宋元的文化艺术综合检测
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第14 课 宋元的文化艺术 学习目标:
1.掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就等的相关知识。
2.通过对“阅读广场”、插图的鉴赏，培养审美能力，了解相关历史并理解体会“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。
3.通过本课的学习让学生认识到宋代文学美在关怀民族屈辱、抒发爱国情感，具有撼人心魄的魅力。
学习重点:司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲
学习难点:如何运用历史唯物主义的观点和方法来看待文化现象 自主学习，梳理知识:
1(史学:北宋的 是我国古代著名的史学家，他编写的《
》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。 史学上的“两司马”
史学家 年代 著作 体例 叙事范围
纪传体通
司马迁 西汉 《史记》 黄帝到汉武帝时期
史
《资治通鉴编年体通
司马光 北宋 战国到五代
》 史
2(文学:
代表人
类别 朝代 代表著作 特点(或内容)
物
《念奴娇?赤壁“豪放派”:气势豪迈，雄健
北宋
怀古》 奔放
宋词 “婉约派”:风格委婉，感情
两宋之交 《声声慢》等 真挚，善于运用口语，清新
自然
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南宋 辛弃疾 倾吐对山河分裂的悲痛
元曲 元朝 关汉卿 《 》 鞭挞社会黑暗势力 3(艺术
代表人
类别 朝代 代表著作 特点(或内容)
物
《 描绘北宋东京汴河沿岸风
》 光和繁华景象 绘画
他的作品被称为
元朝 《秋郊饮马图》
“ ”
类阶段 代表人物 代表作 备注 别
东晋 王羲之 《兰亭序》 “书圣”
隋唐时颜真卿、 《颜氏家庙碑》 “颜筋柳书期 柳公权 《玄秘塔碑》 骨” 法 宋朝 “宋四家”
元朝
学力提升:
1.宋朝文学最主要的成就是( )
A.诗 B.散文 C.词 D.小说
2.两宋绘画的特色是( )
A.山水画开始出现 B.宗教画占主导地位 C.人物、花鸟画占主导地位 D.风俗画的出现日益增多
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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 3.下列宋朝词人中，风格豪放的是?苏轼?辛弃疾?李清照?柳永( )
A.?? B.?? C.?? D.??
4.《清明上河图》的作者是( )
A.张择端 B.吴道子 C.苏轼 D.米芾
5.全书网络“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴
衰得失相关的政治、军事、民族为主要内容，这是我国的一部编
年体通史，该著作是( )
A(《史记》 B(《金刚经》 C(《资治通鉴》
D(《窦娥冤》
6.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列
示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅
到,( )
7.下列各项中，属于北宋苏轼词作的是( )
A(“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” B(“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
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C(“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” D(“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”
8.两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是( )
A(歌颂祖国壮美的山河 B(揭露统治者的腐朽
C(同情人民的痛苦生活 D(渴望祖国的统一 9.在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛，一直胸怀恢复中原壮志的南宋词人是( )
A.岳飞 B.辛弃疾 C.李清照 D.文天祥
10(“血溅白练”“六月飞雪”“大旱三年”的故事情节和“地也，
你不分好歹何为地!天也，你错堪贤愚枉做天!”的台词都出自
哪一戏剧,作者是谁,( )
A.屈原《离骚》 B.关汉卿《窦娥冤.》 C.罗贯中《三国演义》 D.施耐庵《水浒传》
11.有一幅著名的风俗画反映了宋代城市繁荣、商品经济发达、社
会生活丰富等现象，这幅画及作者是( )
A.【唐】阎立本——《步辇图》 B.【唐】吴道子——《送子天王图》
C.【北宋】张择端)——《清明上河图》 D.【元】赵孟頫——《秋郊饮马图》
12.在某校组织的一次历史人物竞猜活动中，当主持人说道:“元代
著名的书画家、书法„劲秀雄健，功力深厚?、画作被誉为„神品?。”www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
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茗茗同学立即作出了正确的回答( )
A.阎立本 B.吴道子 C.张择端
D.赵孟頫
13.阅读下列材料:
这部书按年月日顺序，叙述了从战国到五代1300年的历史，
将近300卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究我国
古代历史有重要参考价值。为了写这部书，作者前后用了19年，
仅采用的资料就达到300种，连草稿也没有一个字写的潦草。 请回答:
(1) 上述材料说的是哪一部书,谁主持编写的,哪个朝代的人,
(2) 该书是一部什么体例的历史著作,根据材料，说一说该书的内
容。
(3) 根据材料和所学知识指出，该书作者的哪些品质令人钦佩，值
得学习,
(4) 结合所学知识，请回答该书作者和谁被视为中国古代史学界的
两大伟人，并称为“两司马”,他写有哪部史学巨著,
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大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰,
请回答“
(1) 上述材料摘自哪首词,作者是谁,他词的特点是什么,
(2) 结合所学知识，请回答与材料词风相同的南宋词人是谁,
(3)“三国周郎赤壁”指什么事件,
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