一年级数学下册第五单元认识人民币导学案(人教版)
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一年级数学下册第五单元认识人民币导学案(人教版)
文 章
来源
第五单元:认识人民币
认识人民币(47~49页例1、例2、例3)
【导学目标】
1、认识各种面值的人民币,知道人民币的单位元、角、分。
2、知道1元=10角,1角=10分。初步学会简单的互换。
【重点难点】
1、知道1元=10角,1角=10分。
2、会进行人民币之间的互换。
【预习任务】
1、 认一认生活中的人民币,比一比看谁认得又快又准。
2、 小调查:什么叫做人民币,人民币在生活中有什么作用,生活中的人民币有哪些,
3、 收集各种不同面值的人民币学具。
【导疑
案例
全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例
】
1、认识人民币:(1)观察人民币的正面和背面,认一认。(2)了解人民币面值的两种
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示方法。
(3)认识人民币的单位。人民币的单位有( )( )( )。
2、认识人民币的分类。
(1)按质地分。把小组内的人民币分为纸币和硬币两类。
(2)按单位分。分别说一说以元、角、分为单位的人民币有哪些,
3、认识元和角。换一换,填一填,完成课本48页例2填空。
我知道:( )和( )是人民币的两个单位,1元,( )角。
其中( )是人民币的基本单位。
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4、换一换,完成课本49页例3填空。
方法提示:几元就可以兑换几个1元,几十元就可以兑换几个十元。
5、认识分。说一说以分为单位的人民币有哪些,1角能换几个1分,1元呢,
比元、角小的人民币单位是( ),1角,( )分,1元,( )分。
【导练点睛】
人民币的单位有( )、( )、( )。其中1元,( )角,1角,( )分。
【达标训练】
1、选一选,填一填。
元 角 分
5( ) 20( ) 50( )
2、我是小法官。
(1)小明有一张7元的人民币。( )
(2)1张一元的纸币可以换10张一分的纸币。( )
(3)1元,10角,1角,10分,1元,100分。( )
3、买文具。
5角 1角 1元
(1) 可以买( )个 。
(2) 可以买( )本 和( )个 。
(3) 可以买( )把 。
4、妈妈想买一盏价格38元的台灯,可以怎样付钱呢,
(1)如果只有 面值的钱,至少要拿( )张。
(2)如果只有 面值的钱,至少要拿( )张。
(3)如果只有 面值的钱,至少要拿( )张。
简单的计算(一)(50页例5、例6)
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【导学目标】
掌握元、角、分之间的换算方法,体会转化思想。认识以元为单位的商品价格。
【重点难点】
掌握人民币单位间的换算方法。
【预习任务】
1、 到超市了解下面这些商品的价格,写在下面。
2、
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、想一想,这些商品的价格都是用( )作单位的两位小数。
【导疑案例】
1、数一数课本50页例5的出现的人民币,有( )元( )角。
想:1元,( )角,10角加上2角等于( )角,所以1元2角,( )角。
试一试:4角5分,( )分,说一说是怎样换算的,
想一想:37角,( )元( )角,说一说你是怎样换算的,
2、交流自己收集的商品价格,说一说每种商品的价格表示几元几角几分,
提示:以元为单位,用小数表示物品的价格时,小数点左边是几就是几元,小数点右边第一位是几就是几角,第二位是几就是几角。
【导练点睛】
1、 几元几角换成角时,先想几元就是几十角,再加上几角就是几十几角。
2、把几下几角换成几元几角时,先想几十角就是几元,几元和剩下的几角合起来就是几元几角。
【达标训练】
1、填一填。
2元5角,( )角 45角,( )元( )角
1角9分,( )分 36分,( )角( )分
2、比一比。
4元 4角 9角 1元 10分 1元 6元 5元5角
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5元 50角 100分 9角 6角7分 7角 4元5角 5
元4角
2、 给下面的物品选标签。
3、
26.50元 12.30元 9.08元 76.00元
9元8分 26元5角 76元 12元3角
简单的计算(二)(51-52页例7、例8)
【导学目标】
掌握元、角、分加法的计算方法。
【重点难点】
会进行一些元、角、分的简单的加法计算。
【预习任务】
1、观察课本51页主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
图。
每个( )元,表示( )角。
每个( )元,表示( )元( )角。
每个( )元,表示( )角。
【导疑案例】
1、小红买1个圆气球和1个心形气球,一共要用多少钱,
列式:( ) 角,( )角
,( )角
,( )元( )角
说一说,你是怎样算的,
2、小丽买1个长气球和1个心形气球,一共要用多少钱,
列式:( ) 角,( )角
,( )角
,( )元( )角
想:8角,( )角,1元,1元,( )元,( )元
【导练点睛】
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元角分的加法计算,元和元相加,角和角相加,分和分相加,满10分为1角,满10角为1元。
【达标训练】
简单的计算(三)(52页例8)
【导学目标】
1、掌握元、角、分的减法的计算方法。
2、能解决简单的购物问题,有条理地选择信息。
【重点难点】
会进行一些元、角、分的简单的减法计算。
【预习任务】
1、观察课本52页主题图,说一说每种商品的价格。
2、从图中你知道了哪些信息,
(1)明明买一个( ),付给阿姨( )元 。
(2)机器人的价格是( ),飞机的价格是( )元。
3、你还能提出什么数学问题,和同桌说一说。
【导疑案例】
1、想一想求阿姨应该找给明明多少元,要知道哪些信息,怎样列式,
列式:???,?(元)
提示:因为10元和6元的单位都一样,计算时可以直接相减,算完再带上单位。
2、想一想求机器人比飞机还贵多少元,要知道哪些信息,怎样列式,
列式:???,?(元)
3、我还会解决其它的数学问题。
(1) (2)
【导练点睛】
元角分的减计算,单位相同才能减,单位不同时,要统一单位后再计算。
【达标训练】
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8.00元 9.00元 5.00元 30.00元
(1)买一辆 和一个 一共要付多少元, (2)平平拿10元钱买一把 ,应找回多少元,
(3)安安有5张 和2张 ,要买一个 ,可以怎样付钱,(至少写两种) 文 章
来源
参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社) 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社) 5、《朱镕基上海讲话实录》(人民出版社)
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