岗位练兵心得体会
教学岗位大练兵体会 自 2011 年 3 月份以来，我们学校全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活 动，它是以岗位练兵为重点，组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组 从备课、上课、说课、课后反思、答辩、评课等方面给予公正、公平、实际的 打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提 高课堂的教学水平和效率。这项活动对于刚刚参加工作的我来说无疑是稳扎基 本功，向有经验的教师取长补短，提高自身素质的大好机会。所以在这次活动 中我收获颇多。 首先，在理论学习大练兵过程中，我通过学校组织的集体学习和自学两种 形式，深入学习业务理论，并且结合我在大学时学习的有关教育学的理论知识， 重新整理思路，做好笔记。在学习每个教学环节的时候，我发现很多小细节是 我以前没有注意到的。比如备课这一环节，以前我以为备课就是写教案，理论 学习时我才发现除了备教材之外还要备学生，备自己。斯卡纳金说: “如果孩子 没有学习愿望的话，我们一切想法，方案，设想都化为灰烬，变成木乃伊。 ”我 常常会有这样的感觉，自己辛辛苦苦从网上找课件，找课堂实录，找各类参考 书来充实这一堂英语课的内容，可学生听得很乏味，特别是一些本身对英语厌 倦的学生一听到讲语言点，就不想参与到课堂活动中来。这就需要我了解学生， 备学生，面向全体学生，接受同学们的差异，在之后的英语课堂教学中，倾听 不同层次，不同类型学生的声音。从学生角度出发
设计
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一些全员参与的简易活 动。这些小细节很大程度上会决定一堂课的质量，这些笔记在今后的课堂教学 实践上会
规范
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我的行为，也是我宝贵的财富。 其次，在我准备英语公开课时，无形的提升了自己的教学能力。教师的人 格魅力是需要渊博的知识做支撑的，所以这使得我要大量的阅读书籍。马卡连
柯说过:学生可以原谅教师的严厉、刻板、甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不 学无术。我认为一个教师，如果对所教知识一知半解，不仅不能完成教学任务， 更重要的还会误人子弟和造成学生对教师的不信任。现在全区的教研课题是英 语高效课堂的研究。在这次公开课上，我采用了自学,辅导教育模式，即提出 要求，呈现自学内容，学生自学，系统小结，学生讨论交流，教师启发答疑， 联系运用，及时评价。这两种方式的结合，使英语的课堂效果达到最大化，从 而让学生较快的掌握所学内容。现在我所教的年级是初二，这时候学生的任务 很重，短时间内要求学生掌握大量的知识，所以对于课本内容要进行重组，整 合教材的过程使我对教材的理解又提高了一个层次。不仅是在教学模式上的变 化，我也尝试着用不同的
方法
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来组织课堂，比如，在讲公开课时，会有很多老 师来参加，全班的同学，即使平时调皮捣蛋的学生也会很安分的坐在那里，跟 着你的教学活动一步一步的走，我恰好利用这个机会提问他们，不管他们的答 案是对是错，我要树立他们的自信心， “老师在这么重要的场合提问你，所有的 目光都注视你，你一定会做好” 。我的眼神对他们的肯定，我相信他们一定能读 懂。当然我深知，一堂课的提问并不能把他们的成绩提上去，对于他们的进步 我还需要等待。所以在有老师听课的情况下，提问学困生我觉得是一个双赢的 局面。有的学困生在课上经常有小动作，而我就从讲台上走下来绕着学生门讲 课，这样一堂课下来，能够督促着他们专心听讲。再有，有的时候遇到下午上 课时，学生犯困。我先把自己的情绪调到一个兴奋点，再用不同语调的变换， 把学生吸引到教学中来。 再次，岗位大练兵的教研组评课活动大大提高了我的反思水健,,恐?例行的全体教师会上，有一次校长曾说过:有人教了十年书，却仍然只有一年 的水平，有人只教了一年，却具有别人教十年的水平。其实当我心里就冒出来
三个字“不可能” 。后来，今年退休的老教师临走时对我说: “我教了一辈子的 书，最后两手空空，你现在教学生涯刚刚起步，要经常反思，一一记下来。 ”听 着她的一席话，我想我的成长除了经验之外还要加上不断的反思。反思既是总 结教学经验的过程又是积累教学
资料
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的过程。以前的教学只重视备课、上课两 个环节，而自岗位练兵以来，更加强化了这一总结的环节，重视这三个环节我 觉得就能形成完善的良性循环。好的反思有时会给我意外的收获。在听课和评 课上我也有了更进一步的认识，之前总是带个笔记本走进课堂听就行了，这次 我认识到听课者评课者也要做好准备。在以往的教研活动中，我总是很钦佩那 些有经验的老师能听出这堂课的门道，而我的评价总是浅浅的，每次的评课我 就像迷失方向一样，正所谓“善观察着可见常人所未见，不善观察者入宝山空 手而回”正是有了这次岗位练兵的理论学习我才有章可循，评课时的语言才不 空洞。 总之，岗位大练兵的活动对我这个教学生涯刚刚起步的新教师来说，无疑 是一盏明灯，指引了我正确的道路，解开了我前进时的种种疑惑，使我在较短 的时间内学习和实践了先进的教学理念，初步领略了素质教育和高效课堂的实 质和规律，向其他教师学会和借鉴了有效的教学方法和
措施
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，真是一次难得的 机会～ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～ ”在今后的教学中，我仍要以岗位 大练兵的要求不断完善自己，锻炼自己，提升自己，争取更大的进步～
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