下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 小学教学教研工作计划

小学教学教研工作计划.doc

小学教学教研工作计划

章节的建
2017-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学教学教研工作计划doc》,可适用于活动策划领域

小学教学教研工作计划精美文档值得收藏小学教学教研工作计划思想:本学期将借助新课程改革的强劲东风学习新的课程标准真立起与新课程相的体现素质教育精神的教育观念以学生发展为坚定不移地教学和学习的转变让学生的自主性、独立性、能动性和性真正的张扬和提升。教导处将在校长的直接下组织学习组织培训反思认识强化责任以更新观念为前提以师资整体素质为核心以课堂教学为教育教学质量。主要工作:一、学习新课程新理念课堂教学改革的深化。新课程体现了先进的教学观念观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等昭示习以为常的教学为学生的学习和发展的环境和条件。现在教育的清醒地认识到墨守成规要型的管理者对任何问题都熟视无睹要有思考要有调查分析要的总结在全体教师中营造研讨、反思的。新课程改革的仍是课堂教学的改革要教育教学质量思考怎样才能真正的师生关系让学生学习和教育的主人真正意义上的人幸福的人。、全新理念教研组要学习新课程标准要注意在理论与实践的问题、问题、解决问题以帮助教师是新任教师把理论付诸于实践比如在教育教学活动中的问题时注意力在几种关系上:面向全体与关注差异的关系发展与个性发展的关系要求与地、生动活泼地发展的关系四是打好基础与创新能力培养的关系五是开发潜能与可持续发展的关系。真正能在可操作的上好了关系素质教育的要求就可以。学习(教学)的转变改革的核心问题来抓学习包括的学习方法及其关系而且涉及学习习惯、学习意识、学习、学习品质等心理因素和心灵力量学习的转变对学生发展更战略性的意义。握现代学习的五个特征:性。它是现代学习的首要特征要让学生越学越想学、越爱学自觉担负起学习的责任使学生的学习真正的有意义的学习。独立性。它是现代学习的核心特征为我能学。独特性。上的学习个性化的放之四海皆的每个学生都有着不同于他人的观察、思考、和解决问题的。四是体验性。它是现代学习的特征强调身体性直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量是生长新思想、新方法、新知识的种子问题意识是学生学习是性学习的心理因素。精美文档值得收藏精美文档值得收藏五点特性从整体的来把握现代学习的精神实质才能地学生学习的转变。、多彩的教研活动以课堂教学为集体备课活动带着课题上研讨课教学改革。上教研课强调要课题体现的评议时也要课题课后写案例分析提倡一课一得。热点问题将以沙龙组织研讨各抒己见共识。教学方法改革要方法能激发学生的学习兴趣能学生学习过程能学生的学习习惯及的学习策略能培养学生、健康的情感的价值观。提倡课堂的民主化提倡将学生的实践与社会实践相。要以科研为学习的策略汲取他人的教改经验确立教研组及个人的课题并将课题与平时教学实践、教研课、教学专题总结等起来。()本学期仍要求人人要上示范课模范教师、校骨干教师要经常性地上示范课。基础上教导处将抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师培养的骨干教师。选拔出新的一批校、乡级星级教师。()双周日教师学习组织骨干教师上示范课并聘请县级骨干教师来校上课精力磨课把教师上课和评课落到实处带动一大批教师迅速成长为开创课堂教学的新注入新的血液。()改进教学后记的质量意识写好教学随笔提倡每日三问:读了,想了,写了,积累材料总结得失写出较高质量的教学周记或教学论文、教学案例等。二、抓好常规工作优化管理工作的实效性。、课程计划按课表上课提倡课堂作业应尽量当堂学生休息。教导处将平时检查作好记载问题纠正规范的课程管理制度。、检查管理。平时检查与期末考核相的过程管理教学工作报告制度。仍上课、辅导、作业的检查但不限次数不限随机检查。教导处将组织骨干教师备课放弃完美追求简化烦琐的书写和机械的环节设计强化思维的过程、创新的设计和教学的反思展示的教学个性的教学。教导处人员和教研组长要经常课堂教导处人员听随堂课不少于节要对新上岗教师、薄弱教师的听课。、质量管理”轻负担高质量”让学生想学、会学、乐学。要抓好各科学习生的转化工作早一点打算多一点行动少一点埋怨早一点转化措施多一点体贴要花气合格率与优秀率全科合格率达。、教研组建设。学校教研组是青年教师成长成材的摇篮。教研活动要在”实”与”新”上做文章激发教师教研的主体意识和热情鼓励教师合作、交流、共享教研。使所教师教学新秀、教学能手示范课教师、学科带头人等。教研组长要担负起培养教师的神圣职责每周的教研组活动扎实地教研活动教研组长要组织好好好并精美文档值得收藏精美文档值得收藏从中的威信。、关注特殊学生的成长。特殊学生是学生中值得注意的群体班主任要更多的。在平时班主任要多与家长沟通将孩子在学反馈给家长与家长工作。班主任在班级中要教育学生歧视特殊学生要地与一起学习、生活并给特殊学生找好结对伙伴随时随地帮助使感受到集体的温暖觉得过得很快乐。在作业课任老师对特殊学生要区别与学生可分层作业不要强求增添特殊学生的负担。班主任要特殊学生的资料要自觉学习特殊教育的经验管理质量坚决杜特殊学生一边不闻不问。学校将对特殊学生工作督促、检查、考核表彰先进使在特殊学生的管理上再上新台阶。三、练好本领素养教师的形象。实施素质教育的关键是教师将教师队伍的整体素质以练内功促为动力造就一支能现代教育发展的高师资队伍。、县、乡新教师上岗三年的跟踪、培训工作上岗三年内的练兵活动为能在考核中优异成绩作好。鼓励中青年教师学习理论和现代教育技能。分层次培养骨干教师定任务压担子学习、锻炼和展示才华的舞台使向高一级层次冲刺。、对原在岗教师要抓好常规及要求。对中青年教师既要课堂教学的改进教学方法教学功的素养也应反思的教学总结经验让更快成熟。小学教学教研工作计划参考文献、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》(中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)、《论群众路线重要论述摘编》(中央文献出版社党建读物出版社)、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》(中央文献出版社)、《群众路线教育时间活动党员干部读本》(国家行政学院出版社)、《朱镕基上海讲话实录》(人民出版社)精美文档值得收藏

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/4

小学教学教研工作计划

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利