2011河南事业单位考试公共基础知识考试试题[1]

2011河南事业单位考试公共基础知识考试试题[1]2011河南事业单位考试公共基础知识考试试题[1] 河南事业单位考试公共基础知识考试试题精选四作者:河南华图来源:华图教育点击数: 次更新时间:2011-05-06 09:36 第【46】题量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是( )。 A.前进性和曲折性的统一 B.前进性和重复性的统一 C.连续性和阶段性(飞跃性)的统一 D.直线性和循环性的统一正确答案:C 第【47】题否定方面是指( )。 A.保持事物自己存在的方面 B.促使事物走向死亡的方面 C.事物内部好的方面 ...

2011河南事业单位考试公共基础知识考试试题[1] 河南事业单位考试公共基础知识考试试题精选四作者:河南华图来源:华图教育点击数: 次更新时间:2011-05-06 09:36 第【46】题量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是( )。 A.前进性和曲折性的统一 B.前进性和重复性的统一 C.连续性和阶段性(飞跃性)的统一 D.直线性和循环性的统一正确答案 :C 第【47】题否定方面是指( )。 A.保持事物自己存在的方面 B.促使事物走向死亡的方面 C.事物内部好的方面 D.事物内部坏的方面正确答案:B 第【48】题实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的( )。 A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.矛盾的同一性 D.矛盾的斗争性正确答案:D 第【49】题联系是指一切现象、事物( )。 A.都有共同点 B.都没有确定的界限 C.都是不以人的意志为转移的 D.都互相作用、互相影响和互相制约正确答案:D 第【50】题唯物辩证法的核心是( )。 A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律 B.对立统一规律 C.系统规律 D.否定之否定规律正确答案:B 马克思主义哲学第【51】题唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指( )。 A.引起一定现象的现象 B.先于某种现象的现象 C.被一定现象所引起的现象 D.后于某种现象的现象正确答案:C 第【52】题事物的质是指( )。 A.构成事物内在要素的总和 B.组成事物基本要素的内在联系 C.一事物区别与其他事物的内在规定性 D.事物的规模、发展程度和速度等规定性正确答案:C 第【53】题唯物辩证法的两点论和重点论的关系是( )。 A.辩证统一的关系 B.因果关系 C.内因和外因的关系 D.等同关系正确答案:A 第【54】题否定之否定规律侧重于揭示( )。 A.事物发展的动力 B.事物联系的根本内容 C.事物发展的状态 D.事物发展的方向和道路正确答案:D 第【55】题唯物辩证法的总特征是( )。 A.联系的观点和发展的观点 B.运动和静止辩证统一的观点 C.物质第一性、意识第二性的观点 D.对立统一的观点正确答案:A 第【56】题 “假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是( )。 A.主观唯心主义观点 B.形而上学唯物主义观点 C.辩证唯物主义观点 D.相对主义诡辩论观点正确答案:C 教育理论填空题: 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以(就业)为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为(绅士)。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举，兴学校”)。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——(教区学校)。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索(教育规律)的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利(维多里诺)、法国的蒙田和(拉伯雷)等。 35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家(卢梭)。 36、苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是助产术。 37、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，“以吏为师”。 38、瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《林哈德和葛笃德》。 39、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。 40、德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。

                    本文档为【2011河南事业单位考试公共基础知识考试试题[1]】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

2011河南事业单位考试公共基础知识考试试题[1]

你可能还喜欢