小学数学兴趣小组活动实施方案（汇编6篇）

Word格式、可自由编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1小学数学兴趣小组活动实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 （汇编6篇）学校数学爱好小组活动实施方案篇1　一、指导思想：　以新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 精神为指导，更新教学观念。本着张扬同学共性，培育同学爱好爱好和专长的训练理念，促进第一课题的教学，丰富同学的课外生活，激化同学对数学学习的爱好，提高同学的数学应用力量，乐观培育同学动手实践力量和创新精神，努力促进同学德、智、体、美、劳全面进展，使同学的综合素养不断提高。　二、活动要点：　活动教学，重视同学的生活阅历;亲密数学与现实的联系，以同学的数学活动为主线呈现教学内容，创设生动好玩的情境。让爱好小组成员在学习中深刻体会到数学就在身边、身边需要数学。　三、活动目的：　让同学们感受数学在日常生活中的应用，把握一些解决实际的数学问题和方法，感受数学学问间的相互联系，进展数学学习的爱好和自信念。提高同学发觉问题、思索问题、解决问题的力量，综合提高同学各方面素养。　四、活动内容：　在以数学为中心教学的基础上，选用贴近校内、贴近同学、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味嬉戏、生活指南等，　还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、学问性、规律性和思维性相结合。　五、班级分析　六班级毕业班面临毕业考和升学压力，心情较其他班级会更紧急，因此通过爱好小组活动这个平台可以适度缓解这种压力。同时在活动内容的支配上可以适时地考虑一些利于毕业考试、了解中学学问的数学活动材料。　六、活动目标：　1、进一步同学对数学学习的乐观性。　2、同学独立思索的力量有较大的提高，同学学会自主探究，合作沟通。　3、使同学逐步形成良好的学习习惯和学习方法。　4、在心里素养上，让同学更自信，并学会去观赏。　5、让同学的课外学问得到丰富，爱好得到进展。学校数学爱好小组活动实施方案篇2　一、指导思想：　当同学接受肯定的课本数学学问后已不满意课内的学习，盼望通过丰富的课外活动来扩大自己的视野、拓宽学问、进展特长。作为一名数学老师应乐观组织各种数学课外活动为同学制造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，它比课堂教学更具开放性，更有利于因材施教。开展丰富的数学笔记活动，激发儿童的爱好为着眼点，使同学喜爱活动，愿意参加。无论是活动的目标设计、题目拟定、内容支配、形式选择、效果评价都应体现趣味性。趣味性是针对活动课的内容和方法而言，以吸引同学参加，使同学在活动过程中寓学于乐、寓智于趣，生动活泼主动地猎取学问。让同学一个良好的学习环境中培育了同学健康的学习情感，创设了一个敢于竞争、擅长竞争的学习氛围，培育了同学忠诚、坚决、自信的意志品行。　二、活动目标：　通过开设数学笔记课外爱好小组活动的形式，激发同学稳定而有效的数学学习爱好，产生乐观的内部动机，培育思维创新力量。更重要的是有利于培育同学数学学习的良好习惯，全面提升同学的数学素养。　三、活动要点：　仔细组建数学爱好小组，带领同学走进丰富的数学世界。　1、开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 ，落实详尽的爱好小组活动方案，体现小组的特色。　2、爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供应切实素材。把同学的数学活动落到实处，为同学支配肯定的时间，每周的活动时间，老师特地指导。力求做到周周有内容，有目标。　3、开展读报和阅读数学书籍活动。指导同学广泛阅读，让同学享受读报的欢乐。要求有条件的同学自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。老师在同学开展阅读前都搜集了一些书籍中的背景资料介绍给同学。教材中的思索题、你知道吗等内容老师都在数学爱好活动课上组织同学阅读并指导，并适当介绍拓展些的学问，鼓舞同学自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让同学体验数学的有用价值。生活中到处有数学，各种媒体中数学内容也特别丰富。一方面老师要广泛收集适合于同学的数学资料、信息，一方面要求同学针对学习内容收集生活中的各种数学问题，旅游中购买门票的数学问题等等，然后组织同学在课堂中争论讨论收集到的数学问题和信息，这样既拓展了教材内容，又让同学充分体验了数学的应用价值，同时又增加了同学学好数学的信念!　4、开展丰富多彩的活动，为"数学爱好活动'供应动力支撑。　在正常进行数学爱好活动的同时，开展肯定的主题活动把数学课外活动推向高潮。　四、活动支配：　1-----2周数学与生活　34周你知道吗　56周找规律　78周思索题(一)　9----10周数学速算学问讲座及方法和技巧(一)　1112周数学家的故事(一)　1314周思索题(二)　1516周数学家的故事(二)　1718周数学速算学问讲座及方法和技巧(二)学校数学爱好小组活动实施方案篇3　一、指导思想　1、培育同学学习数学的爱好，增加同学的数学应用力量。　2、增加同学学习数学的信念，并能取得更好的成果。　3、培育数学拔尖人才，组织参与各级各类数学竞赛。　二、成立数学爱好小组的目的　通过爱好小组的学习，提高同学们的学习爱好，让更多的同学能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快熟悉到办爱好小组的必要性。　三、爱好小组方案　(一)培育同学对数学的极大爱好。　通过各种活动，提高同学的爱好，比如动手操作、实地考察、亲自测量让同学真正体会数学来源于生活。使参与爱好小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。　(二)培育同学的学问面。　在爱好小组中我将输入更多数学的学问并且更多的是叙述一些数学的相关学问，让更多同学在数学学问的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。　(三)增加实践的机会。　由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，所以给同学以动手的机会，使他们熟悉到数学并不是仅仅用在"无聊'的计算上，而更大的就是"从生活中来，到生活中去'，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习爱好。　(四)丰富同学的第二课堂。　从素养的角度丰富同学的课余生活，同学的生活不在仅限于课堂上，更应当让他们意识到学习的乐趣，更增加同学的学习爱好爱好。　(五)成立数学爱好小组，吸纳每次数学考试成果优秀的同学加入,，以班级为序分别命名为第二小组，第六小组，由自己担当该组指导老师。学校数学爱好小组活动实施方案篇4　一、指导思想：　数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥同学特长，开阔同学的视野，拓宽同学的学问面，提高同学的智力和力量，促进同学的全面进展。　二、培育目标：　通过课外活动，全面提高教学质量，提高同学素养，激发同学学习热忱，提高同学解决问题的力量，并且使同学真正熟悉到数学有很大的价值。　三、基本状况分析：　活动课是对阶段教学活动效果的展现，它注意学问的趣味性和实践性，留意发挥同学的特长。开展活动课，是让同学在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的同学有展现自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学学问的使用价值。　四、方法和措施：　(一)仔细学习新课标和教材，挖掘学问交叉点，确立活动课实施进度。　(二)制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式将其固定下来。　(三)细心设计活动课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，做好课前预备。同学是活动的主体，活动前需要老师细心设计，也需要师生双边的协作。　六、活动课支配表：　周次活动内容　2不等式的应用　4轴对称图形的设计　6学法沟通　8勾股定理探究　10期中 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 分析　12学问竞赛　14更优的种植方案　16期末复习指导学校数学爱好小组活动实施方案篇5　一、指导思想：　全面贯彻党的训练方针，坚持提高训练现代化水平，在突出素养训练的基础上，推动学科拔尖工作，以提高教学质量为中心，以全面实施素养训练为目的，培育同学良好的数学思想，数学思维，增加同学学习数学的爱好，提高其竞争的意识和竞争力量，进一步提高其数学成果，为本学课教学质量的提高打下基础　一、目标：　通过爱好小组活动使每个班都能消失一些数学尖子，力争在省、市数学竞赛中取得好成果。　二、辅导老师：　三、详细要求：　1、每周五下午第三节课　2、教材：《数学课外活动》　3、要求同学不迟到、不早退，遵守纪律，仔细听讲，准时巩固，独立完成作业。　4、要求科任老师要仔细备课，仔细上课，力争取得好成果。学校数学爱好小组活动实施方案篇6　一、指导思想：　当同学接受肯定的课本数学学问后已不满意课内的学习，盼望通过丰富的课外活动来扩大自己的视野、拓宽学问、进展特长。作为一名数学老师应乐观组织各种数学课外活动为同学制造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，它比课堂教学更具开放性，更有利于因材施教。开展丰富的数学笔记活动，激发儿童的爱好为着眼点，使同学喜爱活动，愿意参加。无论是活动的目标设计、题目拟定、内容支配、形式选择、效果评价都应体现趣味性。趣味性是针对活动课的内容和方法而言，以吸引同学参加，使同学在活动过程中寓学于乐、寓智于趣，生动活泼主动地猎取学问。让同学一个良好的学习环境中培育了同学健康的学习情感，创设了一个敢于竞争、擅长竞争的学习氛围，培育了同学忠诚、坚决、自信的意志品行。　二、活动目标：　通过开设数学笔记课外爱好小组活动的形式，激发同学稳定而有效的数学学习爱好，产生乐观的内部动机，培育思维创新力量。更重要的是有利于培育同学数学学习的良好习惯，全面提升同学的数学素养。　三、活动要点：　仔细组建数学爱好小组，带领同学走进丰富的数学世界。　1、开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组活动方案，落实详尽的爱好小组活动方案，体现小组的特色。　2、爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供应切实素材。把同学的数学活动落到实处，为同学支配肯定的时间，每周的活动时间，老师特地指导。力求做到周周有内容，有目标。　3、开展读报和阅读数学书籍活动。指导同学广泛阅读，让同学享受读报的欢乐。要求有条件的同学自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。老师在同学开展阅读前都搜集了一些书籍中的背景资料介绍给同学。教材中的思索题、你知道吗等内容老师都在数学爱好活动课上组织同学阅读并指导，并适当介绍拓展些的学问，鼓舞同学自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让同学体验数学的有用价值。生活中到处有数学，各种媒体中数学内容也特别丰富。一方面老师要广泛收集适合于同学的数学资料、信息，一方面要求同学针对学习内容收集生活中的各种数学问题，旅游中购买门票的数学问题等等，然后组织同学在课堂中争论讨论收集到的数学问题和信息，这样既拓展了教材内容，又让同学充分体验了数学的应用价值，同时又增加了同学学好数学的信念!　4、开展丰富多彩的活动，为"数学爱好活动'供应动力支撑。　在正常进行数学爱好活动的同时，开展肯定的主题活动把数学课外活动推向高潮。　四、活动支配：　1-----2周数学与生活　34周你知道吗56周找规律　78周思索题(一)　9----10周数学速算学问讲座及方法和技巧(一)　1112周数学家的故事(一)　1314周思索题(二)　1516周数学家的故事(二)　1718周数学速算学问讲座及方法和技巧(二)