首页 [宝典]中学语文课外作文教授教化之我见

[宝典]中学语文课外作文教授教化之我见

[宝典]中学语文课外作文教授教化之我见[宝典]中学语文课外作文教授教化之我见作文教学之我见学生从小学到中学～语言逐步从儿童走向成人～容易变成学生腔、大人腔或者文白夹杂～甚至说大话、空话、假话～语言晦涩～出现一写病句～这些都要引起重视。中学语文课外作文教学～一要从学生心理特点和生活实践出发～激发其写作欲望,二要与德育教育相结合～使学生的写作水平与思想道德水平相互促进～共同提高。语文课外作文教学只有贯彻了这二点～才能教书育人～相得益彰。当前～中学作文教学存在两种不良倾向。一是八股式教学。为单纯应付考试～教师规定许多条条框框～只准这样写～不准那样写...

[宝典]中学语文课外作文教授教化之我见作文教学之我见学生从小学到中学～语言逐步从儿童走向成人～容易变成学生腔、大人腔或者文白夹杂～甚至说大话、空话、假话～语言晦涩～出现一写病句～这些都要引起重视。中学语文课外作文教学～一要从学生心理特点和生活实践出发～激发其写作欲望,二要与德育教育相结合～使学生的写作水平与思想道德水平相互促进～共同提高。语文课外作文教学只有贯彻了这二点～才能教书育人～相得益彰。当前～中学作文教学存在两种不良倾向。一是八股式教学。为单纯应付考试～教师规定许多条条框框～只准这样写～不准那样写～理由是按照固定格式写～不会丢分～最少可以及格。学生作文一般都是三段式～记叙文开篇点题～叙述经过～结尾扣题,议论文提出论点～举例论证～归纳点题。有人称之“新三股”。另一个是放羊式教学。老师将题目往黑板上一写～学生就根据题目自由写作。而作文题多是节日见闻、难忘的人和事。教师只求数量～一学期完成六七篇～应付学校检查～放任自流～不管质量是否提高。这里有一个写作观念问题～有两种极端的看法:一是认为写文章必须按照严格的固定模式进行～起承转合～非常讲究,二是认为写文章根本没有什么方法可言～随心所欲～自成体统。我赞成“文章有法～文无定法”这句话。写文章是有规律可循～有法则可依的～完全“无法”之说～有害无利。写文章要符合文章的规律～作文教学要有符合其规律的科学方法。但是～又“无定法”～意思是必须摒除“八股文”。要从生活实际出发～从文章内容的实际出发～拓宽思路～激活想象力～提倡个性～鼓励创新～真情实感～写出新意。作文教学是全方位、多角度的教学。中学作文教学的科学方法实际上包括两个方面:一是学生作文的方法～二是教师指导的方法。两方面又是相辅相成～密不可分的。中学生作文的主要任务是顺利地把作文写出来～而且尽可能地写好,作文教学就是解决好学生写出和写好的问题。我想～提高中学作文教学水平～应该加强以下个方面: ,一, 注重培养学生的观察能力。写《我们的学校》《我们的教室》《参观菊展》等有关的作文～都必须在仔细观察的基础上进行。就象达芬奇画蛋～多角度的仔细观察,就象摄影师拍照～选好取景的方位,就象缝纫师做衣服～遵循一定的顺序～使文章有内容～而且有条理。 ,二, 注重养成学生关注社会～关注生活～关注人生～体验生活的良好习惯。文学来源于生活～对学生来说～主要有家庭生活、校园生活和社会生活。光有生活～而没有体验～往往写不出鲜活生动的文章来。这就要求学生首先学会做人～有目的有意思地感受生活～在生活中扑捉写作素材～开阔视野～丰富知识。让学生亲身体会到～生活中有取之不尽的写作宝藏。 ,三, 注重培养学生的思维能力。活跃思路～勤于思考。善于发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。学生作文首先要理顺思路～思路顺了～写起来才得心应手。但是～思路不是死板的～而是多种多样的～要根据实际情况～灵活运用。比如～学生文章开头都直扣题目～味如嚼蜡。教师如果告诉学生议论文开头还有直入法、反入法、设疑法、引入法等等～并教会学生使用～这样学生的作文也就丰富多彩～引人入胜了。 ,四,注重培养学生的想象能力。据说～一家长请了几个先生教孩子作文～都不见起色～最后一个先生辞别时～要孩子把院子外边的一棵老槐树搬进院子里面来。孩子围着老槐树转了几圈～回来跟先生说:“老槐头顶蓝天～脚踏大地～象一个顶天立地的巨人～孩儿无能为力～搬不进来:”先生拍案大喜～说:“学生开窍了～以后写文章就是如此这般。”这孩子果成大器。这里～无非是提倡想象～善于联想。 ,五,注重写作手法以及修饰手法的运用。记叙、说明、议论、描写、抒情等的灵活运用～可以增加文章的色彩。比喻、夸张、拟人、排比……等等的灵活运用～可以增强语句的色彩。比如～鲁迅先生的小说好多采用前后对比的手法～来提高文章的表达效果。《故乡》中少年润土和中年润土的对比就是很典型的例子。运用这些手法和不用这些手法的表达效果截然不同～前者生动形象～感染力强～后者平淡抽象～没有吸引力。特别是要善于描写～极力刻画人物形象～突出人物个性。

                    本文档为【[宝典]中学语文课外作文教授教化之我见】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

[宝典]中学语文课外作文教授教化之我见

你可能还喜欢