《农村义务教育学生营养改善
计划
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》实施
方案
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胜利镇五谷湾小学校
关于《农村义务教育学生营养改善计划》
实施方案
为贯彻落实《武胜县人民政府办公室关于印发<武胜县农村义务教育学生营养改善计划试点工作方案>的通知(武胜府办函【2012】56号和《武胜县教育局关于印发<农村义务教育学生营养改善计划实施方案>的通知》(武教发【2012】73号文件精神，我校结全学校实际，研究制定了《胜利镇五谷湾小学校农村义务教育学生营养改善计划实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以为为本，全面实施我校农村义务教育学生营养计划，建立和完善青少年营养干预机制，改善全校学生营养状况，提高学生健康水平，加快农村教育发展。
二、组织机构
(一)领导机构
我校成立“农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组”，人员如下:
组长:陈德勇
副组长:何修彦
成员:赵冬林 刘辉 周新 段兴无 张小琼
领导小组下设“五谷湾小学学生营养办”于德育办公室，负责日常工作，由德育办刘辉兼任主任办公室，段兴无兼任办公室副主任。
(二)具体职责
组长陈德勇:负责营养改善计划实施全面工作
副组长何修彦:协助组长负责营养改善计划实施全面具体工作，制定方案。
德育办刘辉:协助组长负责建设物资储存室并在教育局规定时间(5-26)内完成验收;负责“营养改善计划”日常工作。
教导处赵冬林:协助组长，具体负责《享受改善营养计划学生登记册》，张榜公示，并于5-25前上报教育局营养办。
安办周新:协助组长负责学校食品安全的日常监督检查工作，制订应对食品
中毒等突发事件的工作预案;负责与物质管理员、班主任、家长签订责任书。
后勤段兴无:协助组长负责建设物资储存室并在教育局规定时间(5-26)内完成验收;负责建立学生奶供给台帐和发放台帐;负责收发、储存、保管物资;协助德育办的日常工作。
大队部张小琼:协助组长负责做好学生营养改善计划的宣传工作，引导鼓励社会团体、群众及家长积极参与此项工作。
以上各负责人请各司其责，以确保此项工作顺利有序地开展和运行。
三、实施内容
(一)标准及经费来源
学生营养计划补助标准为每生每天3元，其中省财政负担1元，其余由县财政负担。
(二)实施范围及模式
本2012年6月1日起，在全校范围内启动，统一采用“奶+营养品”的加餐模式，通过政府采购，向每位学生每天提供一盒学生奶，同时加供其他营养品。
四、管理机制
(一)建立学生实名制管理系统
1、学生初始管理系统统的建立。我校全体在校学生必须注册，注册信息:学生姓名、学籍号、性别、民族、身份证号、籍贯、户口所在地、家庭详细地址、家长(父母)姓名、联系电话等，学生注册后，其身份证号与学籍号是对应的，唯一的，均不能第二次注册，请勿必确保学生信息准确性。
2、实名系统的管理与维护。每学期学生学籍发生异动的，应在开学一周内提交变更纸质手续，并在电子实名系统进行异动登记，以确保在校学生人数绝对准确。
(二)建立学校学生营养健康状况监督评估
制度
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1、建立质量管理体系。由周新负责对学生奶和营养品的质量进行跟踪监测和检查，以确保奶和营养品的质量和安全。
2、建立监督管理体系。由陈德勇校长任组长，冯青国、颜家福、陈君、唐开金任成员组成。对学生营养计划实施的公开和透明情况及廉洁运作机制等进行行政监督，以确保学生营养实施计划成为“阳光工程”和“廉洁工程”。
3、建立舆论宣传体系。负责人张小琼，利用学校宣传阵地，将学校营养实施情况定期向家长公开;充分利用各种媒体，采取多种形式向社会准确、详细地宣传此项惠民政策;宣传推广我校实施过程中的先进经典型经验。同时收集来自社会及家长的对此项工作的建议和意见。努力营造共同支持、共同监督和共同推时的良好氛围。
五、实诚步骤
5-23日前由何修彦制定并上报《学生营养改善计划实施方案》 (一)
(二)5-25日前由赵冬林对享受营养改善计划的学生进行登记造册，张榜公示，并上报教育局营养办。
(三)5-26日前由德育办、后勤协助组长按标准建成学生营养改善物资储存室，接受验收。
(四)6-1日前由何修彦协助组长启动并全面实施学生营养改善计划。
六、工作
方法
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1、储藏标准
按“储藏室设计”标准要求，选技干净、安全的房间，按期完成储藏室的改造，严防“四害”。储藏量按半个月不超过一个月的发放量准备，离地离墙，最高不超过9层。
2、收发方式
由段兴无、刘辉、周新三名同志同时到场验收营养物资并据实填报一式四份收货单，签字后做为结帐依据;由段兴无负责保管分发，严禁其他人员随意进入储藏室，建立到货台帐，根据质保期先进先出，周新定期检查、及时处理变质或超过保质期的食品;制定教师领取轮次表，按时领取。
3、饮用要求
分发时间可以安排在上午大课间后，学生必须在各班班主任的监督下饮用完毕，不得带离教室或学校饮用，饮用时教师要观察学生有无异常反应，发生异常情况时要及时处置。因病因事缺勤的学生不补发;饮用后要将包装盒压扁放入垃圾堆，统一处理，不得影响环境。
七、安全保障
1、明确职责
学校与保管员、家长要层层签订责任书，明确各自职责，确保实施过程安全有序。
2、制定预案
我校由周新制定《学校食品安全事故应急处置预案》，定期组织演练，明确突发情况下的急
措施
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，细化人员救治、危害控制、事故调查、善后处理、舆情应对等具体工作方案，最大限度减少学校食品安全事故可能造成的危害，确保师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序。
3、加强教育
充分利用各种宣传教育形式，向学校管理人员、师生和家长普及营养科学知识，提高对学生营养改善工作重要性的认识，培养科学的营养观念和饮食习惯。对学生蛋白质过敏体质情况进行摸排，对乳糖不耐受症知识进行教育宣传，引导学生科学饮用，消除学生恐惧心理。
八、监督检查
学校“营养改善计划实施”领导小组要对学生营养改善实施过程进行严格监督和检查，形成常态化监督检查机制(主要责任人:周新)
对实施过程中出现的制度不落实、管理不到位等行为要进行严肃处理;造成不良后果的，要严肃追究相关人员的责任;对各种违法违规行为，要依据国家有关法律规进行处罚;构成犯罪的，要依法追究刑事责任。
本方案从即日实施，未尽事谊请与学校“营养改善计划工作领导小组”联系。
2012-5-21
浙公网安备 33021202002483