六条内裤的故事
六條內褲的故事
二十多年前,我剛到鄉下教書時發現,那裡的小朋友一畢業,常去種田、當學徒,不喜
歡繼續升學。
而開學後不久,我就注意到「陳樹旺」,因為他念到了六年級,居然連名字都不會寫,每次都寫錯,我就叫他回家「罰寫名字十遍」。
隔天,阿旺牽了一頭牛到學校來,手上並握著一束花,說是路上摘的野花,要送給我, 我當然有些感動,但口中仍詢問他:「老師要你名字罰寫十遍,到底寫了沒,」 他說:「沒有,」我聽了很生氣,並責問他:「你牽一頭牛來學校做什麼,」 他說「老師,我爸爸叫我每天都要牽牛出來吃草,」
唉,真是拿他沒辦法,我只好叫他晚上回家時,再罰寫名字「20遍」, 隔天,阿旺仍然沒寫一個字,我很生氣地對他說:「阿旺,如果你再不補寫你的名字,老師可就要處罰你喔,你這樣不識字,長大後要做什麼,」
「老師,我長大後要作廚師,」
阿旺很高興的說:「老師,你知道嗎,我哥哥現在在當兵,他說,當兵作廚師『很涼』,所以我以後也要做廚師,」
「想當廚師是很好,可是你還是要讀點書、把名字寫好啊,
人要『活到老、學到老』啊,」我說。
「老師,我沒空讀書、寫字啦,」阿旺回答。
到了第五天,阿旺應以累積「罰寫一百遍名字」,可是他仍然沒寫。 我很氣憤地警告他:「阿旺,老師給你打六折,明天你一定要寫六十遍名字,不然,老師一定會脫你褲子,打你屁股,」
全班女生一聽-「唉唷,羞羞羞…」,男生則是哈哈大笑,
而我,又補說一句:「老師說到就一定做到喔,」
隔日,阿旺來上課,又是帶著一束花,牽著一頭牛。
把牛繫在樹幹上,一進教室,我立刻問他:「阿旺,你名字寫了沒,」 「我…我忘了啦,」我聽了,真是火冒三丈、氣瘋了,我拿起竹棍子,叫阿旺把臀部抬高,準備打他的屁股,
此時,我發現,阿旺今天的屁股怎麼『特別大』,
「阿旺,你把褲子脫下來,」我大聲命令地說。
只見阿旺脫下外褲,露出「白色小內褲」,我以竹棍子用力打他一下,可是,不對啊…怎麼內褲裡面還有「內褲」,
我叫阿旺再脫,天啊,他裡面居然還穿著紅色、黃色、黑色的內褲,甚至,還有他哥哥當兵穿的「草綠色內褲」…
阿旺每脫一件,我就打他屁股一下;而全班小朋友每看到阿旺脫一件內褲,哄堂大笑一次,笑得大家前俯後仰,
天啊,阿旺他知道今天要「被打六下」,居然穿了「六條內褲」來學校, 當我打到第六下時,阿旺轉過身來,含著淚水看著我,
他,淚光中,充滿怨恨、哀傷和被全班嘲笑的羞愧…。
我看著他,心中一驚,突然覺得....「我,我錯了,我…我傷害到阿旺的心了,」 那時,我叫阿旺把褲子穿好,也丟下手上的竹棍子,一個人跑到操場的角落,放聲痛哭, 我,我只是一心一意希望阿旺好,可是,我沒有用更好的方法來幫助他,反而當眾傷害、羞辱他,
放學時,我叫阿旺留在教室,一筆一筆的教他把名字寫對。
寫到太陽下山,我才陪阿旺牽著他的牛,一起走路回家。
在他破舊的家中,阿旺說,他媽媽已經過逝,爸爸在外做工,他每天回家,要種菜、施肥、餵牛、洗米、煮菜、洗碗…等他做完家事,都已經累倒了,
而他爸爸也說:「家裡沒有錢,開燈寫功課會浪費錢,作業不必寫了,早點睡,早點起來做事…」
當時我告訴阿旺:「老師只教你一年,你就要畢業了,但是,你必須記得,『要改變命運,就要讀書,』
不管將來如何,你不能小看自己、你不能不識字,你以後一定要想辦法讀到高中畢業,」 十年後,我參加一同學會,一帥哥過來問我:「倪老師,你知道我是誰嗎,」 我依稀記得地說「你是…陳樹…」
「對,老師,我是穿六條內褲的阿旺啊,」
阿旺很帥氣的接著問我:「老師,你現在一個月賺多少錢,」
我楞了一下回答說:「大概不到三萬元吧,」
當時國小老師的薪水就是這麼多。
「老師,我現在賺的錢是你的三倍,…我現在在台北兄弟大飯店當大廚,而且,晚上我還在開南高職念夜間部,
老師,我一直記住你的話-『要改變命運,就要讀書,』
老師,我不會讓你失望的,」看著阿旺,我的眼眶紅了,
曾經穿「六條內褲挨打、羞辱」不斷地「挑戰命運」,而且「越挫越勇」, 曾有心理學家提出「蚌殼理論」-蚌拿來做湯,味道十分鮮美,也很有營養;而且,如果蚌煮湯前是活的,「吐沙」也吐得很乾淨,那麼煮出來的湯,會更加甘甜。 但是,要如何才能使蚌自然「吐沙」呢,專家指出必須將蚌浸泡在適溫的水中,並加上適量的鹽,牠就會怡然自得地在水中盡情吐沙,
成長中的孩子,就像一個外殼堅硬的蚌,老師和父母都必須要懂得以「耐心和愛心」,來提供孩子適溫的環境,並加以開導,讓他慢慢地「吐沙」、「傾吐心事」;而不是一味地以強勢的處罰,用力敲打「蚌殼」,
因為,蚌只要一受外來的攻擊,牠就會馬上緊緊的封閉自己,防衛起自己。
報長的話:天生我才必有用,行行都能出狀元,只要心念正確努力向上,相信每個人都有出頭的一
天。這篇文章讓 笑遊人間想到另一篇文章「自以為是的愛」,人常會用自以為是愛對方的方式去關
心旁人,卻在不知不覺中反而傷害到對方的自尊。與人相處是一門學問,隨著時代的潮流變化,相
處的方式也在改變,只有多接觸新的資訊才能讓旁人,甚至是孩子與自己之間的距離變的更短。
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