足球课教案全集

天津商学院体育课(足球选项) 第一学期) 天津商学院体育课(足球选项)教案 1 (第一学期) 1 选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求 选项分班，结合本项目体能摸底， 授课 内容 2 介绍高校体育教学的目的 3 教学比赛 1 进一步巩固提高学生的基本身体素质 教学目标 2 使学生初步了解高校体育教学的目的任务 3 恢复体能，提高学生的适应能力 恢复体能， 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 一、体育委员整队 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务 1( 服装要求 2( 认真听讲 3( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 准 5’ 2 圈 四、检查服装 安排见习生 五、绕半场慢跑 备 部 六、徒手操 1 颈部运动 分 20’ 2 扩胸运动 3 腰部运球 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉 伸练习 7 蹲跳人浪练习 七、游戏 “带球抱团” 组织:全班集体练习，学生 围圈带球，听教师报数，报 几就几个人抱团 介绍本学期教学 一、 内容 一、组织:全班集体进行 队形要求: 考试 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 : 考试标准: 1( 脚内侧踢停球(75 分) 相距 5 米 标准: 二、 介绍本学期教学 40 次/分——60 分 内容及考核标准 55 次/分——75 分 每涨 1 次加 1 分 2( 脚背内侧射门(10 分) 11——12 米 进一球加 3 分，进两球 加 6 分，进三球加 10 分 基 15’ 3.绕标志杆运球(15 分)不 计时，不规则 根据运球的速度及对球 的控制能力加 1——15 分 本 三、体能训练 400 米场地变速跑， 弯道慢跑， 直道冲刺 跑(4 圈) 组织:全班集体进行，要求 学生认真完成练习 部 四、教学比赛 比赛场地: (半块足球场) 分 20’ 1( 放松练习 2( 小结本课 3( 回收器材 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 结 束 部 分 ’ 4( 宣布下课 10 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 2 1 学校体育的任务 2 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 3 学习脚内侧踢、停球技术 学习脚内侧踢、 4 发展身体素质的练习:耐力 发展身体素质的练习: 1 通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 通过教授脚内侧踢、 2 通过各种类型的变速跑发展学 生的体能及身体素质 授课 内容 教学目标 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术， 4 通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值 通过介绍足球运动的发展概况， 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 四、体育委员整队 报告人数 五、师生问好 六、宣布本课内容 和教学任务 4( 服装要求 5( 认真听讲 6( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 准 5’ 四、检查服装 安排见习生 六、绕半场慢跑 备 部 六、球操 1 颈部运动 分 15’ 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉 伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 组织:全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个 人跑。 学习脚内侧踢地 一、 滚球技术 一、组织:全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 动作要求:直线助 跑， 脚尖正对出球方 向， 支撑脚踏在球的 侧 方 距 球 15cm 左 右，大腿外展，脚底 与地面平行， 脚尖微 翘，踝关节紧张，用 脚内侧击球的后中 部， 同推送或敲击的 方法将球击出。 重点:支撑脚站位 难点:脚型固定 一、组织:全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 二、教法 1( 讲解脚内侧正面传地滚球 2(给学生做正确示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1(踢固定球，做脚内侧踢球支 撑腿战位及踢球部位模仿练习 2( 两人一球， 一人用脚底挡球， 另一人做脚内侧摆腿练习 3(两人一组，队形相距五米， 练习传球 练习方法:两人一组，每组一 五米 球，一人用脚内侧传地滚球， 二、教法: 另一人用脚内侧接球，然后再 1(讲解脚内侧接地滚球 学习脚内侧接地 2(教师示范 二、 滚球 用脚内侧接球，然后再用脚内 侧传球，两人反复练习 练习队型:同上 动作要点: 支撑脚脚 尖正对来球， 接球腿 大腿外展，脚尖微 基 本 10’ 翘，脚底与地面平 行，脚内侧迎球 三、耐力素质练习 1000m 耐力跑 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 部 10’ 四、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 要求:认真练习，完成任务 分 要求:合理运用所学到的技术 15’ 5( 放松 练习 6( 小结本课 7( 回收器材 组织:全班集体进行 教法:口令指挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 结 束 部 分 8( 宣布下课 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 3 授课 内容 1 介绍体育在学校教育中地位与作用 2 学习直线运球 3 发展身体素质的练习:下肢力量 发展身体素质的练习: 1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术 教学目标 2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术 理运用所学到的基本技术， 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 七、体育委员整队 报告人数 八、师生问好 九、宣布本课内容 和教学任务 7( 服装要求 8( 认真听讲 9( 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 准 5’ 四、检查服装 安排见习生 备 七、绕半场慢跑 部 六、球操 1 颈部运动 分 15’ 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “胯下传球游戏” 组织:全班分成两组练习， 各组第一名同学将球从胯下 传至后面的同学，传至最后 一名同学后，该同学迅速将 球抱至队伍前面，然后在依 次传球， 看哪队先传至终点。 学习直线运球基 一、 本技术 ,脚背正面直线运 球 动作要求: 跑动中上 体稍向前倾， 步幅稍 加大(运球脚提起， 脚尖下指， 在向前迈 步的过程中， 以脚背 正面推拨球的后部 前行。 重点:运球人重心 难点: 运球人与球的 位置 ,脚内侧直线运球 动作要求: 支撑脚踏 在球的前侧方， 膝关 节稍弯曲， 上体前倾 重心向里， 随着身体 的向前移动， 运球脚 二、教法 1(讲解直线运球要领 2(给学生做正确示范动作 3(学生练习时，纠正错误动 作 一、组织:全班分成两组， 每组一球，同时进行练习 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确动作要领。 练习队型: 20m 基 练习队型: 提起， 用脚内侧推球 的后中部或后侧部。 本 10’ 二、下肢力量素质 练习 1 蛙跳 15m×3 组 2 高抬腿 30, ,×, 组织:集体进行，要求队 伍 整齐，认真完成练习。 部 10’ 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 要求:认真练习，完成任务 分 15’ 要求:合理运用所学到的技术 9( 放松练习 10( 11( 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教 法:口令指挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 结 束 部 分 ’ 12( 10 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 4 授课内 容 1 体育保健与卫生 2 学习各种停球技术 发展身体素质的练习: 3 发展身体素质的练习:上肢力量 1 通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术 2 通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质 教学目标 3 通过各种游戏培养学生的团结协作意识 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识 程 序 时 内 间 容 组 织 教 法 与 要 求 十、体育委员整队 报告人数 十一、 师生问好 十二、 宣 布 本 课 内容 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 准 5’ 和教学任务 四、检查服装 10( 11( 12( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 安排见习生 八、绕半场慢跑 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 部 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 15’ 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力 性拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “鸭步走” “蛙跳” 组织:全班分两组进行，每 队半蹲做鸭步走和蛙跳， 看 哪一组先到终点 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 分 学习各种类型的 一、 停球技术 1 脚背外侧停球 动作要求: 首先判断 来球， 身体重心移向 支撑脚，膝稍弯曲， 同时停球脚稍提起 靠向支撑脚， 当球运 二、教法 一、要求:认真听讲解，仔细观 一、组织:全班两人一组， 察教师示范，明确支撑脚站位。 每组一球，同时进行练习 1(两人一球，一人用脚底挡球， 另一人做脚内侧摆腿练习 2(两人一组，队形相距五米，练 习停球 行到支撑脚前侧时， 1(讲解各种停球方法 用脚背的外侧推拨 球的后侧部， 重心随 之外移， 把球停在侧 方。 一、组织:全班两人一组， 练习方法:同上 每组一球，两列横队，相距 练习队型:同上 五米 二、教法:同上 2(给学生做正确示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 2 脚底停球 动作要求: 支撑脚 正 对来球，膝关节稍 屈，同时停球腿抬 起， 脚尖上翘， 以脚 基 掌前部下压住球。 10’ 三、上肢力量练习 俯卧撑 15×3 组 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 本 10’ 部 要求:认真练习，完成任务 组织:分成两对进行比赛 四、教学比赛 要求:合理运用所学到的技术 分 15’ 13( 14( 15( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 16( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 5 授课内 容 1 介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素 2 学习脚背内侧踢球技术 发展身体素质的练习: 3 发展身体素质的练习:速度 1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术 教学目标 2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 十三、 体 育 委 员 整队 报告人数 十四、 师生问好 十五、 宣 布 本 课 13( 14( 15( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 准 5’ 内容 和教学任务 备 四、检查服装 安排见习生 部 九、绕半场慢跑 分 15’ 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “打鸭子” 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 游戏队型: 组织:全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学， 直到都被击中为止。 学习脚背内侧踢 一、 球技术 一、组织:全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 动作要求:斜线助 跑， 助跑方向与出球 方向约成 45 度，最 后一步稍大， 以支撑 脚底积极着地， 脚尖 指向出球方向， 距球 内 侧 后 方 约 20 — 二、教法 1(讲解脚背内侧踢球 2(给学生做正确示范动作 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1(踢固定球，做脚背内侧踢球 支撑腿战位及踢球部位模仿练 习 2( 两人一球， 一人用脚底挡球， 另一人做脚背内侧摆腿练习 3( 两人一组， 队形相距十五米， 练习传球 25cm，膝关节微屈， 3(学生练习时，巡回辅导， 在支撑的同时， 踢球 腿已完成后摆， 并开 始以髋关节为轴带 动小腿由后向前摆 30’ 动， 当大腿摆至与支 练习方法:两人一组，每组一 撑脚同一平面时， 小 球，一人用脚背内侧踢球，另 腿做爆发式摆动。 一人用脚内侧接球，然后再用 重点:支撑脚站位 纠正错误动作 基 难点:脚型固定 脚背内侧踢球，两人反复练习 练习队型:同上 二、速度素质练习 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 本 (1)10m 跑×3 组 (2)30 m 跑×2 组 部 组织:分成两对进行比赛 三、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 分 要求:合理运用所学到的技术 15’ 17( 18( 19( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 20( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 6 授课内 容 1 体育锻炼对身体健康的影响 2 学习曲线运球 发展身体素质的练习: 3 发展身体素质的练习:弹跳力 1 通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术 教学目标 2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 十六、 体 育 委 员 整队 报告人数 十七、 师生问好 十八、 宣 布 本 课 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 准 内容 和教学任务 16( 17( 18( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 备 5’ 四、检查服装 安排见习生 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 部 十、绕半场慢跑 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 分 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 15’ 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 七、游戏 “网鱼” 组织:全班集体练习，由六 名同学拉手组成网子，去追 捕其他同学，包同学包围在 网中。 学习曲线运球技 一、 术 一、组织:全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 动作要求: 运球跑动 身体自然放松， 步幅 稍小， 上体稍前倾并 向运球方向扭转， 两 臂屈肘自然摆动， 膝 关节微屈，脚跟提 起，脚尖稍外转。 易犯错误: 1 运球只低头看球， 而不能随时观察场 上情况 。 2 运球时不是推球或 拨球而是击球， 致使 球远离自己而失去 控制。 二、教法 1(讲解曲线运球 2(给学生做正确示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范。 练习队型: 基 25’ 本 弹跳力素质练习 二、 1 2 15m 蛙跳×2 组 原地纵跳加速跑 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 ×2 组 部 四、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 分 10’ 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 21( 22( 23( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 24( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 7 授课内 容 1 体育锻炼对心理健康的影响 复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习 2 复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习 发展身体素质的练习: 3 发展身体素质的练习:柔韧 1 通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 教学目标 2 通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 十九、 体 育 委 员 整队 报告人数 二十、 师生问好 二十一、 宣 布 19( 20( 21( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 准 本课内容 和教学任务 备 5’ 四、检查服装 安排见习生 部 十一、 绕 半 场 慢 跑 分 六、球操 1 颈部运动 15’ 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 组织:全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。 复习脚内侧脚背 一、 内侧踢停球技术 一、组织:全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 易犯错误: (1) 踢球腿屈膝外展 不充分,脚尖没 有翘起 (2) 在踢球腿前摆时 膝关节伸直,形 成直腿扫踢 (3) 停 地 滚 球 时 , 脚 离地过高,使球 漏过 (4) 停球脚的踝关节 没有充分放松, 使球触脚弹离过 二、教法 1( 讲解脚内侧正面传地滚球 2(给学生做正确 示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 五米 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1(踢固定球，做脚内侧踢球支 撑腿战位及踢球部位模仿练习 2( 两人一球， 一人用脚底挡球， 另一人做脚内侧摆腿练习 3(两人一组，队形相距五米， 练习传球 练习方法:两人一组，每组一 球，一人用脚内侧传地滚球， 远,而失去控制 另一人用脚内侧接球，然后再 用脚内侧接球，然后再用脚内 侧传球，两人反复练习 基 练习队型:同上 25’ 二、柔韧素质练习 (1)各关节的伸展性 徒手练习 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 本 (2)模仿和结合球的 大幅度摆腿,踢侧身 凌空球等. 部 组织:分成两对进行比赛 四、教学比赛 要求:认真练习，完成任务 分 10’ 要求:合理运用所学到的技术 25( 26( 27( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 28( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 8 授课内 容 1 体育锻炼对健康的影响 2 介绍颠球技术 发展身体素质的练习: 3 发展身体素质的练习:耐力 1 通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术 教学目标 2 通过耐力跑发展学生的耐力素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 二十二、 体 育 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 二十三、 问好 师 生 22( 23( 24( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 准 二十四、 宣 布 本课内容 备 5’ 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十二、 绕 半 场 慢 部 分 跑 六、球操 15’ 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “运球接力” 组织:组织:全班集体练习， 学生分成两组，看哪一组先 完成任务。 一、学习颠球技术 一、组织:全班两人一组， 动作要求: 脚向前上 方摆动，用脚背击 球， 击球时踝关节固 定，击球的下部，两 脚交替击球， 击球时 用力均匀， 使球始终 控制在身体周围 1(讲 ( 易犯错误: 易犯错误: 1 踝关节松弛 2 脚尖向下或上勾 二、教法解颠球动作要领 2(给学生做正确示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 每组一球，进行练习 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范( 一、组织:全班两人一组， 二、耐力素质练习 5×25m 折返跑 2 组 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法: 基 1(讲解脚内侧接地滚球 2(教师示范 本 20’ 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 部 三、教学比赛 20’ 要求:认真练习，完成任务 分 组织:分成两对进行比赛 要求:合理运用所学到的技术 25’ 29( 30( 31( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 32( 5’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 9 授课内 容 1 体育锻炼对健康的影响 2 学习脚背内侧踢准 3 介绍头顶球技术 发展身体素质的练习: 4 发展身体素质的练习:速度 1 通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术 教学目 标 2 通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理 3 通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质 4 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 序 时 内 间 容 组 织 教 法 与 要 求 二十五、 体 育 要求:声音洪亮，精神饱 满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 二十六、 5’ 问好 二十七、 宣 布 师 生 准 本课内容 25( 26( 27( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 备 和教学任务 四、检查服装 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 部 15’ 安排见习生 十三、 绕 半 场 慢 跑 一致 一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作 分 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力 性拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “运球接力游戏” 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 听口令练习 组织:全班集体练习，分 成两组，分别运球至标志 物 返 回 后 传 给下 一 人进 行 ， 看 哪 一 组先 完 成任 务。 一 、 学习脚背内侧 踢准 注意支撑脚站位 一、组织:全班分两组进 行 一、要求:认真听讲解，仔细观察 教师示范，明确支撑脚站位。 二 、 学习原地前额 正面顶球 动作要点:根据球 的运行路线和选择 的击球点及 时移动 到位,身体正对来 球,两脚前后或左右 开立,膝关节微屈, 上体稍后仰,重心放 在后脚上,两臂微屈 自然张开,眼睛注视 来球,当球运行到身 体垂直部门前刹那, 后脚用力蹬地,身体 重心由后脚向前脚 一、 组织: 全班两人一组， 每组一球，两列横队，相 距五米,一人抛球,一人顶 球,来回进行 二、教法 1(讲解正面顶球技术 2(给学生做正确示范动 作 3(学生练习时，巡回辅 导，纠正错误动作 基 移动的同时快速甩 10’ 头 本 三、耐力素质练习 1000m 耐力跑 10’ 组织:集体进行，要求队 伍整齐，认真完成练习。 部 四、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 分 15’ 33( 34( 35( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 36( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 10 授课内 容 1 心理健康及其标准 2 体育锻炼对健康的影响 3 复习直曲线运球 发展身体素质练习: 4 发展身体素质练习:弹跳力 1 通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术 教学目标 2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 二十八、 体 育 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 二十九、 问好 师 生 28( 29( 30( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 准 三十、 宣 布 本 课 内容 备 5’ 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十四、 绕 半 场 慢 部 分 跑 六、球操 15’ 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “网鱼游戏” 组织:全班集体练习。 复习直曲线运球 一、 技术 一、组织:全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 动作要求: (1)眼睛要看球并 兼顾对手和场上情 况， 以备随时躲闪对 手和改变方向和速 度。 (2)运球跑动要自 然，步幅稍小而短 促， 重心要低以便随 意地进行动作 二、教法 1(讲解直曲线运球 2(给学生做正确 示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范。 直线运球队型: 曲线运球队型: 弹跳力素质练习 二、 (1)15m 蛙跳×2 组 (2)15’ 原 地 纵 跳 × 2 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 基 组 本 10’ 部 10’ 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 分 15’ 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 25’ 37( 38( 39( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 40( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 11 授课内 容 1 体育锻炼对健康的影响 2 介绍掷界外球技术 发展身体素质的练习: 3 发展身体素质的练习:耐力 1 通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术 教学目标 2 通过耐力跑发展学生的耐力素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 三十一、 5’ 体 育 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 三十二、 问好 师 生 31( 32( 33( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 准 15’ 三十三、 宣 布 本课内容 备 和教学任务 四、检查服装 部 安排见习生 十五、 绕 半 场 慢 分 跑 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 组织:全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。 学习原地掷界外 一、 球技术 一、组织:全班两人一组， 每组一球，同时进行练习 动作要求: 面向出球 方向,两脚前后开立 或左右开立,膝关节 微屈,上体后仰成背 弓,重心移至后脚上, 两手自然张开,持球 的后侧部,屈肘上举 将球置于头后,掷球 时后脚用力蹬地,两 腿快速伸膝,同时摆 二、教法 1( 讲解脚内侧正面传地滚球 2(给学生做正确示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1(两人一组，队形相距十米， 练习掷界外球 练习方法 :两人一组，每组一 球，来回掷界外球 体,身体重心由后脚 移向前脚,同时两臂 急速前摆,当持球摆 到头上时,用力甩腕 将球掷入场内,掷球 后后脚可沿地面向 前滑动,但两脚均不 一、组织:全班两人一组， 每组一球，两列横队，相 五米 二、教法: 1(讲解脚内侧接地滚球 2(教师示范 距 基 得离地或踏入场内 本 20’ 二、耐力素质练习 5×25m 折返跑 2 组 组织:集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 部 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 分 15’ 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 25’ 41( 42( 43( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 44( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 12 授课内 容 1 体育锻炼对心肺健康的影响 2 复习脚背内侧踢停球技术 发展身体素质的练习: 3 发展身体素质的练习:反应练习 1 通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 教学目标 2 通过各种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识 程 时 间 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 三十四、 体 育 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 三十五、 问好 师 生 34( 35( 36( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 准 三十六、 宣 布 本课内容 备 5’ 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 十六、 绕 半 场 慢 部 分 跑 六、球操 15’ 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “贴人游戏” 组织:全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。 复习脚背内侧脚 一、 背内侧踢停球技术 一、组织:全班两人一组， 每组一球，两列横队，相距 易犯错误: (5) 助跑的斜线角度 过小，击球点偏 外，出球不准 (6) 支撑脚的位置偏 后，踢球时上体 后仰，出球过高 (7) 踢球脚的脚背外 转不够，脚的接 触部位不正确 (8) 没有直向出球方 向摆腿，形成划 弧线动作，击球 二、教法 1( 讲解脚 内侧正面传地滚球 2(给学生做正确示范动作 3(学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 五米 一、要求:认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1(踢固定球，做脚背内侧踢球 支撑腿战位及踢球部位模仿练 习 2( 两人一球， 一人用脚底挡球， 另一人做脚内侧摆腿练习 3( 两人一组， 队形相距十五米， 练习传球 练习方法:两人一组，每组一 点偏外，出球不 球，一人用脚背内侧传地滚球， 准 另一人用脚内侧接球，然后再 基 用脚内侧接球，然后再用脚背 25’ 组织:集体进行，要求队伍 练习队型:同上 二、反应素质练习 整齐，认真完成练习。 内侧传球，两人反复练习 本 听口哨折返跑 30 秒 ×2 组 部 三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 分 10’ 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 45( 46( 47( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 结 束 部 分 48( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 13 授课 内容 教学目标 程 时 间 2.教学比赛 1(通 考试 1.脚内侧踢 脚内侧踢、 1.脚内侧踢、停球 2.教学比赛 过测验以检验学生对该项技术的掌握情况 2(教学比赛中提高实践技战术的运用能力 内 三十七、 容 体 育 组 织 教 法 与 要 求 序 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 三十八、 问好 师 生 37( 38( 39( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 准 5’ 三十九、 宣 布 本课内容 备 和教学任务 四、检查服装 部 安排见习生 十七、 绕 半 场 慢 分 15’ 跑 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “手球游戏” 组织:全班分成两组，设两 个球门，要求两方队员必须 用手将球扔进，规则同手球 规则。 测验: 脚内侧踢、 一、 测验: 脚内侧踢、 停球 测验标准: 40 次/分——60 分 42 次/分——64 分 44 次/分——68 分 46 次/分——72 分 48 次/分——76 分 50 次/分——80 分 52 次/分——84 分 54 次/分——88 分 56 次/分——92 分 58 次/分——96 分 60 次/分——100 分 5m 二、 场地要求 一、组织:全班两人一组， 每组一球。 基 三、时间要求:一分钟计时 本 40’ 组织:分成两对进行比赛 四、教学比赛 部 要求:认真练习，完成任务 要求:合理运用所学到的技术 分 20’ 49( 50( 51( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 52( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 14 授课 内容 教学目 标 程 序 时 考试 1.脚背内侧踢准 1.脚背内侧踢准 2.教学比赛 2.教学比赛 1 通过测验以 检验学生对该项技术的掌握情况 2 教学比赛培养学生运用技术的能力 内 间 容 组 织 教 法 与 要 求 四十、 体育委员 整队 报告人数 四十一、 问好 师生 要求:声音洪亮，精 神饱满 组织:两列横队 准 四十二、 宣布 本课内容 40( 41( 42( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 备 5’ 学任务 四、检查服装 安排见习生 十八、 绕半场慢 组织:学生成两路 和教 纵 队绕 半场慢跑两圈 部 一致 一、练习队形:两列横队 二、学练法:认真观察动作 分 跑 一、组织:全班集体 进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 听口令练习 六、球操 15’ 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力 性拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “运球接力” 组织: 全班集体练习， 学生分成两组，看哪 一组先完成任务。 一、测验:脚背内 测验: 侧踢准 一、组织:全班进行 场地要求: 考试标准: 进一球 进二球 进三球 3分 6分 10 分 1(进一球——3 分 二、 场地要求 2(进二球——6 分 3(进三球——10 分 三、要求 1 球放在大禁区弧中 基 的任意一个位置 2 球踢出后落点必须 在球门线以内 本 组织:分成两对进行 二、教学比赛 比赛 部 10’ 要求:认真练习，完成任务 分 15’ 要求:合理运用所学到的技术 25’ 53( 54( 55( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 56( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 15 授课 内容 教学目标 程 时 间 考试 1.技术评定 技术评定( 曲线运球) 1.技术评定(直、曲线运球) 2.教 学比赛 2.教学比 赛 1 通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果 2 教学比赛中 体会比赛规则及裁判法 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 四十三、 5’ 体 育 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 四十四、 问好 师 生 43( 44( 45( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 准 15’ 四十五、 宣 布 本课内容 备 和教学任务 四、检查服装 部 安排见习生 十九、 绕 半 场 慢 分 跑 六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 组织:全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。 七、游戏 “贴人游戏” 一、测验:运球过杆 测验: 射门 一、测验要求 1 必须运球绕过每个标志物 测 验方法: 每人两次机会计最 好成绩绕过 8 个标志 物 2 必须将球射入球门 3 射门脚法不限 二、测验标准 根据运球的速度及对球的控 制能力分为四个档次: A B C D ——11 分 5——7 分 1——4 分 12——15 分 8 基 本 10’ 二、教学比赛 部 10’ 组织:分成两对进行比赛 要求:认真练习，完成任务 分 15’ 要求:合理运用所学到的技术 25’ 57( 58( 59( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 60( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院体育课(足球选项) 天津商学院体育课(足球选项)教案 16 1 补测 授课 内容 教学目标 程 时 间 2 补考 3 教学比赛 1 通过补测已完成全体学生的考试工作 2 对不及格学生 进行补考 内 容 组 织 教 法 与 要 求 序 四十六、 体 育 要求:声音洪亮，精神饱满 组织:两列横队 委员整队 报告人数 四十七、 问好 师 生 46( 47( 48( 服装要求 认真听讲 注意安全 要求:慢跑时速度均匀 组织:学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形:两列横队 一、组织:全班集体进行 二、教法 1(边讲解边示范 2(用口令指挥练习 二、学练法:认真观察动作 听口令练习 准 四十八、 宣 布 本课内容 备 5’ 和教学任务 四、检查服装 部 安排见习生 二十、 绕 半 场 慢 分 跑 六、球操 1 颈部运动 15’ 2 扩胸 运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 组织:全班集体练习，学生 分成两组， 每组有 16 名队员 组成，由其中八人背着另外 八人进行足球比赛。 七、游戏 “背人球赛” 测验说明: 1 因病、事假再补考时按以 一、补测、补考 补测、 前标准进行考 时。 2 已测验但不及格的学生补 1 脚内侧踢、停球 2 脚背内侧踢球 3 运球过 杆射门 考成绩只能按 60 分计算。 基 二、教学比赛 组织:分成两对进行比赛 本 30’ 要求:认真练习，完成任务 部 要求:合理运用所学到的技术 50’ 分 61( 62( 63( 放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织:全班集体进行 教法:口令指 挥练习 练习队形:成两列队形散开 学法:听教师口令 部 分 结 束 64( 10’ 要求:归还器材 场地与器材 课后小结 18 个 标志物 10 个 足球场半块 足球 天津商学院足球单项课教案(第二学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 本课 目标 人数 33 人 第 1 次课 1(进一步巩固提高学生基本身体素质。 2(恢复体能、提高适应能力。 时 间 25 分 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 教学内容与目标 一(课堂常规 1( 体委整队、报告人数 2( 师生问好 3( 宣布本课任务: 提高脚内侧踢停技术 4( 布置见习生 5( 检查服装 二(准备内容 1( 慢跑步 2( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 扩胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 三(基 、达到增强体质，增 进本内容 重点讲述:通过科学合理的体育学习与 锻炼:1 健康(三维健康观)。2、掌 握体育与卫生保健的基本知 识、基本技术和基本技能， 养成自觉锻炼的习惯。3、培 养良好的思想品德，提高道 德修养。4、发 介绍本学期教展大学生体育 才能，提高运动技术水平， 促进体育普及。 1(学内容。 2( 介绍本学期考核内容及标准。 教学组织与方法 队形:体操队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:整齐、安静 55 分 1(提高踢、停、运、顶及掷界外球等 基本技术。 2(考试内容及标准: 1) (脚内侧踢停球(75 分) 5.5 米 40 次/分——60 分 55 次/分——75 分， 每涨 1 次加 1 分。 2) (脚背内侧踢远: (10 分) 25 米——35 米，每涨 1 米加 1 分 3) (运球过杆射门: (15 分) 18 秒——1 分 15 秒——7.5 分 12 秒——15 分 每加快 0.4 秒加 1 分 3(1)在半块场地内慢跑，教师给信号 命令，一声哨左转、二声哨右转、三声 哨向后转。 12 分 X 3 组 2)400 米场地变速跑，弯道慢跑，直 道冲刺跑。 4(将 学生分成三队，两队比赛，另一 队观看。 3( 发展身体素质练习:耐力 4( 教学比赛 队形: 四(结束内容 1( 集 体 整 队 、 放 松 整 理 下课队形 2( 小结本课、布置作业 3(收拾器材、宣布下课 10 分 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 课 后 小 结 耐力跑 学生过 ， ， 一 课， 。 。教学比赛 ， 天津商学院足球单项课教案(第二学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 本课 目标 人数 33 人 第 2 次课 3(进一步改进、巩固、提高脚内侧踢停球技术。 4(恢复体能、提高适应能力。 5(介绍颠球技术。 教学内容与目标 时 间 25 分 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 一(课堂常规 1( 体委整队、报告人数 2( 师生问好 3( 宣布本课任务: 提高脚内侧踢停技术 4( 布置见习生 5( 检查服装 二(准备内容 1( 慢跑步 2( 徒手操 a) 头部运动 b) 阔胸运动 c) 振臂运动 d) 体侧运动 e) 体转运动 f) g) 活动髋、膝、踝、腕 h) 柔韧性练习 三(基本内容 重点讲述:体俯背运动 育在学校教育中的地位和 作用高校体育是我国高等教 育的组成部分，也是社会主 义建设中的一项重要事业。 从三方面理解:1、高校体育 是我国培养身心健 、高 校体育是国民体育的基础， 是发展我国康发展的 高级专门人才的需要。2 体育事业的需 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? * * * * * * * * * * * * 55 分 要。3、高校体育是丰富大学 生课余文化生活，建设校园 精神文明的需要。 5( 专项素质练习(反应) 1. 10 米起动跑 X X X X X 30 米起动跑 X X X X X 6( 提高脚内侧踢、停球技术 2. X X X X 5 米) X X X X 3.组织教法 示范后讲解，再边示范边讲 解。 如图 ( * * * * * * * * * * * * * * * * ? * * * * * * * * * * * * * * * * 两人一组，交替练习，技术 (将学较 好，可以两人颠传球。 采用集体纠正和个别纠正相 结合的方式。 4生分为四组，进行两个小场地 (1/4 场地)比赛。 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 7( 介绍颠球技术 (1) 讲解动作要领 (2) 示范动作 (3) 两人一组颠球练习 10 分 (4) 纠正错误动作 8( 教学比赛 四(结束内容 3( 集体整队、放松整理 4( 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课 课 后 小 结 加强颠球重要性的思想教育， 学生总认为颠球与足球运动关系不大， 这是错误的 观点。颠球是足球运动的根本，没有好的球性，是踢不好足球的。 天津商学院足球单项课教案(第二学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 本 课 目标 人数 33 人 第 3 次课 6(通过学习、使其初步掌握颠球技术。 7(进一步改进提高踢、停、运技术。 3(提高其速度素质。 教学内容与目标 时 间 教学组织与方法 一(课堂常规 6( 体委整队、报告人数 7( 师生问好 8( 宣布本课任务: 提高脚内侧踢停技术 9( 布置见习生 10( 检查服装 二(准备内容 3( 慢跑步 4( 徒手操 a) 头部运动 b) 阔胸运动 c) 振臂运动 d) 体侧运动 e) 体转运动 f) 俯背运动 g) 活动髋、膝、踝、腕 h) 柔韧性练习 25 分 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 上课要求: 1.必须认真听讲 2.必须穿运动服鞋. 3.见习生随队见习 X X X X X X X X X X X X X X 三(基本部分 重点讲述:我院体育课程的目标和管理 要求:1、贯彻新《纲要》 ，落实“健 康第一”的指导思想。2、学会并掌 握 1,2 项运动项目，以此作为锻炼 身体的手段，维系个人健康。3、养 成良好的体育行为习惯，促进身心 健康发展。4、学校体育教学管理的 相关规定。 9( 素质练习 55 分 1. 1)30 米快速跑 X X X X X 2)接力跑 10( 脚内侧踢、停球练习 X X X X (5 米) 11( 12( 13( X X X X 两人一组一掷一停练习 两人一组脚背内侧踢、停球 直线运球练习(如图) 14( 脚背内、 外侧蛇行运球练习 (如 图) XX XX XX XX XX XX XX XX XX 15( 学习颠球技术动作要领: (1) 讲解要领 (2) 两人一组进行颠球练 习 16( 教学比赛 17( 规则裁判法讲解 10 分 四(结束内容 5( 集体整队、放松整理 6( 小结本课、布置作业 7( 收拾 器材、宣布下课 课 后 小 结 、运技术 容 内容 球技术 球技术 教学 球练习 学 球 课教 ( 球课 组 人 学 ) 课 球 学 33 人 4 课 本课 目标 8(进一步改进、提高掷界外球技术。 9(通过学习使其初步掌握正面头顶球技术。 3. 提高学生的上肢力量素质。 教学内容与目标 时 间 25 分 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 上课要求: 1.必须认真听讲 2.必须穿运动服鞋. 3.见习生随队见习 XXXXXXXXX XXXXXXXXX 一(课堂常规 1( 体委整队、报告人数 2( 师生问好 3( 宣布本课任务: 原地正面头顶球技术 4( 布置见习生 5( 检查服装 二(准备内容 8( 慢跑步 9( 徒手操 a) 头部运动 b) 阔胸运动 c) 振臂运动 d) 体侧运动 e) 体转运动 f) 俯背运动 g) 活动髋、膝、踝、腕 (1) 柔韧性练习 3. 专项训练 55 分 1)30 米快速跑 X X X X X 2)接力跑 三(基本部分 1.颠球 2.脚内侧踢、停球 X 3.掷界外球结合停球 4.脚背内侧踢、停球 5.学习原地正面头顶球技术 X X X (5 米) X X X X 5(组织教法 : (1) 示范动作 (2) 讲解动作要领 (3) 两人一组一人高举球一人模仿 练习 (4) 两人一组一掷一顶: X X X X 6.上肢力量练习 ------ 俯卧撑 7.规则裁判法讲解 8.教学比赛 X X (5) 纠正错误动作 X X (3 米) 四(结束内容 1( 集体整队、放松整理 2( 小结本课、布置作业 3( 收拾器材、宣布下课 10 分 课 教 后 小 结 正 顶球 教学 错误 解 、 、 球 置 、 力量 天津商学院足球单项课教案(第二学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 人数 33 人 第 5 次课 10( 本课目标 11( 12( 通过介绍使学生初步了解脚背正面踢球技术。 进一步提高直线运球技术。 提高学生的耐力素质。 (1000 米) 时 间 25 分 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 上课要求: 1.必须认真听讲 2.必须穿运动服鞋. 3.见习生随队见习 XXXXXXXXX XXXXXXXXX 教学内容与目标 一(课堂常规 6( 体委整队、报告人数 7( 师生问好 8( 宣布本课任务: 介绍脚背正面踢球技术 9( 布置见习生 10( 检查服装 二(准备内容 4( 慢跑步 5( 徒手操 a) 头部运动 b) 阔胸运动 c) 振臂运动 d) 体侧运动 (2) 体转运动 (3) 俯背运动 (4) 活动髋、膝、踝、腕 (5) 柔韧性练习 3. 专项训练 55 分 1)30 米快速跑 X X X X X 2)接力跑 三(基本部分 1.颠球 2. 2.脚内侧踢、停球 X X X X (5 米) X 3.头球练习 4.头顶球结合腹肌练习 5.脚背内侧踢、停球 X X X 5, X X X X 6.介绍脚背正面踢球 (1) 讲解要领 (2) 示范动作 (3) 模仿练习 7.直 线运球练习 (5 米) X X X X (1)直线往返 8.规则裁判法讲解 9.教学比赛 四(结束内容 6( 集体整队、放松整理 7( 小结本课、布置作业 8( 收拾 器材、宣布下课 10 分 直线运球 小 结 课 后 容 球 球 脚内 踢 动球 要 学 天津商学院足球单项课教案(第二学期) 足球课程组 男 任课班级 13( 本课 目标 足球选项班 学生女 人数 33 人 第 6 次课 通过学习使学生初步掌握脚背正面踢球技术， 进一步提高曲线 运球技术。 14( 提高学生的力量素质 教学内容与目标 时 间 25 分 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 上课要求: 1.必须认真听讲 2.必须穿运动服鞋. 3.见习生随队见习 一(课堂常规 3( 体委整队、报告人数 4( 师生问好 5( 宣布本课任务: 脚背正面踢球技术 6( 布置见习生 7( 检查服装 二(准备内容 11( 慢跑步 12( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (1) 体转运动 (2) 俯 55 分 背运动 (3) 活动髋、膝、踝、腕 (4) 柔韧性练习 X X X X X X X X X X X X X X 三(基本部分 1. 颠球 2.. 不 规 则 运 球 练 习 ( 躲 闪 ) 3. 折线运球(脚背内侧.脚背外侧) 4. 头球练习 5. 学习脚背正面踢球技术 学习 组织教法: a) 讲解动作要领 要领 略 要领: b) 示范动作 c) 两人一组模仿练习 d) 两人一组相距 10 米练习 1)踢、停球练习 X X X X (5 米) X X X 2)两人一组一掷一停练习 3)两人一组脚背内侧踢、停球 4)a.直线运球练习(如图) X b.脚背内、外侧蛇行运球练习(如图) XX XX XX XX XX 10 分 6.学习颠球技术动作要领: (5) 讲解要领 (6) 两人一组进行颠球练习 7.教学比赛 8.规则裁判法讲解 四(结束内容 9( 集体整队、放松整理 10( 小结本课、布置作业 11( 收拾器材、宣布下课 XX XX XX XX 课 后 小 结 折线运球是过人的基础，跑动要到位，变向要突然。脚背正面踢球多用于射门， 可结合射门进行练习。 天津商学院足球单项课教案(第二学期) 足球课程组 男 任课班级 本课 目标 15( 16( 足球选项班 学生女 人数 33 人 第 7 次课 通过介绍及练习使学生初步掌握过杆运球技术。 进一步改进提高脚背内侧踢球技术 时 间 25 分 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 教学内容与目标 一(课堂常规 13( 体委整队、报告人数 14( 师生问好 15( 宣布本课任务: * * * * * * * * * 学习运球过杆技术 16( 布置见习生 17( 检查服装 二(准备内容 18( 慢跑步 19( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 3. 专项练习 、齐 上课要求: 1.必须认真听讲 2.必须穿运动服鞋. 3.见习生随队见习 XXXXXXXXX XXXXXXXXX 55 1)30 米快速跑 X X X X X 分 三(基本部分 1.颠球 2)接力跑 (组织教法: 2.脚内侧踢、停球 X 3.各种停球练习 各种停球练习 4.脚背内 2 侧踢、停球 5.直线运球练习 直线运球练习 X X X (5 米) X X X X 6( 6.折线运球练习 7.介绍运球过杆技术 8.规则裁判法讲解 9.教学比赛 四(结束内容 12( 集体整队、放松整理 13( 小结本课、布置作业 14( 收拾器材、宣布下课 7(要领:略 (5) 示范 (6) 慢速练习 (7) 中速练习 关键:a. 身体协调性 b. 运球的力量和节奏 10 分 课 后 小 结 停球常用部位有十二个， 应分别进行练习， 使学生可以轻松停下各种性质的 来球。 为提高练习效率，以手抛球，两人一组，配合练习方式进行教学。 天津商学院足球单项课教案(第二学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 人数 33 人 第 8 次课 17( 本课 目标 18( 19( 通过介绍使学生初步掌握脚背外侧踢球技术 进一步 提高学生的上下肢力量素质。 提高各种停球技术。 时 间 教学组织与方法 教学内容与目标 一(课堂常规 20( 体委整队、报告人数 21( 师生问好 22( 宣布本课任务: 25 分 介绍脚背外侧踢球技术 介绍 23( 布置见习生 24( 检查服装 二(准备内容 25( 慢跑步 26( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (9) 俯背运动 (10) 活动髋、膝、踝、腕 (11) 柔韧性练习 3. 专项素质训练:10 米往返接力跑 (如图) 55 分 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 * * * * * * * * * 、齐 上课要求: 1.必须认真听讲 2.必须穿运动服鞋. 3.见习生随队见习 XXXXXXXXX XXXXXXXXX 1)30 米快速跑 X X X X X 2)接力跑 XXX XXX 三(基本部分 1(颠球 3. 直线运球 4. 曲线运球 5. 头球练习 6. 介绍 介绍脚背外侧踢球技术 5.组织教法: 要领: (8) 讲解动作要领 要领 略 ) (9) 示范动作 (10) 两人一组模仿练习 (11) 两人一组相距 10 米练习 X X X X (10 米) X X {5}纠正错误动作 7. 8. 9. X X 规则裁判法讲解 教学比赛 上下肢力量训练 (6) 俯卧撑 (7) 蹲跳起 四(结束内容 15( 集体整队、放松整理 16( 小结本课、布置作业 17( 收 拾器材、宣布下课 10 分 练 课 练 教学 法 后 小 结 学 学 课教 ( 课 学 学 ) 课 33 9 课 本课 目标 20( 21( 通过使学生初步了解学习原地及行进间射门技术 进一步改进和提高脚背外侧踢球技术。 时 间 25 分 教学内容与目标 一(课堂常规 6( 体委整队、报告人数 7( 师生问好 8( 宣布本课任务: 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 学习原地及行进间射门技术 9( 布置见习生 10( 检查服装 二(准备内容 8( 慢跑步 9( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 三(基本内容 重点讲述:体育在学校教育中的地位和 作用高校体育是我国高等教 育的组成部分，也是社会主 义建设中的一项重要事业。 从三方面理解:1、高校体育 是我国培养身心健康发展 、高 校体育是国民体育的基础， 是发展我国体育事的 高级专门人才的需要。2 业的需 要。3、高校体育是丰富大学 生课余文化生活，建设校园 精神文明的需要。 27( 颠球 28( 脚内侧踢、停球 29( 脚背内侧踢停球练习 30( 头球结合腹肌练习 31( 改进和提高脚背外侧踢停球技 术 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? * * * * * * * * * * * * 55 分 32( ( 学习原地及行进间射门技 讲解要领 示范动作 模仿练习 原地射 门练习(如图 1) 术 (1) (2) (3) (4) (5) 行进间射门练习(如图 2) (6) 纠正错误动作 10 分 33( 教学比赛 四(结束内容 18( 集体整队、放松整理 19( 小结本课、布置作业 3. 组织 收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 小 结 课 后 射门技术 射 原地练习 技术 分学 练 行进间射门 课 要 练习 天津商学院足球单项课教案(第一学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 本课 目标 人数 33 人 第 11 次课 22( 23( 24( 通过练习进一步改进、巩固、提高停运射综合技术。 复习脚内侧踢停球技术 提高学生的下肢力量素质 时 间 25 分 教学组织与方法 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 教学内容与目标 一(课堂常规 11( 体委整队、报告人数 12( 师生问好 宣布本课任务: 13( 进一步提高停运射技术 14( 布置见习生 15( 检查服装 二(准备内容 10( 慢跑步 11( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 三(基本内容 重点讲述:体育在学校教育中的地位和 作用高校体育是我国高等教 育的组成部分，也是社会主 义建设中的一项重要事业。 从三方面理解:1、高校体育 是我国培养身心健康发展的 高级专门人才的需要。2、高 校体育是国民体育的基础， 是发展我国体育事业的需 要。3、高校体育是丰富大学 生课余文化生活，建设校园 精神文明的需要。 1.颠球 X X X X X X X X X X X X X X 55 分 2.复习脚内侧踢停球技术 2(组织教法 X X X 3. 一分钟计时(脚内侧踢球) 4.. 直线运球练习 5. 折线运球 6. 停 (5.5 米) 球练习(两人一组练习) 7( 7. 行进间射门练习 (如图) X X X 8. 停运射综合练习 9. 规则裁判法讲解 10 . 教学比赛 11. 素质训练: 蛙跳练习 10 分 四(结束内容 20( 集体整队、放松整理 21( 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 课 后 小 结 通过一节课的练习,脚内侧踢停球技术有了一定改进和提高,为考试做好了准备. 但是停运射练习除基础较好的学生外,大部分学生做得不够好,存在着停球,运球,射 门及相互连接等问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,今后还要加强联系,不断改进. 天津商学院足球单项课教案(第一学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 人数 33 人 第 12 次课 本课 目标 25( 通过练习进一步改进、巩固、提高脚背内侧踢停球技术及运球 过杆射门技术。 26( 提高学生反应能力。 时 间 25 分 教学内容与目标 一(课堂常规 16( 体委整队、报告人数 17( 师生问好 18( 宣布本课任务: 进一步改进、 巩固、 提高脚背内侧踢停 球技术。 19( 布置见习生 20( 检查服装 二(准备内容 12( 慢跑步 13( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 3. 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 X X X X X X X X X X X X 55 分 XXXX XXXX 专项反应练习(如图) (1) 听信号起动跑 (2) 听信号转身跑 三(基本内容 重点讲述: 体育在学校教育中的地位和作 用高校体育是我国高等教育 的组成部分， 也是社会主义建 设中的一项重要事业。 从三方 面理解:1、高校体育是我国 培养身心健康发展的高级专 门人才的需要。2、高校体育 是国民体育的基础， 是发展我 国体育事业的需要。3、高校 体育是丰富大学生课余文化 生活， 建设校园精神文明的需 要。 1.颠球 2. 头球练习 (如图 ) 2. X X X X (3 米) X X X X 3. 4. 5. 6. 脚内侧踢停球 各种停球练习: (一掷一停) 脚背内侧踢停球 两人一组脚背内侧踢运球练习(如图 ) 6. X X X (20 米) . 7. 直线运球练习 8. 折线运球练习(如图) 10 分 8. XXX X X X . 9. 运球过杆射门练习(如图) 9. XXX 10. 规则裁判法讲解 11. 教学比赛 四(结束内容 22( 集体整队、放松整理 23( 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:快、静 、齐 , 学 , , 课 学 . 内 课 后 小 结 天津商学院足球单项课教案(第一学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 人数 33 人 第 13 次课 本课目标 27( 28( 29( 通过介绍和练习使其初步了解直接间接定位球技术。 进一步改进提高行进间射门技术。 提高学生耐力素质。 时间 25 分 教学组织与方法 1(队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 教学内容与目标 一(课堂常规 21( 体委整队、报告人数 22( 师生问好 23( 宣布本课任务: 进一步提高停运射技术 24( 布置见习生 25( 检查服装 二(准备内容 14( 慢跑步 15( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 三(基本内容 1. 重点讲述: 体育在学校教育中的地 位 和作用高校体育是我国高等教 育的组成部分，也是社会主义建 设中的一项重要事业。从三方面 理解:1、高校体育是我国培养 身心健康发展的高级专门人才 的需要。2、高校体育是国民体 育的基础 ，是发展我国体育事业 的需要。3、高校体育是丰富大 X X X X X X X X X X X X 55 分 学生课余文化生活，建设校园精 神文明的需要。 2. 慢跑步 (如图) 见习生随队见习 16( (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 徒手操 (六节) 头部运动 体侧运动 体转运动 俯背运动 柔韧性练习 活动髋、膝、踝、腕 跳起头球模仿练习 3. X X X X X X X X X X X X 17( 专项练习 (1) 10 米快速跑 (2) 30 米疾跑 4. XX XX 6( 一分钟计时联系(40-60 次/分) 7( 脚 5( 脚内侧踢、停球练习 10 分 背内侧踢、停球练习 8. 定位球练习 (1)直接任意球 注意:搭人墙必须距离球 9.15 米。 5. X X X X (5 米) X X X X 8.(1) (2) 间接任意球 A(一拨一射(如图) X B.绕过人墙争抢射门(如图) 8.(2)A X X B X X 9. 运球练习 9. 10. 行进间运球练习 (如图) (1)如右图 10. (2)如右图 11. 规则裁判法讲解 12. 教学比赛 13. 素质训练: 蛙跳练习 四(结束内容 24( 集体整队、放松整理 25( 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:快、静 、齐 短短一捷克学生只是对任意球技术有了初步的了解,但在比赛中的应用尚不够 熟练,行进间射门技术不好掌握,故练习效果不够好,今后要加强联系,不断提高. 课 后 小 结 天津商学院足球单项课教案(第一学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 本课 目标 人数 33 人 第 14 次课 30( 31( 32( 通过练习进一步改进、巩固、提高停运射综合技术。 复习脚内侧踢停球技术 提高学生的下肢力量素质 时 间 25 分 教学组织与方法 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 教学内容与目标 一(课堂常规 26( 体委整队、报告人数 27( 师生问好 28( 宣布本课任务: 考试: 脚内侧踢停球 29( 布置见习生 30( 检查服装 二(准备内容 18( 慢跑步 19( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 3. 专项准备活动 X X X X X X X X X X X X X X 55 (1)弹跳练习 (2)绕杆蛇形跑 分 XXX 三(基本内容 11( 体育在学校教育中的地位和作 用 重点讲述:高校体育是我国高等教育的 组成部分，也是社会主义建 设中的一项重要事业。从三 方面理解:1、高校体育是我 国培养身心健康发展的高级 专门人才的需要。2、高校体 育是国民体育的基础，是发 展我国体育事业的需要。3、 高校体育是丰富大学生课余 文化生活，建设校园精神文 明的需要。 2. 颠球 3 .脚内侧踢、停球练习 4. 测验: 脚内侧踢、停球 (1)场地 (如图) 5.5 米 (2) 规定: 一分 钟计时 (3)标准 40 次/分 -----60 分 42 次/分 -----64 分 44 次/分 -----68 分 46 次/分 -----72 分 48 次/分 -----76 分 50 次/分 -----80 分 52 次/分 -----84 分 54 次/分 ----88 分 56 次/分 ----92 分 58 次/分 -----96 分 60 次/分 -----100 分 42 10 分 5. 规则裁判法讲解 6. 教学比赛 四(结束内容 26( 集体整队、放松整理 27( 小结本课、布置作业 3. 组织 收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 课 学 后 小 结 比 比 , . 布 理 . 80 .60 90 天津商学院足球单项课教案(第一学期) 足球课程组 男 任课班级 本课 目标 足球选项班 学生女 人数 33 人 第 15 次课 33( 通过测验以检验教学效果及学生对该项技术的掌握情况 2. 教学比赛中提 高实践技战术的运用和体会 教学内容与目标 时 间 教学组织与方法 一(课堂常规 31( 体委整队、报告人数 32( 师生问好 33( 宣布本课任务: 25 分 测试: 脚背内侧踢球 34( 布置见习生 35( 检查服装 二(准备内容 20( 慢跑步 21( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运 3) 加动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 3. 专项素质练习(反应) (速跑 (4) 变速跑 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 X X X X X X X X X X X X X X 55 分 XXX XXX 三(基本内容 12( 体育在学校教育中的地位和作 用 重点讲述:高校体育是我国高等教育的 组成部分，也是社会主义建 设中的一项重要事业。从三 方面 、高校体育是我 国培养身心健康发展的高级 专门人才的需要。2、高校理解:1 体 育是国民体育的基础，是发 展我国体育事业的需要。3、 高校体育是丰富大学生课余 文化生活，建设校园精神文 明的需要。 a) 颠球 b) 脚背内侧踢、停球 c) 脚背内侧踢运练习 d) 测验: 脚背内侧踢球 (1)测验方法: (如图) XXX e) f) 每人三个球连续踢三次脚背 内侧踢球计最远成绩. (2)测验要求: 必须用脚背内侧 踢球 (3)测验标准 25 米----60 分 28.75 米----70 分 32.5 米---80 分 36.25 米----90 分 40 米----100 分 规则裁判法讲解 教学比赛 10 分 四(结束内容 28( 集体整队、放松整理 29( 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 课 后 小 结 测验 成绩 学 , 分学 如 用脚背内侧踢球 : 学 , . 分 . 比赛 , 个 学 学 球 课教 球课 组 学 男 任课班级 足球选项班 学生女 本课 目标 人数 33 人 第 16 次课 34( 35( 通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果. 教学比赛中体会比赛规则及裁判法. 时 间 25 分 教学内容与目标 一(课堂常规 36( 体委整队、报告人数 37( 师生问好 宣布本课任务: 38( 教学组织与方法 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 测验:运球过杆射门 39( 布置见习生 40( 检查服装 二(准备内容 22( 慢跑步 23( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 55 分 X X X X X X X X X X X X X X 三(基本内容 13( 体育在学校教育中的地位和作 用 重点讲述:高校体育是我国高等教育的 组成部分，也是社会主义建 设中的一项重要事业。从三 方面理解:1、高校体育是我 国培养身心健康发展的高级 专门人才的需要。2、高校体 育是国民体育的基础，是发 展我国体育事业的需要。3、 高校体育是丰富大学生课余 文化生活，建设校园精神文 明的需要。 2. 颠球 3 直线运球 (如图) XXX XXX 4.折线运球 (如图) XXXX 5. 运球过杆射门练习 6. 测验: 运球过杆射门 (如图) XXX 10 分 (5) 测验方法: 按上图每人三次 机会计最好成绩 (6) 测验要求: A .必须运球绕过每个标志 物 B .必须将球射入门中 C .射门脚法不限 (3) 测验标准 18’’----60 分 16’’5----70 分 15’’-----80 分 13’’5---90 分 12’’----100 分 7. 规则裁判法讲解 8. 教学比赛 四(结束内容 30( 集体整队、放松整理 31( 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 课 后 小 结 , . . . , . 天津商学院足球单项课教案(第一学期) 足球课程组 男 任课班级 足球选项班 学生女 本课 目标 人数 33 人 第 17 次课 36( 37( 38( 通过补测已完成全体学生的考试工作 对不及格学生进行补考 在教学比赛中实习裁判工作 时 间 25 分 教学组织与方法 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 教学内容与目标 一(课堂常规 41( 体委整队、报告人数 42( 师生问好 宣布本课任务: 43( 补测 44( 布置见习生 45( 检查服装 二(准备内容 24( 慢跑步 25( 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习 3. 专项素质练习(反应) (7) 加速跑 (8) 变速跑 X X X X X X X X X X X X X X 55 分 XXX XXX 三(基本内容 1.重点讲述: 体育在学校教育中的地和作 用高校体育是我国高等教育 的组成部分，也是社会主义 建设中的一项重要事业。从 三方面理解:1、高校体育是 我国培养身心健康发展的高 级专门人才的需要。2、高校 体育是 国民体育的基础，是 发展我国体育事业的需要。 3、高校体育是丰富大学生课 余文化生活，建设校园精神 文明的需要。 34( 颠球 35( 脚内侧踢、停球 36( 脚背内侧踢停球 37( 运球过杆射门练习 38( 补测 1) 脚内侧踢、停球 2) 脚背内侧踢球 3) 运球过杆射门 测验说明: ,(因病事请假再补考时按 以前的标准及此书进行测验( ,(以测验但不及格的学生 补考成绩再好也只能得,,分( 32.5 米---80 分 36.25 米----90 分 40 米----100 分 7. 规则裁判法讲解 8. 教学比赛 10 分 四(结束内容 32( 集体整队、放松整理 33( 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课 队形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 要求:快、静 、齐 课 后 小 结 通过一节课的补测所有学生均已考试结束，补测成绩还是可以的(本学期的教 学工作也已一段落，需要 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 的东西很多(