教研室管理与工作条例
教研室是按专业或课程设置的基层教学单位,担负最基础的学科教学建设、教学运行组织、教研教改、行政管理等工作。加强教研室建设,对全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,提高教学质量和科研水平,起着重要作用。为更好地发挥教研室的作用,结合学校实际,制定本规定。
一、教研室的设置和组成
1.教研室按专业性质相近和便于科学管理的原则设置,分属有关院(部)领导。教研室的设置或调整,由各院(部)提出,教务处审查批准,报学校人事处备案。
2.教研室设主任1人,在院(部)长(主任)的领导下,负责教研室的全面工作。根据工作需要和教研室规模,一般10人以上的教研室可设副主任1人,协助主任工作。主任和副主任应由具有讲师以上(包括讲师)职称的教师担任。
3.教研室成员原则上不少于5人,一般应有1名高级职称的教师。条件不成熟时,可由相近课程的教师合并成立教研室。如教学工作需要,教研室可按课程设立课程组,由有经验的教师担任课程组长,负责课程的教学和教研教改工作。
二、教研室主任
1.教研室实行教研室主任负责制。
2.教研室主任应具有高级职称,有严谨的治学态度,有丰富的教学经验,有高度的事业心、责任心、开拓精神和奉献精神,能以身作则,秉公办事;有较好的组织管理能力和工作协调能力。
3.教研室正、副主任的产生,要在广泛征求教师意见的基础上,经考核后由院(部)长(主任)聘任,并报人事处、教务处备案。教研室主任任期3年,可以连任。
三、教研室主任工作职责
(一)教学组织管理
1.全面负责教研室工作,落实教学任务。按照人才培养方案的要求,组织完成教学任务。
2.制定教研室工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
,做好教研室
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
,主持召开教研室周例会,组织开展教研室教研活动。
3.按照学校教学管理规定,组织教师制定学期授课计划、教学进度表,安排教师教学任务,组织教师编写、修订和实施教学大纲,选用或编写教材、实习实训指导书等,审定教师学期教学日历,抓好教学环节等。
4.及时了解和掌握本教研室教学动态,经常深入课堂听课,每学期听课不少于8学时。
5.组织教研室成员开展教学观摩、教学竞赛、教学检查与评价等活动,不断提高教学水平。
6.配合学校、院(部)对教师进行考评;根据教师工作成绩、业务水平、工作态度等,提出教师晋升职称、评优推先的意见及建议。
7.抓好教研室教学档案的整理与建设工作。
(二)专业管理与建设
切实加强相关专业、课程建设,制定专业、课程建设规划,实施专业、课程建设,制定、修订专业人才培养方案,积极参与精品课程、特色专业建设项目,做好校级及以上教学团队培育和建设工作。
(三)课程管理与建设
1.根据专业人才培养方案,组织制定或适时修订教研室所承担的课程教学大纲,保证教学内容体系符合培养目标要求。
2.合理选用教材,积极编写教材,体现专业特色,保证教学质量。
3.充分运用现代化信息技术,加强网络课程建设,丰富课程资源,推动课程教学内容与方式改革,提升课堂教学水平。
4.加强课程考试管理,按规定组织好命题、阅卷、评分和试卷
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
等工作。
5.确定专业、课程负责人,制定课程建设规划,开展精品课程、重点课程建设,进行课程质量评价。
(四)实验实习实训管理与基地建设
1.制定所分管实验实习实训室建设的计划、
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
,落实实验实习实训基地建设任务。
2.制定实习实训教学计划,适时更新与完善实习实训教学大纲及指导书,做好实践教学
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。
3.参与实习实训基地建设,积极协助院(部)做好学生实习实训、顶岗实习等工作,保证学生实习实训正常进行。
4.做好实践教学的其它相关工作。
(五)教师管理与培养
1.重视教研室教师的师德和教风建设。
2.负责教师的日常教学管理。
3.关心教师成长,鼓励教师积极钻研业务、参与教研教改、撰写教学科研论文、参加进修培训、进行专业与社会实践并获取相应证书。要特别注重青年教师培养。
4.注重实践教学教师队伍建设,积极协助院(部)聘请有丰富实践工作经验的“双师型”教师为兼职教师。
(六)教学改革与科研
制定教学科研计划,紧紧围绕专业、课程建设,规范教学管理,提升课堂教学、实验教学,积极组织开展教研活动。
四、教研室规章制度
为保证教研室工作的正常开展,提高教研室工作的效率和质量,教研室应制定必要的工作制度,并切实贯彻执行。
1.工作计划、总结制度:每学期期初,教研室要认真制定教研室的学期工作计划;每学期结束时,应对教研室工作计划的执行情况进行检查,并以书面形式总结教研室的工作情况,向院(部)院长(主任)进行汇报。每学期的工作计划和总结,交院(部)和教务处各一份。
2.教研活动制度:每周至少开展一次教研活动,一般安排在每周三下午教研室例会时间
进行,有计划地开展教学理论、教学内容与教学方法改革的研究,交流教学经验,进行提高人才培养质量的讨论,处理教研室日常事务和其它重大问题,认真记录教研室开展的每次教研活动。
3.集体备课制度:公共基础课及专业基础课应进行集体备课,或经常进行相关教学方面的讨论研究,其它课程也应尽可能进行集体研究。
4.听课评课制度:结合学院听课评课制度,经常组织本教研室教师集体听课或相互听课并进行评议,并在听课记录本上做好相关的记录。同时,积极配合院(部)做好新开课程及新任课教师的试讲工作,并及时向院(部)反馈意见。
5.检查、考核制度:除平时检查教师备课情况、作业批改情况、授课情况外,每学期期中开展一次教学检查活动;学期结束时,对教师进行一次全面考核,统计教学工作量的完成情况,对教学质量好或科研工作有成绩的教师予以表扬。
6.青年教师培养制度:教研室要积极吸收新力量,组织教学经验丰富的教师积极帮助新教师,新教师的培养与提高要做到有计划、有落实、有检查、有总结、有效果。
7.教学资料管理归档制度:按照规范要求,做好教研室所有设备、教学文件、资料等的建档与管理归档工作,并责任到人。
五、本条例由教务处负责解释。
六、本条例自公布之日起实施。
浙公网安备 33021202002483