电子白板培训计划

电子白板培训计划 篇一:电子白板培训计划 电子白板培训学习计划 交互式电子白板的出现～为开展教学整合实践～提供了崭新的应用环境～教师在白板上书写或者控制计算机程序变得更加简单易用～改变了传统多媒体教室环境的种种弊端～技术真正融合于课堂之中得以实现。我们将坚持培训从实际应用需求出发～以提高交互式电子白板常态教学应用效应为宗旨～以提高教学效率、突破互动技术应用瓶颈为前提～速适应交互白板的教学环境～有效开发基于交互式平台的教学资源～并在常态教学中发挥互动教学优势。 一、培训目标 1.对互动教学理念的认同 交互式电子白板的使用重在落实到日常课堂教学中～使大多数学科的教师能够在日常的教学工作中有效应用～把交互式电子白板作为支持教学的工具、助手和伙伴～提高教学效果和效率～完成教育教学目标～实现交互式电子白板和日常课堂教学的有机融合～而互动教学理念的认同～是交互式电子白板应用的基石。 2.提高教师基于互动技术的教学技能 教师在培训的过程中～逐步掌握电子白板及互动教学综 合应用平(来自:WwW.zaiDian.com 在点网)台的操作技能～引领教师探索基于交互白板的教学和研究:如基于交互白板的教学中交互策略、基于交互白板的小组协作活动的开展、基于交互白板的学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持条件下新的教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、教学模式。 3.促进信息技术条件下的教师专业发展 教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持～帮助教师按照理论和实践相结合的方法解决课程整合中的实际问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ～ 提高一线教师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交互式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。 二、培训过程 针对本次培训～课程设定的重点为白板应用技能、课件应用技巧及教师备授课系统培训。一方面～通过对交互式电子白板的功能培训～帮助教师突破技术应用难点～另一方面～通过教学视频的赏析、教学课件 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的方法、教学 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 的展示等相关培训～帮助教师将功能有效的应用于课堂教学设计及实际课堂教学中。 三、培训内容 交互式电子白板基础功能培训经典视频及课件赏析篇～通过经典教学视频赏析～使教师们对白板教学建立初步的感 性认识。 ,一,硬件基础知识 1、电子白板使用前驱动安装方法及注意事项～硬件连接方式及连接原理。 2、培训教师灵巧智能键使用方法～使教师们可以上手使用电子白板的基本功能能:控制、书写、擦除等功能。 ,二,简单互动教学应用 1、培训教师如何在电子白板上调用已有教学资源～帮助教师更好的应用原有教学资源～如PPT的友好写入。 2、培训教师如何像黑板一样去应用电子白板及电子白板环境下的黑班级应用的特色。 ,三,交互式白板课件制作 结合实际教学案例进行系统的功能讲解～使教师们在进一步理解白板教学理念的基础上～熟练掌握使用TRACEBook软件制作课件的方 法。本篇包含五部分内容:文字、图形、音视频链接、TOOLBOX的应用交互式电子白板教学设计技巧培训 课件设计篇 本篇为教师们提供了九种不同的教学设计方法～通过实际教学设计成功案例～启发教师们将各种功能有效的应用到实际教学中去。 四、培训要求 1、严格遵守培训时间安排～不迟到早退～如确因特殊原 因不能按时参加培训的～写出书面请假条交相关领导批准方可。 2、授课前～提前10分钟到达培训地点～并将手机调到震动状态。 3、授课时～要认真做好课堂笔记～保持教室安静。 篇二:学校电子白板培训计划 土门关初中电子白板培训计划 交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯～将电子白板连接到计算机～并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上～在专门的应用程序的支持下～可以构造一个大屏幕、交互式的教学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作～可以运行任何应用程序～可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。可以帮助教师更便捷、高效地设计和完成教学～可以极大地提高课堂教学效率。 一、指导思想 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,2010——2020年,精神～进一步加强教师队伍建设～转变教师的教育理念和教学行为～提高教师群体的整体素质～充分发挥电子白板的优点～丰富教师的教育教学手段～极大地提高课堂教学效率～从而提高教育教学质量～培养学生的实践能力和创新精神～以适应新课程改革和素质教育的要求～ 结合我校实际～特制订本培训计划。 二、培训目标 1培训教师能够初步掌握电子白板课件制作方法～能熟练操作电子白板上课。 2.培训教师要能够充分发挥电子白板的功能特点～利用其改进传统的课堂教学～丰富课堂教学的形式内容～优化教与学的方式方法～使教学活动的价值功能得以改善。 3.提升培训教师信息化应用的意识和能力。优化教学资源～迅速提升教 师计算机和电子白板的操作能力～从而促使学生信息化应用水平的提升。要求以后的教学课堂呈现的是一个扔掉粉笔的现代教育技术课堂。 三、组织机构 1.成立培训工作领导小组 组 长: 成 员: 2.具体工作 :培训活动的组织与协调、培训考勤与信息反馈工作。 :负责教师培训的具体实施。 四、培训安排 1.参训人员:学校所有教师。 2.培训时间:每周二下午文科组和周三下午理科组。 3.培训地点:电子白板教室。 五、培训形式及方法:分学科培训 分文科组,语文、历史、英语、地理,,理科组,物理、化学、生物、数学, 培训方法:由培训教师演示后～参加培训的教师上台进行实际操作～互相学习、互相探讨。 六、培训要求 1.各参加培训的教师要端正学习态度、认真学习～快速掌握电子白板的操作方法～以便早日运用到教育教学中来。 2.培训领导小组要切实抓好培训期间的考勤工作～确保培训工作正常进 行。 篇三:教师电子白板培训计划 城郊乡坞西小学2011-2012学年第一学期 教师电子白板培训计划 为适应现代化教育教学发展的需要～深入开展学校信息技术教育工作～ 使教师了解现代化的教学手段～掌握电子白板的知识和应用技能～充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使电子白板的应用在我校开展普及～切实提高骨干教师应用的水平～特制定我校今年教师电子白板培训计划如下: 一、 培训目标 1(通过培训～加强教师的电子白板应用能力～提高全校教师多媒体课的整体水平。 2、积极开展电子白板课的普及～使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。 3、使每一位中青年教师拥有自制电子白板课件的能力～加宽学校电子资源的积累。 4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术～不断提高教育信息资源的使用效益～提高教育教学管理的质量和效率～实现学校、教师和学生的可持续发展。 二、培训对象 培训对象:45周岁以下的任课教师。 三、培训原则: 1、面向全员～突出骨干～按需实施～分类指导。 2、理论与实践相结合的原则。 四、培训时间: 每周三下午第三节课后,如有紧急情况～可以适当调整,。 五、培训内容 1、软件安装及设备调试。 2、交互式电子白板的使用。 3、主工具箱的使用,资源库使用。 4、课件介绍及分解学习制作方法。 5、自制课件中技巧的运用。 六、组织形式 集中在白板教室进行 七、培训要求: 1、提高电子白板运用的意识～真正使电子白板技术与学科整合。 我们就是要通过电子白板的培训～切实提高教师的电子白板运用能力～将电子白板运用与学科的教学有机的融到一起。 2、加强技能学习～全面提高教育教学质量 在教师熟练掌握计算机操作的基础上～熟练运用电子白板也是运用现代教育技术教学的关键。在今年的培训中～我们结合学校教学和教师实际～主要培养教师电子白板的基本运用及课件制作。 3、参培教师要遵守请假 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ～有事履行请假手续。 4、按时出席～不迟到～不早退。 5、集中培训时～关闭手机～在老师授课过程中～教师之间不准互相说话～要求教师认真做好笔记。 6、进行计算机实践操作中～教师要按要求进行练习～不要做与培训无关的事。 7、遵守机房一切规章制度。 2011坞西小学年8月