2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析 .doc

2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析 .doc 2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析 [2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析] 今年高考在全国历史考卷方面出了一些调整，以前全国卷以两套卷子为主，今年变成了三套，以前全国卷?卷，现在变成乙卷，以前全国卷?卷变成甲卷，今年新增加了全国丙卷，2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析。下边我们看看新增加的这套卷子的风格和特点、总体难度评价，趋势发展，或者这套卷子到底有没有体现热点。 本次解析，主要是看看每道题答案是什么，背后知识点如何，讲答案，高三孩子把答案定下来，知道自己哪个地方做对，哪个地方做错，估比较正确的分数，讲知识点，方便高二同学备考当中着重注意哪些东西。 [ 真题 北京中考数学真题pdf四级真题及答案下载历年四级真题下载证券交易真题下载资料分析真题下载 ] 24。周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时 A。创造了一种全新的文字体系 B。形成了重视历史传承的风尚 C。未能充分发挥文书功能? D。青铜器的功用发生重大历史改变 新课标卷历史部分从24题开始，这道题大家做过吗,知道使用卷子范围吗,全国丙卷，新课标3，广西、云南、贵州、四川同学在使用，之后讲甲卷，甲卷应用范围多很多了。为什么把丙卷和甲卷合在一起讲，因为丙卷和甲卷试题结构和难度比较相近。 周代青铜器上的铭文与上代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化，这些铭文大都记述了个人业绩，追颂祖先功德，这表明西周是,答案是B，形成了重视历史传承的风尚，综合两个方面，一个是文化史，一个是经济史，经济史对应手工艺、青铜器，文化史对应文字，创造一种全新文字体系，文字体系学过哪些,历史教材里面最早学到的文字应该是甲骨文，甲骨文标志着中国古代文字产生，这句话对吗,错的。为什么错,甲骨文标志着中国古代文字成熟，已经有成熟的研发体系，今天还在使用的一些词。 文字叙述从甲骨文开始，同步出现就是青铜器上的铭文，其实产生和甲骨文同一个时期，写法差不多，载体不同，甲骨文刻在骨头、龟壳，铭文是青铜器上，并不是创造新的文字体系，并不新，和商代甲骨文很相似。秦始皇小篆，汉代官方使用隶书，未能充分发挥文书功能显然和题目本身相悖。青铜器的公用发生重大历史改变，商周青铜器很多，主要做兵器还是礼器，主要是做礼器，青铜鼎，祭祀祖先。青铜器没有太大变化，周朝和商朝一样都是礼器， 只不过上面刻的字更多一些。通过文字叙述，追颂祖先功德历史记载，周朝特别强调历史传承，西周以来，春秋战国时候中国史书比较多，春秋、左传、战国策等等。文字比较简单，背后隐含青铜器方面知识，掌握清楚。 [真题] 25。东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦，收拾文书(国家档案文献)，汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初实行了 A。崇尚儒家的政策 B。秦朝的基本 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 C。充分发挥文书功能 D。熟知秦朝典章制度 25题，现在历史考题材料特别细，很多材料从头到尾教材当中没有学到过，很可能白话文，可能是文言文，包括图表、地图。引用《论衡》原话，箫何入秦，进入秦朝首都咸阳，整理秦国国家档案文献，和项羽风格不同，项羽杀进咸阳城，首先烧杀，烧了三个多月。汉所以能制九州者，西汉成功对全国统治，文书之力也，其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，因为汉初,这个题应该选择哪个，B继承了秦朝的基本制度。做选择题精确知道每个选项为什么错。A错在哪，崇尚儒家从汉武帝，刘邦有汉文帝、汉景帝，之后汉武帝，罢黜百家独尊儒术，秦朝古典文献法家位。C充分发挥文书功能和D熟知秦朝典章制度，和全国统治没有关系，谁能比秦更熟悉秦朝的典章制度，秦始皇后来，秦二世亡国了，没有必然联系。充分发挥文书功能也是如此，汉有一个东西，汉承秦制，集成了秦朝基本制度。 高二新复习同学要注意一个问题，每年考题当中，中国古代政治制度都是必考环节，大家需要把政治制度三条线索，有意识整理和梳理。关于君主专制线索，能不能精确定义，指中央朝堂上皇帝和相权矛盾，皇帝权力极大，地方叫做中央集权，两者之间关系，地方要服从中央。选拔官员方式，秦朝为例，给大家做一个介绍，秦朝关于君主专制叫做什么,首先有皇帝制度，其次有三公九卿，丞相太尉九卿，地方服从中央，秦朝对于中央集权政策，非分封，行郡县，商鞅变法军功爵制，所有秦兵上战场，把敌人砍下来，明码标价，赏几亩地，秦兵战斗力特别厉害，选拔官员靠这个东西，高考热讯《2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析》(..)。汉初和汉武帝不一样，汉承秦制，三公九卿搬过来用，宰相权力之上，一人之下，万人之上。汉武帝内外朝制度，削弱外权。中央集权，汉初既有郡县制，也有分封国，削弱诸侯国实力，中央集权，察举，俗 称“举孝廉”。 高三孩子对答案就可以，高二要认识，高三复习此时此刻已经开始了，大家铭记，别等到开学之后，好好规划高三的事情，其实现在高三已经开始了，提前做一些准备工作，趁着暑假，可能是最后一个比较长的假期，好好把一些该梳理清楚的东西梳理清楚，特别重要。 [真题] 26。唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史地位的确立，是因为 A。皇帝好恶决定社会对艺术的评判 B。王羲之的艺术成就不可超越 C。艺术水平与时代选择的共同作用 D。朝代更替影响艺术评判标准 高考考获取和解读信息能力，对语文阅读成绩不错的同学有优势，很多时候发现，读完材料本身，看材料讲的什么意思，这个题大家做过什么事，选择C选项艺术水平与时代选择的共同作用，唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，A皇帝好恶决定对社会艺术的评判，比较极端，皇帝喜欢特别烂的书法就完了。B王羲之的艺术成就不可超越，特别极端的话不能选，之所以说王羲之是书圣，那个年代是第一人，而且超越了以前所有人，并部分代表以后在某些地方，或者某些字体上，我们后来的书法家站在前人成绩之上，不可以超越他，太绝对了。D朝代更替影响艺术评判标准，肯定不对，今天承认王羲之书法写的漂亮，应该两个，艺术现在和时代选择共同作用，字要写的好，朝廷特别推崇他，两相作用肯定地位很高了。 [真题] 27。明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了 A。市镇经济与手工业的发展 B。政府积极推行重政策 C。社会矛盾日益尖锐 D。农业中人身依附关系强化 27题，古代史最后一个题目，明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如“骄惰成风，非酒食不能劝”，“夏必加下点心，冬必与早粥”。这句话意 思，百年前的雇工很听话，特别温顺，如今要给他吃酒食，夏天加点心，冬天早上喝粥，这一变化反映什么，雇工肯定多了，还值钱，得哄着他，需要更多雇工给我们做事情，显然是手工业发展，明朝中后期出现大量雇佣关系，代表资本主义萌芽，因此选择A。 古代史先说到这个地方，强化一个概念，所有高二准备备考高三的同学，记住一条，选择题和大题相比，选择题一定比大题性价比更高，自己核算，做两个选择题，一分钟多一点事情，如果都错了，和错一个大题的社论分值差不多，写一个大题多长时间，因此高二复习前半段，先确保选择题不错，特别重要。 举一个简单结论，大家了解了解，所有高考历史好的孩子，一定选择题失分少，很重要。优先做到古代史不出错，尽管朝代特别多，而且时间跨度很长，几千年，其实古代史会考的很直接，不会特别难，反而是中国近代史，发现难度一下上去了，鸦片战争开始到新中国成立以后，尽管时间没有那么长，但是考的比较细、比较深，这就会比较难，而世界史让很多同学崩溃，我没有学过历史课，知道孔子、孙中山，学过历史，不一定能把法国大革命的前因后果全部理的很清楚，先从古代史入手复习，确保古代史的知识打扎实了，不要出错。 [真题] 28。甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华„„物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华～”这反映出“诗界革命” A。倡导民主革命的思想 B。推动了白话文运动 C。适应了救亡图存的需要 D。成为改良思想的开端 28题，甲午战后，梁启超提出，诗界革命。选择C。A倡导民主革命的思想，跟梁启超没有关系，梁启超是维新派，起码清末保皇，B推动了白话文运动，时间不对，白话文推动在什么时候,新文化运动的时候推行，胡适、陈独秀、鲁迅推动白话文，并不是梁启超。D成为改良思想的开端，太绝对，尽可能精确一点，不要用这个词，到底哪个地方错了,所有历史复习一定要重视时间概念，重要的事情说三次。这道题上来应该做的第一工作，把甲午战后四个字圈起来，大家告诉我改良思想真是从甲午战后开始出现的吗,你会发现，其实会学到很早的人有改良思想，19世纪六七十年代，听说过早期的维新派，王韬和郑观应，不是甲午战，硬伤就是时间对不上。所以选择C救亡图存的需要。 [真题] 29.1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称，其根本目的在于 A。 抵制维新思想的传播 B。 保证民族语言的纯洁性 C。 反对向西方学习? D。 维护传统的意识形态 29题，1903年，张之洞等拟《秦定学堂章程》，大家看一下选择,选择D。张之洞属于哪个派别,洋务派， 2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析2 第2篇 重要:2017河南高考二三本合并后如何报志愿, 〖预览〗更多河南高考新政和报志愿指南，尽在微信平台:河南高考圈(sinahngkq)~?? 随着国家高考改革深入，河南地区将在2017年取消三本，合并本科二批与本科三批录取。原来的三本院校并入二本统一招生，这使得考生和考生家长博弈空间更大，填报志愿也会更难。一旦填报失误，将高分低就，落“嫁”专科或“落榜”，后悔终生。 影响 1、选择范围扩大 将本科二批和三批合并录取，可以让一些二本和三本的院校有机会发挥优势选到好学生。 取消本科三批最明显的效果，就是本科二批的录取控制线相比往年大大下降，这将给了很多原本是三本的分数，但是想上二本的学生一个大大的希望，考生可选择填报院校、专业志愿的空间更大了。 录取批次合并消除了对三本学生的歧视，使考生可以不用再纠结于录取批次的划分，而是更好结合自身的兴趣、特长、志向和优势以及家庭条件，选择自己比较心仪和向往的专业。既利于大学的专业建设，也可以给予考生更多自由选择的空间。 2、填报难度增加、风险变大 考生虽然不再面临究竟是在二本阵营中选“凤尾”学校，还是在三本阵营选“鸡头”学校的困扰，但二、三本院校合并为一个录取批次，也对考生的志愿填报提出了更高的要求。 二本三本合并前，原二本考生可以同时考虑二本、三本院校填报，今年合并后只有二本一个批次，只能填报一次二„„2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析3 第3篇 北京大学2017年“博雅人才培养 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ”招生简章 〖预览〗align=left> 依照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及《北京大学综合改革 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》，全面贯彻落实党的教育方针，进一步推进高考招生制度改革，探索多元综合评价人才选拔新模式，北京大学(分数线,专业设置)在认真总结长期以来开展自主招生和“中学校长实名推荐制”的成熟经验的基础上，2017年继续实施“博雅人才培养计划” (以下简称“博雅计划”)，实行综合评价模式招收优秀高中毕业生。欢迎广大“热爱北大、心系天下、人格健全、学业优秀”的高中毕业生报考我校。 一、机构与原则 我校“博雅计划”招生工作在北京大学招生委员会的领导下，由北京大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。 北京大学2017年“博雅计划”招生工作将本着“公平、公正、公开”的原则，严格程序，择优录取，宁缺毋滥。 二、招生对象 综合素质优秀，符合国家规定条件，参加2017年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生。 考生须具备以下条件: 1、志向远大明确、有强烈的社会责任感; 2、具有发展潜能、有强烈的好奇心; 3、学业成绩突出、基础学业成绩原则上应位居全年级前1%以内(文理科类分列)。 三、招生计划和招生专业 2017年我校“博雅计划”招生规模控制在教育部核定的我校深化招考机制改革综合评价试点的招生规模„„ 〔2016高考全国卷3(丙卷)文综历史解析〕