【最新公文】民兵整组动员

【最新公文】民兵整组动员 今年的民兵组织整顿工作时间较去年有所提前，但任务重、时间紧、要求严，为使整组工作能保质保量地完成，应着重做好以下几个方面工作:(一)强化组织领导，摆正民兵整组工作位子。民兵工作是人武工作的基础,民兵整组又是民兵工作的基础，民兵整组质量的好与差直接关系整个国防后备力量建设质量。因此,各单位一定要认真领会这次会议精神，认清所担负的任务，理清工作思路，把民兵整组作为年度重点工作,阶段性中心工作摆上议事日程,进一步强化组织领导,把认识摆到位、政策讲到家、任务落到底,把可能遇到的问题想在前,把可行的对策定在前,切实形成整组工作的领导合力。要在深入调查研究、切实摸清底数、广泛听取意见的基础上制定可行的工作计划和实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ;要深入最基层，加强指导，搞好督促，及时解决问题，保证整组工作顺利进行。 (二)注重宣传教育，形成民兵整组工作氛围。民兵组织整顿工作关联平时和战时，涉及军队和地方。各单位要充分发挥民兵组织整顿工作领导小组的作用，建立健全各项规章制度，实行包保责任制，扎实开展整组宣传工作。一方面要加强法规宣传。要象开展征兵工作一样，充分利用各种宣传媒介，大力宣传《兵役法》、《民兵工作条例》等有关民兵工作的法规，使民兵整组工作家喻户晓、人人皆知、形成氛围。另一方面要在流动人员较多的本资料权属文秘114网查看更多文秘114网资料重点地区、主要交通要道、边境一线较醒目的地点设立通俗易懂的激发性宣传标语，把宣传工作贯穿民兵整组全过程;形式上要灵活，写、讲、传有机结合起来，不能简单应付，走走过场。只有靠社会的力量、靠自己的能力宣传我们的工作，"推销"我们的做法，才能有丰厚的"利润"，每个人应该成为合格的宣传员。 (三)树立创新观念，探索民兵整组工作新路子。由于社会主义市场经济的逐步发展，地方机构改革、企业重组合并等因素的影响，当前民兵"在册不在位"、素质不够强等问题较为突出。为更好地解决问题，各单位在整组期间要认认真真地深入整组第一线，进行调查研究，切实摸准人员情况、工作机制，抓住带有代表性的问题进行认真剖析，积极探索整组工作新路子。只要我们勇敢地面对现实，大胆地创新观念，务实地改进方法，整组工作就能够打破常规，切合实际，各项工作落到实处。否则，只能是纸上谈兵，自己欺骗自己，害人害己害，这是一种非常不负责任的态度。 (四)正视形势任务，提高民兵整组工作质量。今年是落实做好应急作战准备的关键一年，搞好民兵整组是形势所需、任务所迫，提高编兵质量自然而然摆到重要位置。虽然单位都有不同程度的这样那样困难和现实问题，但在适当放宽年龄条件的情况下，只要深挖潜力，就能够提高整组工作质量。因此，要本着"编为用、建为战"的原则，严格把握 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，落实编制，尽可能多的把复转军人、经过军事训练、具有专业技术特长以及与军事专业对口的人员编入组织，不断提高编兵质量，使这些队伍真正成为履行国防职责，完成作战任务的群众武装组织。 同志们，今天会议标志着我局民兵整组工作全面展开，在各单位的齐心协力下，我相信民兵整组工作一定能圆满完成，我们的民兵队伍一定会越来越过得硬。 中共衡水市委常委、军分区司令员王延波 在全市民兵整组工作动员部署会议上的讲话 (二?一?年三月五日) 一、着眼形势任务需要，扎实做好民兵整组的各项准备工作 “完善国防动员体系，增强国防动员能力，加强预备役部队和民兵建设，优化规模结构和力量布局，建设一支平时能应急、战时能应战的强大后备力量”是胡锦涛主席对国防后备力量建设提出的总体要求。各级一定要深刻理解，以高度的事业心和责任感抓好民兵整组工作。 一要充分理解任务要求。去年,国务院下发《关于加强基层应急队伍建设的意见》，要求全面建设县级、综合推进街道、乡镇级综合性应急救援队伍建设;国务院、中央军委下发了《关于规范国防后备力量队伍组建工作的意见》，对后备力量队伍组建的指导思想、基本原则、职责分工、任务要求和组织领导进一步做了系统规范;今年,总参动员部又下发《关于加强民兵预备役部队非战争军事行动能力建设的意见》，要求各地根据应对突发事件急需、担负任务可能、便于发挥作用的原则，按照“一队多用、一专多能”的要求，着力构建与国家和地方应急队伍相衔接的综合性、专业性两支应急专业力量。各级要认真学习领会上级的指示精神，充分理解任务要求，结合本地实际抓好整组工作落实。 二要搞好调查摸底工作。整组工作展开前，各单位要积极协调地方有关部门，动员组织人武、专武、民兵干部深入搞好调查摸底工作，真正了解掌握所辖区域内兵员潜力和军民通用装备器材的数量、质量情况，切实做到编组底数清，兵员情况明。 三要科学制定方案计划。要紧密结合实际，根据市政府、军分区赋予的整组任务，科学筹划，精心制订本级的整组方案计划，及时建立完善民兵整组工作领导小组，健全军地联训联管机制。要严格落实党委分工负责制，加大对整组工作的检查指导力度，及时发现和纠正存在的问题，确保整组工作扎实有效。 四要组织好业务培训。会后，各单位要专门安排时间，集中组织本级人员以及专武干部、民兵干部进行整组业务培训，熟悉掌握民兵整组工作的内容程序、方法步骤和具体要求;要及时组织召开本级整组工作动员部署会议，迅速传达学习省、市两级整组工作会议精神，严格按照规定的时间节点要求，认真抓好今年整组工作落实。 二、突出建设重点，切实提高民兵整组工作的质量效益 各级要着眼非战争军事行动能力建设，从实际出发，突出重点抓好民兵整组落实 。 (一)要认真落实现役部队预编专业技术人员工作。各单位要根据预编预备役数据核实系统，认真细致地做好转业退伍专业技术人员的登记、统计工作，尤其是要对近五年内转业退伍的专业技术骨干，在部队所从事的兵种专业、专业编码、操作设备型号等内容进行详细登记。要抓好地方与军事专业对口技术人员特别是海、空军、二炮部队急需的地方高科技专业人才的预编登记工作，严格按照部队提供的人员名单，认真查询核实，仔细审查把关，逐一落实到具体人头，以县(市、区)为单位单独编组。要加强管理，定期联系，积极协调对口补充部队，建立完善联编、联训、联管机制，为保证战时现役部队动员扩编打牢基础。 (二)要扎实抓好民兵重点分队建设。在整组过程中，各单位要着眼应对多种安全威胁、完成多样化军事任务需要，按照京边防卫区力量部署要求，结合我区担负的非战争军事行动任务，重点在优化组织结构、调整编组布局上下功夫。一是着眼应急专业力量调整民兵组织。按照北京军区、河北省军区非战争军事行动能力建设要求，今年整组基干民兵重点抓好综合性应急力量和专业性应急力量建设，着力提高我市民兵队伍反恐维稳、抢险救灾、信息搜集、支援保障、维护权益以及安保警戒、快速动员等方面的能力。要把国防动员组织指挥机制与地方应急管理机制衔接起来，把民兵应急专业力量与地方应急力量捆在一起建、合在一起抓，以应战需求牵引应急建设，以应急建设促进应战准备，努力提高军民融合式发展的综合效能。二是着眼地方行业系统调整民兵组织。要充分发挥地方行业系统人员相对集中、专业素质较高、装备器材配套、便于执行任务等优势，在原有基础上进一步巩固加强行业系统成建制组建民兵队伍的力度。各单位今年要着力加大在地方医疗卫生、供电供水、交通运输、科研院所等行业系统成建制组建民兵队伍的力度，尽可能多地把党团员、复退军人编进来，努力提 高专业对口率、复退军人和党团员的比例。三是着眼防空作战需求调整民兵组织。去年，我市民兵高炮分队在唐山乐亭比武中取得了较好成绩。今年，桃城区、冀州市要进一步巩固加强民兵防空团整合建设成果，从严控制兵员出入转队，关键岗位兵员原则上不安排出入转队，严防人才流失。 (三)要扎实推进非公有制企业及开发区开展武装工作。各级要认真贯彻军分区党委六届十九次会议精神，在去年非公有制企业和开发区开展武装工作试点的基础上，今年，按照省军区首长“严格条件、规模适当、逐步发展、按级审批”的要求，紧密结合本地实际，加强调查研究，积极创新改革，探索切实管用的办法和措施。要坚持党管武装根本原则，确保非公有制企业和开发区武装工作的正确方向;要紧贴使命任务，搞好队伍编组，改革训练方法，提高建设质量;要充分发挥非公有制企业和开发区民兵的作用，在促进当地经济发展中当先锋、做表率;要加强法规制度创新，积极协调当地党委、政府建立完善相关法规制度，制定政策措施，创造有利于开展武装工作的机制和环境，在巩固成果开拓创新中推动我市非公有制企业和开发区武装工作的新局面，努力实现企业发展与武装工作的良性互动、互利双赢，实现富民强市与兴武强军的有机统一。 (四)要大力加强基层全面建设。各单位要坚持把抓基层、打基础作为整组工作的一项重点内容，认真落实《军队基层建设 纲要 中国近代史纲要中国近代史纲要复习资料大学中国近代史纲要重点中外历史纲要课件乒乓球课程纲要 》，依据军分区《抓民兵基层全面建设实施方案》要求，夯实基础，狠抓落实，全面提升基层建设的整体质量。在基层干部队伍建设方面，进一步规范专武干部和民兵干部的选拔任用程序，配齐配强人员，加强教育培训，严格管理使用，强化履职尽责、主动作为的意识。在基层阵地建设方面，要完善配套基层武装部、民兵营(连)部基本设施，规范办公室、资料室、战备器材库设置，配备必要的办公设备和指挥通信、防汛防暴等物资器材，不断改善硬件设施条件。在规范工作制度方面，要建立健全基层武装部、民兵营(连)的会议活动、登记统计、请示汇报、请销假、物资管理、检查评比、战备等制度，对基层武装部、民兵营(连)部资料实行规范管理，做到资料完整、要素齐全、数据准确、分类存放、保管有序、安全保密。 三、坚持融合式发展，不断提升民兵整组工作的综合效能 各单位要把推进全民国防教育、开展军事训练演练、组织发动民兵为建设“水市湖城”做贡献与整组工作有机融合起来，积极拓展整组内涵，逐步扩大整组职能，不断提升民兵整组工作的综合效益。一是要把整组工作与推进全民国防教育融合起来。军分区政治部与市国教办要在国防教育网上开通衡水市民兵预备役政治工作网，宣传民兵预备役工作的重要意义，强化全民国防观念。整组期间，各单位要在主要交通干线和街道社区设立永久性国防宣传标语;要充分利用各乡(镇)、街道国防教育阵地，开设国防教育课程，组织各级政府机关干部、行业系统部门领导、企事业单位负责人等，学习国家有关后备力量建设的法律法规及政策文件，把整组过程变成强化全民国防观念的过程，为整组工作营造良好的社会氛围。二是要把整组工作与开展训练演练融合起来。整组期间，各单位要根据军分区《军事工作要点》，结合组织民兵分队的集结点验，安排不少于10天的军事训练，突出抓好出入转队训练，落实好专业技能基础课目单兵训练，为下一步组织开展专业训练以及第三季度组织防汛抗洪、应急处突等专业应急力量拉动演练奠定基础。三是把整组工作与组织发动民兵为建设“水市湖城”做贡献融合起来。去年市委议军会研究制定了《关于组织发动驻衡部队和民兵预备役人员为建设“水市湖城”做贡献的决定》，今年各单位要在整组实践中抓好贯彻落实，积极组织发动广大民兵预备役人员为建设“水市湖城”做贡献，特别是在植树造林、参加重点项目建设、配合城镇拆迁改造、搞好绿化美化等方面当先锋，做表率，充分发挥广大民兵预备役人员在经济建设中的骨干作用、在精神文明建设中的示范作用、在完成急难险重任务中的突击作用、在维护社会稳定中的卫士作用，努力实现军事效益与经济效益、社会效益的同频共振，战斗力与生产力的同步跃升。 同志们: 刚才人武部政委彭拴准同志传达了省市2010年民兵整组工作会议精神，人武部副部长李建臣同志宣读了2010年民兵整组实施方案和表彰通报，人武部部长李群龙同志对今年民兵整组工作都讲了很好的意见。总的来说，今年的民兵整组工作要依据省军区军分区民兵、预备役部队整组工作会议要求和全市民兵整组工作会议精神，按照“巩固成果、合理调整、突出重点、全面提高”的工作思路，结合我县实际，切实做好整组准备、组织实施、检查验收三个阶段的工作。下面我就如何高标准完成2010年的民兵整组工作任务，讲几点意见; 一、认清形势，提高认识，努力增强民兵建设的责任感和紧迫感 改革开放二十年来的实践证明，各项工作的顺利开展，必须有一个安定的国际国内环境，必须以强大的国防作保障。综合目前的国际国内局势，我们必须清醒地看到存在的不安定因素:一是国际形势总体趋向缓和，和平与发展是时代的主题，但天下仍不太平。一超多强的国防局势、中东战火经久不熄、全球范围的反恐斗争形势紧迫、与日本的海洋争端日趋严峻。这充分说明世界仍不稳定，正向着多极化方向发展。二是霸权主义和强权政治依然存在，因种族、宗教、领土纷争和干涉别国事务等问题引发的冲突不断发生。“台独”活动虽然有所缓和但没有大的改变，疆独、藏独势力频繁发难等等，因此，加强民兵建设，对保卫祖国和维护国家主权不受侵犯，捍卫领土、领海完整，确保社会主义现代化建设和改革开放大业顺利进行有着特殊意义。民兵是党领导的群众武装组织，是中国人民解放军的助手和后备力量，保家卫国，为经济腾飞保驾护航是民兵义不容辞的责任，广大民兵一定要认清形势，明确责任，牢记使命，积极参加民兵组织，以实际行动支持国防建设，促进我县经济腾飞。 二、深入宣传，广泛发动，大力组织广大青年积极参与民兵建设 我国宪法规定:“保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责。参加民兵组织更是每一个公民的光荣义务。”我们要利用这次整组的时机，认真学习、贯彻《兵役法》，正确认识国防和军队建设与国家经济建设的关系、个人利益和国家利益的关系，自觉履行兵役义务和完成战备训练任务，为国防和军队建设做出应有的贡献。同时，要通过各种形式向广大人民群众广泛宣传，做到家喻户晓、人人皆知，切实提高全民国防观念。在民兵整组工作中，要做到“五个抓好”(即抓好思想认识、抓好调查摸底、抓好宣传发动、抓好典型示范、抓好检查验收)。要大张旗鼓地在广大民兵中开展“科技练兵兴武”活动，不断增强民兵科技力量，进一步提高民兵在未来反侵略战争中的抗击能力。要发挥“青年民兵之家”的阵地作用，组织民兵开展丰富多彩的文体活动，活跃基层民兵文化生活，广泛开展“学英模、树新风”活动，积极培养和树立民兵的良好形象。要利用各种时机，通过广播、电视、黑板报等多种形式，广泛宣传《中华人民共和国兵役法》、《河北省民兵预备役工作条例》，增强广大人民群众依法参加民兵组织的法律意识，增强适龄青年的光荣感和责任感，教育青年发扬爱国主义和无私奉献精神，识大体，顾大局，正确对待个人得失，克服当民兵吃亏的思想，自觉树立国家利益高于一切的观念，积极参与民兵建设。 三、加强领导，加大力度，全力抓好民兵建设各项工作的落实 民兵整组工作是整个民兵建设工作的基础性工作，又是巩固提高民兵组织，加强民兵建设的有效措施。组织不落实，整个民兵工作就没办法落实。为此，各乡(镇)党委、政府及各单位武装部要切实把民兵整组工作作为我国国防建设中的 一件大事来抓，列入重要议事日程，摆在突出位置，必须统一安排部署，明确任务，责任到人，各有关单位要积极配合，大力支持，齐抓共管，形成“四个合力”:一是在组织领导上形成合力。民兵建设是党的工作，需要党政军各级组织、各级领导、各部门一把手要亲自抓，经常过问，要落实党管武装的各项制度，要协调各部门积极支持民兵建设。党委、政府要定期与人武部分析民兵工作的形势，及时解决工作中的各种问题。二是在解决重大问题上形成合力。随着我国政治体制和经济体制改革的深入，为民兵建设工作带来了生机和活力。同时也带来了许多新情况和新问题，如快速动员、城市基层武装部设置、专武干部配备、国防动员委员会履行职能、依法履行义务等问题，解决这些问题单靠人武部是难以解决的，党委、政府和企事业单位要给予关注和支持，才能使问题得以有效解决。三是在督促落实上形成合力。各乡镇党委、政府和企事业单位既要抓好经济建设，又要抓好民兵建设，牢固树立“一盘棋”的思想，在制定社会发展规划和政策法规、安排重大活动、检查总结工作、评选表彰先进时，都要通盘考虑民兵建设工作，使经济建设和民兵建设相互促进、协调发展。四是在保障上形成合力。各级党委、政府和人武部要牢固树立改革创新的思想，积极研究解决民兵建设所需的人员、时间、场地、经费等问题，全力抓好 “编得好、管得住、召得来”等难点问题。各乡(镇)整组前，工作要有计划，有措施;整组中，要有落实，有检查;结束后要有总结，有奖惩。民兵工作完成情况要和干部的工作实绩挂钩，实现“能者上，庸者下”。通过扎实有效的工作，确保民兵整组工作质量，为收得拢、拉得出、用得上、打得赢奠定坚实基础，努力将我县民兵建设提高到一个新水平，开创我县民兵建设的新局面。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。