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甲型H1N1流感预防知识

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甲型H1N1流感预防知识甲型H1N1流感预防知识 1.什么是甲型H1N1流感? 甲型H1N1流感是一种由A 型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病,人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境,或通过与感染猪流感病毒的人发生接触.疫情显示已经构成人与人之间的传播。 目前我国卫生部将其列为按照甲类管理的乙类传染病,流行危险的级别将提升到最高级第6级。 2、传染源是什么? 患者是主要的传染源,体温回复正常后排毒量逐渐减少。 3、通过什么途径传播? 主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,在人群密集的环境中更容易发...

甲型H1N1流感预防知识
甲型H1N1流感预防知识 1.什么是甲型H1N1流感? 甲型H1N1流感是一种由A 型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病,人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境,或通过与感染猪流感病毒的人发生接触.疫情显示已经构成人与人之间的传播。 目前我国卫生部将其列为按照甲类管理的乙类传染病,流行危险的级别将提升到最高级第6级。 2、传染源是什么? 患者是主要的传染源,体温回复正常后排毒量逐渐减少。 3、通过什么途径传播? 主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,在人群密集的环境中更容易发生感染,而越来越多证据显示,微量病毒可留存在桌面、电话机或其他物体 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面,在透过手指、眼、鼻及口的接触传播。 4、易感人群: 5岁以下儿童尤其是2岁以下婴儿,60岁以上老人,心血管疾病、糖尿病、哮喘等慢性病者,在流感季节怀孕的妇女等。 5、甲型H1N1流感症状有哪些? 与普通流感类似,有39摄氏度以上的高烧、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、剧烈头疼、发冷、发热和疲劳等,有些会现流涕、呕吐及腹泻。重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。发病率高,死亡率低(1%-4%) 6、如何正确消毒? (1)、家居要尽量采用开门窗自然通风,以保持空气的清新。 (2)、学校必要时可定期使用化学消毒剂对教室、实验室、图书阅览室、学生宿舍、饭堂、幼儿活动室等地方进行空气消毒处理,可用过氧乙酸熏蒸,用量按0.3g/M3密闭熏蒸半小时后再开门窗通风;或用0.1%过氧乙酸溶液按10ml/M3的用量气溶胶喷雾,作用半小时。 (3)、要定期进行地面及物体表面的清洁或消毒,除了上述教室等场所的地面外,连桌椅、门把手和玩具等学生经常接触的物体表面,也应每天进行湿式清洁。必要时,可定期用0.1%过氧乙酸溶液或250mg/L~500mg/L含氯消毒液擦拭消毒。 7、预防措施 第一,经常洗手,保持双手清洁,并用正确方法洗手。 第二,教师和宿舍要24小时开窗通风,尽量少去人流聚集的地方。 第三,避免用手接触你眼睛、鼻子和嘴,避免人与人直接身体的接触。 第四,有呼吸道感染症状或发烧时,应带上口罩,及时就医,出现流感样症状,留在家里,限制与其他人接触。 第五,不随地吐痰,打喷嚏时用纸巾捂住鼻口,擦鼻涕的纸巾要弃置于有盖垃圾箱内。 第六,养成良好的个人生活习惯,如多吃水果、蔬菜,多锻炼,多饮水,吃营养丰富的食品,足够的睡眠。 第七. 每日做好晨午晚检工作。做好学生考勤工作,发现班上有缺课和身体不适的同学,要及时查明原因,一旦发现传染病患者,及时报告,做到早发现、早报告、早隔离,早治疗。 第八. 平时做好教室、宿舍、环境清洁卫生工作。保证窗明几净,地面干净无杂物,经常开窗通风换气,使室内空气流通。 1 第九、要认真做好消毒工作,每周用稀释的消毒液擦桌、椅和地面。 第十. 增强卫生保健意识。注意个人卫生,平时每个同学要做到勤洗手脸、勤剪指甲、勤换洗衣服,养成不随地吐痰、不吃零食、不喝生水、不共用毛巾,不过度紧张和疲劳的良好习惯。请记住预防H1N1流感15字诀:洗净手,喝开水,吃熟食,勤通风,勤消毒。 第十一. 注意饮食卫生,把住病从口入关。生食蔬菜水果要注意清洁,不吃腐败变质的食物,不暴饮暴食,少吃油炸和辛辣的食物。 第十二. 加强体育锻炼。提高自己的身体机能,增强体质,预防疾病。。。 8、出差人员预防措施 出差人员出发前应了解前往地区的人感染甲型H1N1流感疫情概况,并做好个人防护,注意以下几点: 第一,避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。 第二,注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。 第三,避免前往人群拥挤场所。 第四,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。 第五,如在出差地出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。 9、回校人员预防措施 第一,回校时,主动登记,如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),主动向学校说明。 第二,回校2周内,如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应及时与卫生院所联系。 2
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