小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
音乐德育
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
小学音乐德育教育计划
,2011—2012,学年度第一学期
马冬梅
音乐教学通过生动的音乐形象~在进行审美教育的同时~动之以情~晓之以理~寓德育于美育之中,不断发展学生德育上的自我教育能力。
一、德育在歌曲教学中
小学音乐
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
中的歌曲以优美的旋律~丰富的演唱形式来触动学生的情感~震撼学生的心灵。课堂教学不仅要提高学生的演唱能力~还要让学生在歌唱中去认识人生~养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。教师应紧紧抓住音乐形象~通过歌曲的演唱、
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演、创编等音乐活动~培养学生爱祖国~爱人民~爱科学~爱劳动~爱自然的情感。 二、德育在欣赏教学中
欣赏教学是以音乐作品为对象~通过聆听感知及联想等辅助手段使学生对作品形成一种全身心的审美体验。教师应紧紧抓住旋律、节奏、音色、拍子等要素塑造的音乐形象~引导学生进入歌,乐,曲的意境~让学生全身心地投入到美妙的音乐海洋里。
三、德育在课堂教学中
课堂教学是德育的主渠道~德育内容应根据每堂课的教育目标展开~把教学目标转化为学生的学习目标渗透于教学中。教师要认真安排课堂教学的每一环节~指导学生的学习活动~强化学生的德育意识~帮助学生树立良好的德育观~充分调动学生的主观能动性~发挥学生学习的主体作用。 四、德育渗透在课外活动中
德育作为一种教育过程~是永恒不变的~而作为一种教育方式~其途径又是多种多样的。如果说课堂教学是育人的主阵地~那么课外活动则是育人的广阔天地。教师可以通过合唱、合奏、舞蹈等兴趣小组集体活动~培养学生的团队精神、协作精神和集体荣誉感。我们应充分利用音乐独特的艺术魅力~恰当处理好教育与教学的关系~结合教学内容选择适当的教育形式~让学生在受到美的熏陶的同时~得到良好的德育教育~以达到陶冶情操、净化心灵的 完美世界。