的,没有问题的。这样,在你的心里,你和她之间就没有了矛盾,没有对立。你说的话、做的事,她才能接受。你才能很好地把她引向她想要的人生路上去。 她答:我如何引她? 我说:这就需要问出她的梦想是什么。我们要借用她的目标和梦想去激发她的动力,而不是我们给她一个目标,让她去实现。很多父母就是让孩子去考清华北大,根本不关心孩子自己的想法或爱好,没有根据孩子自己的天赋或喜好去策划人生,这样的人生孩子不接受,因为不是她要的。所以,在心理学上,有效地改变孩子的想法和行为就是问出孩子的着力点来。这个着力点可能是孩子的某个优势,某个梦想、某个最人性的表现,然后抓住她的这个点去扩大它,这样就好办了。 她答:我就是不知道孩子现在想什么呀。她什么都不和我说。 我说:所以做母亲的要先改变心态呀。你不要总是说道理,道理是你的,不是她的,她不接受你。你先爱她,爱她的一切,包括她看言情小说。只有爱能融化亲子之间的任何矛盾。 (我教这位母亲掌握一个接纳技巧以及释放技巧,释放对孩子未来的恐惧。)母亲做完训练,仍然有点茫然地问道:接下来我该对孩子做什么? 我说:和孩子没有关系。关键是你要做什么。 她答:我要做什么呢? 我说:你孩子的问题看起来很大,其实问题的来源都在你自己身上。孩子是我们的一面镜子,她的问题折射我们的问题。比如,你认为孩子身上最难忍受的缺点是什么? 她答:我最难忍受她不听我的话。和我顶撞。还骗我。 我说:请问:在你的人生中,你一直都是听别人的话吗? 她答:那也没有。 我说:请问:在你的人生中,你有没有和人顶撞过?或骗过人? 她答:那有的。 我说:这就是事实真相。孩子的问题就是我们要提高的方面。她不听话,其实我们也有不听话的时候,我们面对父母的唠叨时我们是不是也心烦过,也叛逆过?如果我们这样来看孩子的问题时,孩子就是来帮助我们提升的。我们绝大部分家长从没有看到这一点,总是找孩子的毛病,认为孩子的毛病是她自己造成的,把自己需要提升的地方给遮掩了。你要谢谢你的孩子。 她笑答:还真是的。我谢谢她。那我如何改变她呢? 我说:哈。您还是在一门心思改变孩子,我已经和你说过,改变孩子之前只要先改变自己就行了。你的思想改变了,你提升了,孩子的问题自然就没有了。这是一个因果的关系,不能颠倒。孩子不需要改变。 她似笑非笑,似懂非懂,答:真的吗? 我说:千真万确。改变一个人的方法有很多很多,很多方法都是在行为和环境层面去改变孩子,如奖励呀、惩罚呀、换学校呀、做规定呀等等,这只能起到一时的作用,不能起到根本的作用。找出孩子的真我梦想,找到孩子想要实现的具体目标,从她内心深处去激发她的力量,她的改变才是长久的。 她急切问道:那如何找到她的真我力量呀? 我说:您别着急。星期天的时候,您带孩子到我这来,我来帮她找真我。这不是一两句话说得清的。你只要做好你的事情就行了。 母亲带着希望离开了。 (三天后,10月19日下午2:00,母亲带孩子来到工作室。) 下面是我与孩子的谈话过程,请大家认真学习,里面含着很多家庭教育的心理原理和技巧。
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分类:教育学
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