语文版七年级上文言文试题(DOC)

语文版七年级上文言文试题 语文版七年级(上)文言文试题 班别:姓名:座号: 一、基础知识的积累和运用(24分) 1. 下面加下划线字注音有误的一项是() A. 人不知而不愠(yùn)华歆王朗俱乘船避难(xīn) 不闻机杼声(zhù)同是宦游人(huàn) B .诲人不倦(huǐ)学而不思则罔(wǎng) 歆辄难之(zhé)遂携拯如初(zhěng) C .有朋自远方来,不亦说乎(yuè)策勋十二转(zhuǎn) 乡音无改鬓毛衰(cuī)朔气传金柝(tuò) D. 思而不学则殆(dài)尊君在不(fǒu) 王欲舍所携人(shě)著我旧时裳(zhuó) 2. 下列加下划线字解释有误的一项() A.相委而去(丢下,抛弃) B.敏而好学(敏捷,轻松) C.思而不学则殆(危险,学业上陷入困境) D.愿为市鞍马(买) 3. 下列词语书写有误的几项() A.巴山楚水剪烛西窗儿女共占巾 B.扑朔迷离君向潇湘敏然众人矣 C.磨刀霍霍巴山楚水默而识之 D.沉舟侧畔不耻下问择善而从 4. 用原文回答问题 A. 《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是: B《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现诗人十分复杂心情的句子是: 5. 朗读下列诗句,节奏不恰当的一句是() A.城阙/辅/三秦 B.今日/听/君/歌/一曲 C.扬子/江头/杨柳春 D.孔文子/何以/谓之“文”也 6. 指出下列句中的通假字,并写出本字。 (1) 学而时习之,不亦说乎? (2) (2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。 (3) 客问元方:“尊君在不?” (4) (4)出门看火伴,火伴皆惊忙。 7. 对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是() A.何有于我哉“哉”相当于“呢”,表示反问。 B.宁可以急相弃邪“邪”相当于“吗”表示疑问。 C.不亦乐乎“乎”相当于“吗”表示疑问。 8. 解释句子有误的一组是() A.温故而知新,可以为师矣。——温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做老师了。 B.敏而好学,不耻下问。——聪敏而且爱好学习,向地位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻。 C.三人行,必有我师焉。——三个人在一起走路,其中一定有可以做我老师的人。 二.将下列对应内容连线: 《送杜少府之任蜀州》李商隐数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 《夜雨寄北》王勃沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 《淮上与友人别》郑谷海内存知己,天涯若比邻 三、文言文阅读 (一) 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 1.这是一首诗。(2分)题目是《_________》,(1分)作者___ ___,___ _代诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王一起,被称为_____ ___。 2.“与君离别意”,中的“君”指______ __ ___。 3.“无为在歧路”的“无为”意思是__________ _____________。 4.“海内存知己,天涯若比邻”的意思是___ _______ ____________ _ 。(2分) 5.点出杜少府出发的地点是____ ___; 将宦游之地是_____ __。 (二)(10分) 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1. 解释文中加下划线的字。(4分) 俱:欲:幸:遂: 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义(4分) 本所以疑所以:古义:今义: 疑:古义:今义: 3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。(2分) (1)本所以疑,正为此耳。(2)世以此定华、王之优劣。 (三)《论语》六则(22分) 子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?" 子曰:"温故而知新,可以为师矣。" 子曰:"学而不思则罔;思而不学则殆。" 子贡问曰:"孔文子何以谓之'文'也?"子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也。" 子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!" 子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。" 1.《论语》的"论"字读______________,它是记录________ ___的书。(2分) 2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是、 。 3.《论语》六则告诉我们,学习必须有____________________(2分)。 4.《<论语>十则》中阐述学与思辩证关系的句子是:, 5、第①句有通假字____ _通________,这一则用了___ _____、____ ___两种修辞手法。(4分) 6、解释加点字: A、时____________ B、知___________ C、愠__________ D、识_________ E、厌_________ 7翻译下列句子。(4分) (1)不耻下问,是以谓之文也。 (2)学而不思则罔;思而不学则殆。、 (四)(22分) 东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 1. 本语段出自《木兰诗》,节选自____ __编的《______ ____》。(2分) 2. 解释加下划线的字。(8分) (1)旦辞爷娘去()(2)但闻黄河流水鸣溅溅。() (3)军书十二卷()(4)出郭相扶将() 3.列句子理解不正确的一项是()(2分) A.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。雄兔的脚步跳跃,雌兔的双眼迷离。 B.策勋十二转记了许多次功。 C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。 4.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_______ ________________”得出。现常用来比喻_________ _____。 (一) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,(1)。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:“三人行,必有我师焉;(2),其不善者而改之。” 1、将选文的空白处补充完整。 (1)(2) 2、解释下列词语。 愠: 何以: 识: 诲: 说: 厌: 3、给下列加点字注音。 罔:殆: 4、翻译下列句子。 (1)温故而知新:。 (2)不耻下问:。 (3)三人行,必有我师焉:。 5、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句) (1)关于学习态度:。 (2)关于学习方法:。 (3)关于孔子自谦:。 6、用课文原句回答: (1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句? 答:。 (2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么? 答:。 7、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你印象最深的两三个成语。 答:。 (二) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 8、选文第一句话在全文中有什么作用? 答:。 9、解释下列词语 (1)舍(2)戏(3)委(4)引(5)顾 10、翻译:友人惭,下车引之。。 11、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 君与家君期日中,日中不至,则是无信 12、你如何看待“友人”的言行? 答:。 13、元方这个小孩有哪些特点?请概括。答:。 14、文中哪些语句体现出元方虽小,却很明白事理? 15、也有人说元方过分了,因为“友人”已经知道错了,并且“下车引之”,元方就应该原谅他了,“入门不顾”是不对的。你说呢? 答: 。 16、文中友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗? 答: 。 17、“拉钩上吊,一百年不回头”,你还记得这句童谣吗?多年来,你可能曾为了自己而失信,也可能曾为了守信而付出代价。那么这则故事,带给你的又将是何种信念呢?为什么? 答: 。 (三) 华歆、王朗俱乘船避难,有一个欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 18、下面句中加点词与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是() A、歆辄难之 B、默而识之 C、不能称前时之闻 D、友人惭,下车引之 19、解释下列加点的词。 ①俱乘船避难()②幸尚宽() ③纳其自托()④遂携拯如初() 20、给文中加点字注音。 辄:携: 21、翻译句子。 ①有一人欲依附,歆辄难之。 译:___________________________________________________ 。 ②本所以疑,正为此耳。 译:___________________________________________________ 。 22、用原文语句回答问题。 ①王朗让那人搭船的原因是什么?后来,为什么又要抛弃携带的那个人? 答:_____________________________________________ ___________。 ②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么? 答:______________________________________________ __________。 23、分析故事经过,说说华歆与王朗的做法有什么不同? 答:_____________________________________________ ___________。 24、你从本文中得到了什么启示? 答:___________________________________________________________。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。” 25、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。 借旁近与之,即书诗四句 26、解释文中加点字的意思。 ①就:②称: 27、用自己的话说说下列句子的意思(任选一句)。 (1)余闻之也久。 (2)从先人还家。 28、同邑人“宾客其父”的目的是什么?仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”? 答:。 29、题目中的“伤”是什么意思?你认为方仲永哪些方面堪“伤”? 答:。 30、纵观全文,方仲永的写诗才能的变化,可分为哪三个阶段?请用原文回答。 答: 。 31、你从方仲永的故事中受到什么启示?请用1—2句话写出来。 答: 一、基础知识积累及其综合运用。(60分) 1.下列注音全对的一组是(2分)( ) A.矜jīn 杓shāo 圃pǔ遣qiǎn B.阙quē溯shù湍tuān 巘xiàn C.券juàn 辇niǎn 襦rú帩xiào D.姝zhū踟chí蹰chú峙shì 2.下列加点字词解释完全正确的一项是(2分)() A. 沿溯阻绝(顺流而下)自非亭午夜分不见曦(早晨的阳光)月 B. 虽乘奔御风(虽然),不以疾也(快)就傅读书(靠近)惟手熟尔(罢了) C. 哀转久绝(断绝,消失)晴初霜旦(早晨)至于夏水襄陵(大的土山) D. 而(但是)翁知我(把……当知己)公亦以(因,凭借)此自矜(夸耀) 3..下列句中加点“之”与例句中的“之”的意思、作用不相同的一项是() 例句:以我酌油知之 A.忽啼求之 B.传一乡秀才观之 C.康肃笑而遣之 D.世以此定华、王之优劣 4.根据你对课文的理解,回答下列问题:(6分) (1)“会当凌绝顶,一览众山小”表现了什么样的人生哲理? (2)《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神? 5..写出古诗文中描写“月”的一句诗。, 6..请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事。(2分) 例:《三国演义》:诸葛亮巧施“空城计”。 __________________________________________________________________ 7. 请选择四个不同身份的人的话(填序号),并用简洁地说明这样选择的理由。(6分) 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“_________”,裁缝说:“_________”,赶车的接过话茬:“__________”,船夫最后说:“______”。 A、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。 B、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。 C、咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。 D、我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。 厨师的话是______ 裁缝是______ 车把式是______ 船夫是_____(各1分) 理由:____________________________________________________________(2分) 8.. 根据你的观察和生活的感悟,仿照下面两个加点的句子,再续写一个句子。(2分) 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事要持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_______ ______,_____ ___________________。 9.填空题:(1).文学常识填空(8分) A.《登飞来峰》的作者是时期著名的政治家,文学家。 B.《陌上桑》节选自《》。 C.《卖油翁》的作者是,是代政治家,文学家,号。 D.《三峡》是时期的地理学家、散文家写的一篇写景散文。 (2).按照原文或根据意思用文中原句填空(20分) A.春冬之时,则,。绝巘多生怪柏,,飞漱其间, ,良多趣味。(《三峡》) B.行者见罗敷,。少年见罗敷。耕者忘其犁,。,但坐观罗敷。(《陌上桑》) C.远方的朋友遇到挫折,为了表达对朋友的关切,可用, 来表达对朋友的关切之情。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) D.春天来了,江南大地真是,。(《江南春》) E.当前改革困难不少,我们应有,的精神。(《登飞来峰》) F.《望岳》一诗中以距离之广远烘托泰山之高峻的句子是,。 G.《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是:,;,。 10.下列句子翻译有误的一项是(2分)() A.康肃笑而遣之:陈尧咨笑着将他打发走了。 B.常有高猿长啸,属引凄异:常常听到高处传来猿猴的叫声,声音响亮,凄厉异常。 C.券在心,不在纸:字据在心里,不在纸上。 D.周朝、宋朝相去几何时矣?:周朝、宋朝相距多少时间了? 11.下列句子中,没有语病的一项是(2分)() A. 秦罗敷的严辞拒绝下,使太守的美梦破灭了。 B. 《观沧海》抒发了曹操北征乌恒时的体验和复杂心态。 C. 《望岳》全诗无一个“望”字,却处处在景物描写中体现着这个“望”字。 D. 《登飞来峰》不仅抒发了作者博大的胸怀,而且还为我们描绘的壮丽的景物。 12. 选出分析理解有误的两项(2分)() A.《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。 B.《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求,编造了一个美丽的谎言,极力铺陈其夫婿的地位、仪表、风度,反映了罗敷善于斗争和聪慧勇敢的性格特征。 C.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”描绘的是诗人当时目之所见的大海的宏伟景象,目的是表现大海的美丽、壮观。 D.“过目成诵,日数千言不肯休。”运用概括的语言叙述了戴震聪慧和好学的精神。 13. 元旦晚会上,女主持人走出舞台,一不小心跌倒在地,观众哗然。此时,女主持人从容站起来,神态自如地说:“”场内立刻掌声四起。 14.根据以上情景,女主持人最可能说的一句话是() A.对不起,我太紧张了,请不要见笑。 B.刚才,我是被大家的热情倾倒了。 C.对不起,我太激动了,失礼了。 D.不好意思,刚才我跌倒了,幸好没扭伤脚。 二.阅读理解。(11分) 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》) 1、解释下列句子的加点词。(2分) ①尝射于家圃()②无他,但手熟尔() 2、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是()(2分) A、公亦以此自矜以钱覆其口 B、有卖油翁释担而立(油)自钱孔入,而钱不湿 C.、尔安敢轻吾射无他,但手熟尔 D.康肃笑而遣之见其发矢十中八九,但微颔之 3、本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是_________________(1分) 4、“有卖油翁释担而立”“释”意为________ _________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”的这个意义的成语)(2分) 5、对陈康肃“十中八九”的高超射技,卖油翁“但微颔之”,这是因为_____________,看到卖油翁“但微颔之”,康肃感到“忿然”,可见康肃具有__________________________________的心理。(2分) 6、除了上面第24题所说的道理,本文还给你怎样的启示?(2分) _________________________________________________________________________ 蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之。 1.给下列加点的字注音。(2分) 亡何()且父未尝语我也() 2.下列句中的“而”的用法与其他三项不同类的一项是(1分)() A.安有寄千金而无券者 B.自钱孔入,而钱不湿 C.而翁知我,故不语郎君 D.思而不学则殆 3.翻译下列句子。(4分) ⑴重诺责,敦风义。 ⑵卒辇而致之。 4.在文段中用“‖”标出两个层次,并概括各层大意。(5分) 第一层: 第二层: 5.“券在心,不在纸”是什么意思?(2分) 罗敷前致词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹。青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。” 1.罗敷的致词内容可分为两层,用“‖”在文中划开并概括其大意。(5分) 第一层: 第二层: 2.罗敷夸夫的用意是什么?(2分) 3.上述文字采用了等修辞手法,以及正面描写和侧面描写相结合的写法。(2分) 4.联系全诗回答下列问题,力求有独特见解。(6分) ⑴罗敷的夫婿真如她所夸赞的那样吗?请说明理由。 ⑵你觉得使君是一个什么样的人? ⑶请你设想一下使君听了罗敷的致词之后会有什么反应。 1.下列诗句你能背吗?(请选择两句来填) A、王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句:独在异乡为异客,。 B、张九龄的:海上升明月,。 C、杜甫的:,月是故乡明。 D、王安石的:,明月何时照我还。 2.、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 3.、《水浒传》中号称黑旋风的是,他所使用的武器是,该人力大如牛,但险些被冒充他的所害。《西游记》中孙悟空从龙宫索取的兵器是。 4、朱自清在《春》中引用南宋志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”来描写春风,此诗中描写春雨的句子是:“” 5.在下面句子空白处填入读音为jùn的恰当的字。 “阳光花园”住宅小区即将()工的时候,有一栋楼的下水道堵塞,工程无法正常进行。施工队长将疏()下水道的任务交给了一位新来的英()的小伙子,对他说:“这对你是一个严()的考验。” 参考答案一、基础知识的积累和运用1.B 2.B 3.A B 4.A 朔气传金柝,寒光照铁衣。B怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。5.B 6.(1)说——悦(2)帖——贴(3)不——否(4)火——伙7.C 8.C 三、文言文阅读(一)1.送别《送杜少辅之任蜀州》王勃唐初唐四杰 2.杜少府3.无须,不要4.四海之内都有知心朋友,远在天边就好像近在咫尺。 5.城阙辅三秦,风烟望五津。(二)1.一起想要幸而,恰巧于是 2.所以:古义:……原因今义:表因果关系的连词疑:古义:迟疑今义:怀疑3.(1)这一点(2)这件事<三>?1、lún孔子和他的弟子们的言行2、不耻下问学而不厌3、?正确的态度和方法4、学而不思则罔;思而不学则殆5、说——悦排比、反问6、(1)时常(2)理解、体会(3)怨恨(四)1.郭茂倩《乐府诗集》2.(1)早上(2)只(3)这里表示数量多,不是确数。(4)外城。3.A 4.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。比喻事情错综复杂,难以辨别清楚。 5.交代了木兰多年征战的经历。不仅写出战争的激烈残酷,还告诉我们木兰已是在战争中成长起来的“壮士”,讴歌了木兰的战功。(正确理解句意,言之有理,符合文意即可。) 答案:(一)1、略 2、(1)怨恨(2)为什么(3)记住(4)教导(5)愉快(6)满足 3、wǎng dài 4、略 5、略 6、(1)学而不思则罔,思而不学则殆(2)敏而好学,不耻下问 7、温故而知新、不耻下问、诲人不倦等 (二)8、概括故事发生的起因 9、略 10、略 11、君与家君/期日中。日中/不至,则是/无信。 12、友人与人相约却迟到,这是对人的不尊重;又用“非人哉”来骂陈太丘,这些都是不尊重别人的表现。 13、聪明伶俐,思维敏捷 14、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 15、略 16、言之有理即可 17、略 (三)18、C 19、①一起,都;②幸而,恰巧;③接纳,接受;④救助 20、zhéxié 21、①(途中)有一个人想要搭船,华歆感到很为难; ②先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况了。 22、①“幸尚宽”;“贼追之”②既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 23、王朗做事只看眼前;华歆做事考虑周密,守信用。 24、一个人要对自己说的话负责,不能轻诺寡信。 (四)25、借旁近/与之,即/书诗四句。 26、就:完成这里是写好。称:相当,符合 27、略 28、第一问对仲永的才能感到惊奇;第二问认为这样有利可图 29、伤:哀伤其父“利其然”“不使学”,仲永被邑人捧杀,终“泯然众人”; 30、第一阶段:指物作诗立就,其文理皆有可观者; 第二阶段:不能称前时之闻; 第三阶段:泯然众人矣 31、略 附:七上第七单元综合检测答案 一、基础知识及其综合运用 1. A 2.C 3.D 4.(1)不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切,才能欣赏到绝美的风光。(2)善于质疑,敢于质疑 5.如“举头望明月,低头思故乡”“但愿人长久,千里共婵娟”等 6.符合题意即可 7.依次为B D A C 理由:说话者三句不离本行(其他意思对也可) 8.略 9.(1)A.王安石北宋 B.《乐府诗集》C.欧阳修宋醉翁 D.北魏郦道元(2)A.素湍绿谭回清倒影悬泉瀑布清荣峻茂B 下担捋髭须脱帽著帩头锄者忘其锄来归相怨怒C 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 D 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 E 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 F 岱宗夫如何?齐鲁青未了G 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里10.B 11.C 12.A C 13.B. 二、(一)1.(1)曾经(2)罢了2. D 3.熟能生巧4.放下爱不释手等5.他觉得没有什么了不起,只不过是手熟而已(意思对即可)狂妄、自负或骄傲自大 6.即使有什么长处,也没有骄傲自满的必要。意思对即可。 (二)1. wúyù 2. C 3.(1)看重诺言,重视情义(2) 最终推着车子把银子送还给了友人的儿子 4. “……敦风义”//“有友某……”第一层:简介蔡勉旃的籍贯与为人。第二层:友人寄千金不立券,蔡勉旃坚还亡友财5.字据在心里,不在纸上。信守诺言,重在内心和行动,而不在口头上或纸上。诚心守信就会付诸行动,不诚心,就是写在纸上,捏在手里也无用。 (三)1.“……罗敷自有夫”//“东方千余骑……”第一层:罗敷严辞拒绝使君;第二层:罗敷夸夫。2.为了拒绝使君的无理要求,是斗争的一种策略。3.排比,夸张4.(1)不,这是为了反击使君,使之死心,是罗敷善于斗争,机智聪明的体现。(2)荒淫无耻(3)灰溜溜地走了;沮丧;恼羞成怒等。 附加题: 1.A.每逢佳节倍思亲 B.天涯共此时 C.露从今夜白D.春风又绿江南岸 2.赤壁之战 3.李逵金箍棒李鬼 4.沾衣欲湿杏花雨 5.竣浚俊峻