开学第一堂课 开学第一堂课
你看，开学后的第一节音乐课，还没开始上课，孩子们就翻看着崭新的音乐课本在讨论着，有喜悦，有自豪，更有争论。看到这种情形，我走到学生们中间，倾听他们的谈话，看到孩子们热情如此高，突然一个大胆的想法产生了:何不让他们畅所欲言，谈谈对新教材、新内容的看法呢,于是，在短短的40分钟里，师生共同陶醉在一个美好的氛围中。
我开始了自我介绍::我的姓是一种果树，春天开花花是白色，夏天结果，既涩又甜(:同学们激动的猜出了我的姓氏，并高呼:李老师:，这几乎让我有些颤抖，无以为报，只能大声的告诉他们::这一学期将...
开学第一堂课
你看，开学后的第一节音乐课，还没开始上课，孩子们就翻看着崭新的音乐课本在讨论着，有喜悦，有自豪，更有争论。看到这种情形，我走到学生们中间，倾听他们的谈话，看到孩子们热情如此高，突然一个大胆的想法产生了:何不让他们畅所欲言，谈谈对新教材、新内容的看法呢,于是，在短短的40分钟里，师生共同陶醉在一个美好的氛围中。
我开始了自我介绍::我的姓是一种果树，春天开花花是白色，夏天结果，既涩又甜(:同学们激动的猜出了我的姓氏，并高呼:李老师:，这几乎让我有些颤抖，无以为报，只能大声的告诉他们::这一学期将由我来给大家上音乐课，希望这个过程和谐美好(: 接下来，我开始给他们讲述一些音乐的故事，希望能够给他们一些启示(我声称音乐的力量非常强大，它可以是医生，比如法国音乐家比才《卡门》可以治疗抑郁症;匈牙利自学成才的作曲家赖热?谢赖什(Rezs? Seress，1899,1968年)谱写于1933年的一支歌曲《忧郁的星期天》是赖热?谢赖什和他的女友分手后在极度悲恸的心情下创作出来。由于歌曲中流露出慑人心魄的绝望神绪，数以百计的人在听了它后结束了自己的生命。这支歌遂被冠以“匈牙利自杀歌”的称号，甚至一度遭到了BBC等国际知名电台的禁播。但是，并没有实质法律文献、期刊和出版物能证实该自杀数字。听到这儿，同学们都有些吃惊，然后我又对他们说“音乐的魅力是无穷的，连动物也无法抵挡。”我讲述了古典音乐可以使奶牛产更多的奶，使母鸡下更多的蛋。甚至在,,,,年的德国，一位青年用竹笛奏出的曲子十分吸引老鼠，青年吹着竹笛涉水过河，一群老鼠竟跟着音乐投河致淹死。讲完故事，同学们都觉得音乐太神奇了，而我也达到了使他们愿意学习音乐的目的。
师:同学们，我们手里拿到了新教材。应该说我们是一群幸运儿，我们走进了教育改革的春天，拿到了一本非常好教材。
师:(夸张地嗅着书香气味)哇，好香呀～(学生开心地笑了。)
师:下面请同学们浏览一下教材，谈一谈你最喜欢的内容，好吗,(教室的气氛热闹了起来，有的在争论，有的在倾听，有的在聚精会神地看着，更有的甚至已经动情地唱了起来。)
师:怎么样，哪位同学先起来发言,
话音未落，已经有一个同学站起来了，笑着问:“老师，说什么都行吗,”
师:对。
生:我最喜欢的一首歌是《泰坦尼克号》的主题音乐。(该生的话一出口，引发了学生的哄堂大笑。)
生:你们笑什么,我们班还有同学能用英文唱呢。(他推荐了一个学生，这个学生站起来用英文唱，这时再没有出现笑声，而是一阵雷鸣般的掌声。)
生:我最喜欢的一首歌是《七子之歌》，歌词美，旋律更美，有很好的思想意义，我妈妈经常唱这首歌。
师:你会唱吗,唱给大家听听如何,(该生的演唱获得同学们热烈的掌声)
生:老师，我最喜欢书上的插图，他们很美，并且能够帮助我们了解作品的内容，还能帮助我们制作一些小乐器呢。
师:能帮助我们制作哪些小乐器呢,试着说一下。
生:我自己制作过玻璃琴、通通鼓、打击乐。
师:我觉的这位同学的想法非常奇妙，自己动手做出来的乐器多好啊。现在请同学们一起来欣赏一段音乐--“架子鼓演奏”，从中领略一下架子鼓的风采。
师:谁能用一句话、一个词来概括一下它的风格特点,
(学生的回答五花八门，连现代街头流行语“酷”、“刺激”等词都出来了，看到学生的兴趣如此高涨，教师乘胜追击。)
师:既然同学们如此喜欢架子鼓，我们何不自己字、制作一件呢,请大家讨论以下，需要用到什么东西，应该怎样装配,可以几个人合作，共同制作一件乐器，下一节上课时带过
来，看看哪一小组制作得好，如何,然后我开始讲我的教学设计和安排。除了正常教学以外，我会安排他们学习流行歌曲，搞唱歌比赛;我要把百科知识和舞蹈融入音乐;我会定期安排他们做音乐游戏，导演音乐剧(果然我的设计非常吸引他们(接着我又告诉他们:我会把更多的时间留给他们自己，让他们成为课堂真正的主人，而我只做一个穿针引线的人(希望每个同学都能热爱音乐，都能活泼开朗，都可以勇敢的走上讲台展示自我(我引用了一句:爱拼才会赢(敢唱就会红:，希望大家都可以抹掉心中的羞涩:想唱就唱，唱得响亮:无论你们坐在哪个位置，但是我相信每一个同学都是一颗珍珠～
在同学们激烈而又热情的掌声中，我也道出了我的结束语:希望我们教学愉快～祝你们开心的度过每一堂音乐课～
音乐和作用
音乐对人的身心具有显著的调节作用。
轻快的音乐使人舒适、愉悦、安宁;雄健有节奏感的音乐，则使人精神振奋，心情舒畅。
常见病的音乐“处方”:
1.疲劳——《假日的海滩》、《锦上添花》、《矫健的步伐》、维伐尔地的套曲《四季》中的《春》、德彪西的《大海》、海顿的组曲《水上音乐》、《十五的月亮》、京剧《八月十五月光明》等。
2.失眠——《平湖秋月》、《烛影摇红》、孟德尔松的《仲夏夜之梦》、莫扎特的《催眠曲》、德布西《钢琴前奏曲》、《二泉映月》，《银河会》、《军港之夜》、《春思》、《宝贝》，莫扎特《催眠曲》、德彪西《梦》。
3.躁狂——《梅花三弄》、《平沙落雁》、《鞑靼人的舞蹈》、《幽兰》、《塞上曲》、《空中鸟语》、《仙女牧羊》。
4.心绪不定——《春江花月夜》、贝多芬的《第八交响乐》、巴赫的《幻想曲和赋曲》、《塞上曲》、《平沙落雁》、《仙女牧羊》、《小桃红》、贝多芬的奏鸣曲、肖邦和施特劳斯的圆舞曲。
5.精神忧郁——《三六》、《步步高》、西贝柳斯的《芬兰颂》、莫札特的《第四十交响曲B小调》、盖希文《蓝色狂想曲》组曲、德布西的管弦乐组曲《海》、《黄莺吟》、《百鸟行》、现代京剧《蝶恋花》、《喜洋洋》、《江南好》、《春风得意》、《春天来了》、《啊，莫愁》、西柳贝斯的《悲怆圆舞曲》、莫扎特《 D小调第十四交响曲》。
6.神经衰弱——《喜洋洋》、《瑶族舞曲》、海顿的《G大调三重奏》。
7.食欲不佳——《欢乐舞曲》、《花好月圆》、《嬉游曲》、穆索尔斯基的钢琴组曲《图画展览会》 。穆素尔斯基的钢琴曲《图画展览会》、巴赫的音乐作品。
8.纾缓压力:艾尔加《威风凛凛》、布拉姆斯的《匈牙利舞曲》。
9.振奋精神:贝多芬的交响曲《命运交响曲》、博克里尼的大提琴《A大调查第六奏鸣曲》、《娱乐升平》、《步步高》、《狂欢》、《金蛇狂舞曲》。
10.缓解悲伤:柴可夫斯基的第六号交响曲《悲怆》、贝多芬第五交响乐《命运》。
11.对老年人具有康复作用的歌曲:可选择《浏阳河》、《茉莉花》、《八月桂花遍地开》、《南泥湾》、《解放区的天是明朗的天》、《二泉映月》等。
12.通大便:莫扎特《小步舞曲》、肖邦《马祖卡舞曲》。
13.降血压:《平湖秋月》、《雨打芭蕉》、《春江花月夜》、《姑苏行》、《江南好》、小提琴协秦曲。
随着科学技术的进一步发展，音乐与医学的关系将越来越密切，正如莱歇文博士所说:“音乐和医学过去一直是，将来也仍然是不可分割的。”
知音家庭背景音乐，音乐你的生活～
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