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上海市市西中学智慧校园平台要求.doc

上海市市西中学智慧校园平台要求

张佳思
2017-09-25 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《上海市市西中学智慧校园平台要求doc》,可适用于初中教育领域

上海市市西中学智慧校园平台要求合格的投标人必须具备以下条件:、投标人应当符合《中华人民共和国政府采购法》第条所规定的条件、必须具有独立法人资格并具备相应的经营范围、具有软件企业认定证书、信息产业部颁发的计算机信息系统集成一级资质证书、具有良好的售后服务体系在本市有固定的办公场所、专业的技术服务队伍能提供良好的技术支持和售后服务保障能力、智慧校园建设分为软件及基础配套建设和硬件设备两个部分其中软件及基础配套建设的中标厂商负责对项目做总体集成(包含硬件设备的集成)硬件中标厂商配合软件中标厂商进行项目的集成实施、本项目招标不接受联合体投标。一、建设目标市西中学在“从优秀走向卓越”的理念指引下学校坚持“高质量、有特色、创一流”的办学目标。目前市西中学信息化建设的现状已经不能满足学校发展的需要不能满足学生个性化教育的需要本次智慧校园的建设需要实现以应用功能为中心向以服务和体验为中心的教学和管理模式的演进信息化及其应用能力从传统的被动能力支持向智能、创新的服务型的智能信息化环境演进通过智能感知和综合信息服务将校园中对人、物、环境、资源的管理有机融合为一体建设高效的管理保障系统。市西中学智慧校园定位于开放的、可扩展的、可持续提供服务的信息化平台以应用为向导基于智慧的软硬件环境结合云计算、物联网、移动网络、虚拟社区等先进技术为管理者、师生、家长和相关联的社会群体提供智慧的服务。智慧校园整体规划需具有一定的超前性、引领性与创新性同时需要充分考虑信息化的实用价值。在技术上基于“硬件集群、数据集中、应用集成”的建设理念从运行环境、业务应用、服务展现、信息标准、安全保障等层面进行整体规划构建一个松散耦合的分布式应用体系实现各类应用在数据流、业务流、服务流、界面展现等各层面的融合同时利用云计算模式在为更广泛的用户提供云服务的同时有效节约教育信息化硬件资金与人力投入满足教育服务应用软件的不断扩充。本次智慧校园的建设须体现:()智慧校园管理的智能化利用物联网技术和智能化设备实现对校园校舍、公共区域、生活和学习环境等进行智能化的管理教师和学生使用智能卡实现统一的身份识别和认证能够对学生和教师在校的学习和活动进行统一的轨迹跟踪为教师和学生创建健康、平安、绿色、和谐的智慧校园环境。()智慧校园信息资源的数字化在各个层次系统的建设中始终贯穿着资源的数字化。资源数字化的程度体现出各个系统的应用深度也代表可能为其他教育教学应用服务)对学生学习行为进行分析包括学习时长、学习内容、知识点掌握情况、学习时段、对成绩的影响等教务管理()建设内容通过提供多层次教务信息服务和先进实用的使用手段使得教务系统各方面的信息被直观、便捷、实时的呈现从而保证决策的科学性和及时性最终达到提高学校教学与管理质量的目的。序号内容需求说明考务管理考场安排、考号生成、监考教师安排网络阅卷集成将网络阅卷成绩导出至成绩分析个人成绩分析、班级成绩分析、任课教师成绩分析、试卷成绩分析分析课程公布后学生通过电脑、多媒体查询机、手机、即时选课管理通讯工具等进行选课将排课课表进行发布包括教师课表、学生课表、班级课排课系统集成表、教研室课表等()技术要求)符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理)成绩分析包括历次成绩对比并设置合理的权限除表格显示以外还能直观的以多种图表呈现)选课可以采用先到先得或抽签的方式可以根据不同课程设置规则)选课满足以上并发处理时间小于秒。教育管理()建设内容通过对学生自主学习、社会实践活动、学生社团、学生自治、专项课等活动的跟踪和考核全面分析素质教育的成果。序号内容需求描述必修的实践活动:高一军训、南京考察高二学农、见习居委会主任高三学工、形式考察。社会实践活动结束后学生提交实践报告教师对学生进行考核记录成绩授予荣誉。社会实践活动选修的实践活动:四大节日、志愿者活动、青年党校根据学生表现情况授予电子奖状。学生自治:学生会、团委、劳动委员会记录学生担任职务情况、组织活动参加情况、所获荣誉等由社长发起社团申请学校进行审核并指定指导教师学生选择社团社团组织活动并在社团空间上传活动照学生社团片、视频、活动报告等由指导教师、社长对社员进行考评学生查询公开的体育专项课并通过选课选择课程上课体育专项课期间通过一卡通记录考勤课程结束后教师对学生进行考核学生心理健康心理咨询预约、心理咨询记录、心理测评、心理教育资源学生上传自己在校外参加的各项活动可以包含图片、视学生个人风采频、文字说明教师根据学生上传资料的可信度和影响力对部分进行采纳作为社会实践活动的一部分()技术要求()符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理()学生的所有社会活动、社团参加情况、体育课情况等活动可以被量化作为学生综合评价的重要数据来源。教学资源()建设内容通过技术手段加强学校的课程建设工作实现课程的共享和课程展示并为学校的师生提供一个良好的网络学习环境。要求提供方便的资源收集方式、科学的资源组织模式、安全的资源保护措施、灵活的资源应用方法。序号内容需求说明资源分类、权限体系划分、资源上传、资源在线预览、资教学资源库源下载、资源上传统计、资源使用统计空间分配、目录管理、文件上传、文件共享、文件发布至个人网盘资源库、文件下载、文件删除专业试题库知识体系建立、试题录入、自动组卷、网络考试()技术要求)符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理)进行服务封装其他业务应用可以调取教学资源教学资源被最大化利用)教学资源的格式支持各类Office文件、PDF文件、图片、音视频、压缩文件等常用文件的在线预览)专业试题库支持试题的批量导入减轻教师的工作量)统一搜索引擎应支持对教学资源库各类文档、试题内容的全文检索)要求界面美观操作简便免培训。教育保障()建设内容为教育保障处提供对校内资产、设备、学习场所、活动场所、生活场所、环境和能源使用的精细化管理。序号内容需求说明资产管理校内资产登录、资产盘点设备养护及报修设备常规维护、各类设备的报修实验室管理实验器材、耗材的管理床位分配、宿舍门禁、宿舍考勤、卫生检查、大功率电器学生宿舍管理监测、学生用水管理、宿舍访客登记图书馆管理图书预借、刷卡借书、刷卡还书、数字图书订阅学生订餐就餐学生在线订餐、学生刷卡就餐物品领用借用办公用品领用、体育用品借用及归还建筑物、校园资产铭牌、展示厅及生物标本室的二二维码识别维码扫描查询访客登记并发放访客卡向被访人自动发送通知访客刷访客管理卡记录离开时间场馆使用情况查询各学习、活动场馆的预约查询、使用情况查询()技术要求)符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理)通过各类提醒和告警实现精细化的管理行政办公()建设内容建立一个多任务、多功能的综合办公系统实现内部办公自动化、文档一体化和日常工作信息化最终建设一个统一的、开放的、共享的行政办公应用平台。序号名称需求内容收文管理发文管理公文管理公文流转请示汇报新闻动态公共信息通知公告公共通讯录会议室申请综合事务会议室管理接待管理待办事宜日程安排站内消息个人办公个人主页个人通讯录外出留言()技术要求)符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理综合评价()建设内容通过对智慧校园内学生、教师学习和工作的数据进行采集、挖掘建立可量化的标准开发一套科学并可自我修正的评价模型形成多元化的学生综合评价体系和教师综合评价体系。序号内容需求说明学生综合评价学习成绩、校内各项活动、校外各种活动、各类主观评分教师综合评价对任课教师评价、行政管理层评价、职工评价()技术要求)符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理)学生、教师在智慧校园内产生的数据可以被量化)各项评价指标所占比重可以调整)不同级别的人员的权限的分配统一查询平台()建设内容对智慧校园内各类人员、活动、物品、场所等进行综合查询投标方须从多个维度对查询内容进行梳理并对不同类型人员的查询权限做好控制。()技术要求)符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理)利用统一报表引擎生成各类报表不需要人为设置打印选项能够直接进行打印)各应用设计合理各类查询响应速度小于秒)支持从浏览器、智能手持终端、多媒体查询机进行查询)查询条件设置合理操作简便五)服务类应用综合信息门户()建设目标综合信息门户作为智慧校园的统一入口承担着对外宣传学校发展成就对内服务全校师生的职责。综合信息门户的建设目标如下:)应用集成使用内容开发集成工具实现校内、校外网站以及教育网站、博客、网络存储应用等系统的集成。包括提供公示公告、日程提醒、待办事宜、用户群组管理和消息通知等功能。)内容服务建设一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境为师生员工提供诸如文档管理、事务提醒、内容搜索、办公自动化、业务办理等多方位的信息服务通过协同工作、内部交流、知识检索、网上校园等平台的运用积极营造良好的教学科研和文化生活氛围)用户行为分析提供portlet的创建及访问授权管理对用户使用的内容和行为进行跟踪包括对访问信息的分析和了解用户的关注重点及主要业务行为。)门户应用服务能根据教师、学生和家长不同的个性化要求提供相应的门户应用服务。制作各类应用的小部件各类用户根据习惯喜好和角色的不同自定义各类小部件的布局、皮肤等快速一览最关注的关键业务信息。)技术框架可扩展性采用国际通用技术标准技术框架易于扩展和升级()技术要求)符合总体技术路线要求)采用portlet技术满足学校个性化的门户portal开发应用需求)界面美观大方操作简单方便要求基于WEB的ajax技术进行开发)样式表统一各个应用与信息门户风格保持一致)采用缓存技术首页面要响应快用户体验好要求在大规模用户访问的情况下仍然能够提供高速服务)高中和初中门户分离各自的管理员只能管理各自的门户。虚拟站点()建设目标虚拟站点是将一组相关的应用(如按照专业技术细分)“整合”成一个单独的站点并授权给相关的人所使用。虚拟站点的主要功能要求如下:)创建虚拟站点:管理员创建一个虚拟站点并赋予其一个有意义的名字站点内的关键元素都可以指定如站点图片文字介绍菜单、页面布局内嵌的链接站点内包含哪些应用等虚拟站点创建以后也能再次进行编辑。)人员授权:指定哪些人员能够访问此站点只有被授权的用户才能看到并访问此虚拟站点站点管理员则可以管理此虚拟站点。)默认子站点:软件交付时应建设好校友会、党建、工会、各学科站点、各部门站点、班级主页、年级主页、学生会、团委、劳动委员会、学生社团等。()技术要求)软件实现过程中虚拟站点的创建和编辑操作过程尽量简单不需要太多的网页知识和经验即可快速建立一个虚拟站点。)注意容错性当图片、链接、某个应用加载失败以后不会影响整个站点的访问并给出友好的错误提示提升用户体验。)多个应用需要单独同时加载以缩短虚拟站点的响应时间)管理员能够快速自定义虚拟站点为学校各类活动或虚拟组织提供信息交流空间。校园虚拟社区()建设目标虚拟社区基于真实的社交网络关系实现服务提供者、使用者之间的在线交互和协同。基于虚拟社区基础服务可构建行政办公机构群、教科研团队群、班级群、家长群通过人与人的交互行为促进资源共享、教研协作、互助学习、竞赛学习等多种协同交流。虚拟社区面向个人提供动态、私信、即时通讯、关注、粉丝、留言、评论等个体关系服务和基本消息服务提供日程、通讯录、收藏、个人资料、心情、记事等基础应用开辟一个集学习、工作、生活于一体的个人空间。SNS虚拟社区应不少于以下能力:微博、博客、论坛、相册、评论、投票、wiki、好友关系、好友生日贺卡等。()技术要求)符合总体技术路线要求)将好友关系及社区应用进行封装能够嵌入到各业务应用中)与学校官微进行集成个性化空间()建设目标根据用户工作内容不同为智慧校园内不同类型用户形成个性化工作和学习空间包括:领导专区:待办待阅、工作历史、学生活动轨迹、我的博客、日程提醒、虚拟社区动态班主任空间:班级动态、待办待阅、工作历史、学生活动轨迹、工作文件夹、虚拟社区动态教师空间:我的课程、我的课表、学生作业、待办待阅、教学博客、虚拟社区动态学生空间:我的课程、我的课表、我的作业、我的社团、我的预约、我的成长、个人风采、虚拟社区动态家长空间:教师连线、学生课表、学生考勤、学生成绩、学生风采、亲子互动、公示公告、学生虚拟社区动态校友空间:学生毕业后学生历史数据自动转为校友数据包括:我的班级、我的老师、我的光辉历程、地方校友会、我与市西、虚拟社区动态()技术要求)用户可以通过鼠标拖动自定义各模块的布局)操作流畅、简单方便、用户体验好免培训)多个模块需要单独同时加载以缩短虚拟站点的响应时间)注意容错性某个模块的视图加载失败不会影响整个站点的访问并给出友好的错误提示提升用户体验。智能终端应用()建设目标为方便用户随时随地访问智慧校园服务支持多种智能手持终端平台接入智慧校园。)支持的平台:iOS、android、WindowsPhone)用户分类:学校管理者、教师、学生、家长)业务能力:除学期设置、排课等公共设置类应用外提供智慧校园所有业务支持)消息提醒:能够接收智慧校园业务应用产生的各类通知、消息提醒、告警等()技术要求)符合总体技术路线要求)移动终端应用能够进行统一管理并能支持动态添加用以对未来扩展的应用快速部署至移动终端)操作流畅、简单方便、用户体验好免培训。多媒体查询平台()建设目标在校内主要室内场所部署多媒体查询机方便学生、教师使用智慧校园的服务。)机具管理:机具定位、开关机管理)身份认证:支持通过一卡通刷卡的身份认证支持通过输入账号密码的方式进行身份认证)业务能力:公示公告、学生预约、学生选课、保安巡更、消息提醒、各类信息查询()技术要求)符合总体技术路线要求)提供触摸式软键盘支持)界面美观操作简便免培训即时通讯()建设目标即时通讯工具与智慧校园进行集成实现教师、学生、家长实时交流同时可以弥补网页应用在一些操作上如文件上传、远程协助等的不足即时通讯工具应包含以下功能:,文本聊天,文件传送,音视频通话,远程协助,我的课表,我的网盘,我的预约,我的实践活动,我的空间,网上课程,通知提醒,我的邮箱,综合信息门户的单点登录,其他各种业务应用的扩展支持()技术要求)符合总体技术路线要求)支持XMPP通讯协议)与智能终端应用的即时通讯功能六)安防监控集成()建设目标学校已经部署了基于摄像头的安防监控系统此系统由物业负责。与安防监控的集成要求校领导能够调取安防监控画面实时查看校内各公共场所的活动状况。()技术要求)与智慧校园单点登录的集成)视频画面能够集成进入智慧校园平台)提供手机端支持校领导能够远程通过手机查看监控画面七)智能灯控()建设目标低碳节能是市西智慧校园的一个重要组成部分本期节能建设首先从见效明显的灯控入手具体包括实验室、地下运动场馆、地下车库、学生餐厅、学生宿舍等场馆的智能照明控制。)根据预约时间预约人到达后自动为预约的运动场馆、实验室提供照明(可根据当前亮度调整提供照明的灯组数)在预约结束前分钟(时间可设置)向预约人发出提醒(场馆内广播提醒)预约人离开场馆后自动关闭照明)在地下车库根据人的行走路线或车辆行驶路线自动提供照明人员离开或车辆驶过以后自动关闭照明)学生就餐时根据就餐学生所在范围并结合当前亮度自动提供照明当该区域无人时自动关闭照明)在晚上固定时间(时间可以设置)自动关闭所有学生宿舍照明学生宿舍无人时自动关闭照明)可以通过一卡通刷管理员卡手动控制各场所照明)在非正常时段的场所如果出现照明用电向管理员发出告警管理员可以通过浏览器或手机远程关闭照明)对照明灯组损害情况自动向管理员和物业发送告警()技术要求)符合技术路线要求按照基础服务平台规范开发运行在基础服务平台之上使用基础服务平台的公共服务可以被基础服务平台管理)提供能源地图显示当前照明使用情况各场所灯组的图示)提供各月份及历年能源使用对比各场所能源使用对比八)录课系统()建设目标充分利用现有监考教室监考相关设备新增音频采集设备通过优化软件功能建设教室录课系统。能够自动、准确的定位教师的位置并能实时的跟踪拍摄教师保持教师特写画面或图像取景的预置范围内跟踪过程平稳舒畅可以在老师图像、学生图像、板书图像、两路场景图像和老师电脑图像之间进行自动切换图像切换平滑没有“跳动”现象。()技术要求)采用H视频压缩技术)视频文件可自动上传至教学资源库六、智慧校园项目实施及其他事项、项目实施人员组织该项目规模较大业务管理系统需求复杂涉及部门、环节多要保证顺利有序实施投标方必须对实施工作做出详尽缜密的组织实施方案。投标方案中应进行简要的描述主要内容应包括以下几个层面:在项目的管理过程中组织结构是项目成功的基础而其他管理内容只有在合理的组织结构下才能真正实现因此有效的组织结构是保障项目成功的有力保证。投标方需明确本项目实施队伍的人员架构与技术实力项目经理、主要技术负责人需具备类似项目的实施经验要求驻场人员不低于人本科以上学历相关从业经验不低于年。实施人员相关资料信息参考下表填写:姓名年龄性别文化程度毕业院校担任职务从业年限工作经历实施进度本项目实施进度要求如下:()本合同正式签署生效后周内完成智慧校园基础服务平台的安装实现技术要求中基础服务平台全部能力基础服务平台可稳定运行由甲方组织人员对基础服务平台的能力进行验证()本合同正式签署生效后周内完成智慧校园服务类应用能力部署(综合信息门户、虚拟站点、校园虚拟社区、个性化空间、智能手持终端、多媒体查询平台、即时通讯工具)由甲方组织人员对服务类应用的能力进行验证本阶段只搭建能力框架随着项目实施的进展根据甲方需求对服务类应用内容进行逐步实例化()本合同正式签署生效后日历日内完成第一批应用的上线包括预约学习、一卡通优化、学生学习生活轨迹查询由甲方组织人员对第一批应用进行验证()本合同正式签署生效后日历日内完成第二批应用的上线包括辅助教学、教务管理、教学资源、行政办公由甲方组织人员对第二批应用进行验证()年月日完成其余所有内容各类应用系统应全面上线由甲方进行验收测试年月日完成验收测试系统进入试运行期()试运行个月后如无严重错误并且所有其他缺陷都已修复系统进行终验终验通过后本期实施任务完成。实施过程投标方必须提出对项目的建设进行科学严格的管理方案与措施使得项目系统计划、有序组织、科学指导和有效控制促进项目全面顺利实施。在实施计划的基础上方案中应进一步明确和细化每个阶段的工作范围、内容、过程、责任、交付成果等。()项目管理控制该项目的管理控制包含多个方面:项目范围、风险、进度、质量、变更管理控制贯穿项目开发建设的始终必须做到对项目建设范围准确定义一旦范围发生变更要有相应的变更控制和应对措施。()项目管理规范和手段根据该项目的实施方案在实施过程中为了保证用户方、开发方、专家监理等各方能够对项目建设实施进行监控及时发现和解决的问题必须建立相应的项目管理规范包括项目执行监控流程、执行监控的方法、执行监控的责任等使管理和监控工作流程化、规范化管理和监控工作责任明确。()项目配置管理在项目的开发过程中以及交付使用后会产生大量文档和程序如:需求分析说明、设计说明、可执行码、用户手册、测试用例、测试结果等技术性文档以及合同、计划、会议记录、报告等管理文档而且文档的版本在不断变迁和修改中会产生一个庞大、动态的信息集合。因此项目实施过程中必须建设相应的配置管理系统通过一系列技术、方法和手段来维护产品的历史、鉴别和定位产品独有的版本、在产品开发和发布阶段控制变化制定规范的配置管理工作计划和流程沟通交流配置管理工作情况从而使管理制度化、有效减少重复性工作、保证产品的质量和效率和系统的后续升级和维护。知识转移知识转移应贯串于整个项目的实施过程中包括在从项目准备、研发到项目运行的全过程中。需要提供以下几方面关于培训的描述:共同实施学校的工作人员需全面深入地参与开发的全过程包括需求分析、系统设计、代码生成、测试运行以及使用维护五个阶段掌握各个环节的主要技术具有对软硬件系统平台、各个业务系统的技术维护能力以及二次开发能力实现知识和技术的转移。通过本期项目的共同合作将实施方先进的开发技术、项目管理模式和经验与学校的需求资源相结合真正建立市西中学的专业技术和管理运维队伍。项目培训投标人派出的培训教员应具有丰富的同类课程的教学经验和应用经验所有的培训教员必须用中文授课投标人必须为所有被培训人员提供培训用文字资料和讲义等相关材料投标人应按合同规定安排培训时间和培训名额。培训方式需包括:包括课堂讲解、上机操作和实际工作的参与。投标人进行的培训工作需涵盖培训方案的设计、培训制度的制定、培训开发、培训实施和培训效果评估及时监控培训效果保证培训课程符合学校实际的需要。在系统运行(含试运行)的各个阶段相应的培训内容描述培训阶段安排包括:项目管理人员培训、系统分析人员培训、系统开发人员培训、系统管理人员培训、系统维护人员培训和系统使用人员培训。验收交付在本期项目的实施过程中和交付使用后要求将各个阶段产生的全面、规范的成果和文档资料交付给校方而且要提供明确的交付清单。同时成果和文档资料必须符合软件工程的相关要求。要交付的成果和文档资料需包括以下部分:)、可运行的系统)、技术文档包括项目开发中的各种技术文档如软件工具、开发环境、需求分析、用户手册培训资料等等。)、管理文档包括项目开发中的一些工作文档如计划、报告、讨论纲要、会议记录等。本项目将分阶段实施上线相应的要求项目分阶段提交交付物具体要求如下:)、根据实施进度要求在完成智慧校园基础服务平台的安装的同时需要提交平台的可执行代码、源代码、概要设计文档、详细设计文档、数据库设计文档、平台测试报告、安装手册、用户使用手册并以光盘刻录的方式交付给甲方)、根据实施进度要求在完成智慧校园服务类应用(综合信息门户、虚拟站点、校园虚拟社区、个性化空间、智能手持终端、多媒体查询平台、即时通讯工具)能力部署的同时需要提交服务类应用的可执行代码、源代码、概要设计文档、详细设计文档、数据库设计文档、服务类应用测试报告、安装手册、用户使用手册并以光盘刻录的方式交付给甲方)、根据实施进度要求在完成第一批应用(包括预约学习、一卡通优化、学生学习生活轨迹查询)的上线的同时需要提交第一批应用的需求规范说明书、可执行代码、源代码、概要设计文档、详细设计文档、数据库设计文档、第一批应用测试报告、安装手册、用户使用手册并以光盘刻录的方式交付给甲方)、根据实施进度要求在完成第二批应用(包括辅助教学、教务管理、教学资源、行政办公)的上线的同时需要提交第二批应需求规范说明书、用的可执行代码、源代码、概要设计文档、详细设计文档、数据库设计文档、第二批应用测试报告、安装手册、用户使用手册并以光盘刻录的方式交付给甲方)、根据实施进度要求在完成其余所有建设内容实现各类应用系统应全面上线的同时需要提交该批应用的需求规范说明书、可执行代码、源代码、概要设计文档、详细设计文档、数据库设计文档、本批应用测试报告、安装手册、用户使用手册并以光盘刻录的方式交付给甲方)、在完成所有应用上线之后经过测试合格将由甲方组织人员进行验收在验收的同时需要乙方把与本项目相关的所有管理文档、技术文档、可执行代码、源代码等全部提交甲方包括但不仅限于:项目管理章程、质量管理计划、测试案例及报告、项目实施过程中的所有会议纪要、需求规范说明书、概要设计、详细设计、UE设计、数据库设计、安装手册、用户使用手册、系统运维手册(分平台及各应用)并以光盘刻录的方式交付给甲方售后服务智慧校园一旦运行起来就占有很重要的地位稍有差错就会引起各方面的反映和损失所以系统的售后维护服务和技术支持工作也应有足够保障。投标方作为具有丰富项目经验的应用集成和软件开发企业应针对客户的不同的需求和建设的不同阶段制定有针对性的运行保障方案建立完善的本地售后服务体系向学校提供充分考虑使用者利益的技术支持及售后服务模式。投标方关于售后服务的描述应具体包括如下几方面:、运行保障能力充分说明公司的运行保障能力包括技术支持队伍、能力配置、人员配置、机构情况在本地有无技术支持中心、地点设在何处等。、应用软件服务投标人应确保本次招标的各类应用系统安全稳定的运行并承诺提供五年免费服务售后服务期自验收合格之日开始计算。方案中应对服务的范围和内容进行详细阐述并至少包括以下内容:)缺陷管理:针对本次招标的各类系统中存在的bug、缺陷不论在保期内、外投标方均应持续提供修正与消缺服务。)应急故障处理:系统运行环境出现故障或意外情况导致系统不能正常运行时投标人响应的情况描述、响应内容和响应时间。)系统升级:提供应用平台的软件补丁版本的升级服务。)需求变更:对于学校业务流程的变化、性能要求提升导致的部署结构变化提供变更支持。对由于本期招标或集成的各类业务系统本身变更导致的集成需求变更提供配套的支持服务对由于学校业务规则变更(权威数据源发生变化)导致的数据集成需求变更提供配套的支持服务。)文档服务:整个服务过程均需有完善的文档记录便于跟踪、分析问题对各项服务提供详细的书面报告包括故障处理报告、健康巡检报告、系统性能检测调优报告、维护总表报告、服务年度报告等。)运行支持:对系统运行过程中师生用户及业务部门的问题提供解答和问题解决跟踪对于关键业务点的上线推广与运行提供现场保障。、服务请求流程投标人需对用户支持或维护请求处理的流程进行详细描述。、服务请求方式对校方与投标人联系沟通的方式进行详细描述以方便学校便利的获取各类即时的和非即时的服务支持。投标方提供的服务请求方式至少应包括:服务热线电话和联系人、联系单位信息、信函传真、电子邮件、服务网站。投标人是否设有用户投诉受理电话对用户的意见做出反应。如果有用户投诉受理电话请描述以下内容:电话号码(或传真)、投诉中心负责人和受理答复时间。、投标人须满足以下的服务承诺事件的等级事件描述提供服务的时间系统无法运作而且没有任何暂时性的小时内做出响应解决方案或者虽有暂时性的解决方案小时内与客户讨论解决方案严重()但影响到用户正常使用或系统可以运小时内提供现场技术支持作但存在信息安全问题或信息丢失。小时内解决问题并递交故障处理报告系统可以运作但功能已受到严重影小时内做出响应响系统性能受到严重影响或出现其它小时内与客户讨论解决方案高级()未知异常现象大规模范围出现用户使小时内提供现场技术支持用速度明显偏慢。小时内提出解决方案问题解决后提交故障处理报告系统可以运作但出现小范围的功能问小时内做出响应题或者性能问题采取修改配置等措施小时内提供现场技术支持中级()后仍无法正常运转。小时内提出问题解决方案问题解决后提交故障处理报告小时内做出响应小时内提出问题解决方案低级()客户有问题询问或是功能方面的加强。问题解决后知会用户有关部门并递交处理报告、除图纸和效果图按需制作外标书的其他部分建议用A纸张双面打印制作投标文件。、评标过程中投标方须做分钟的现场展示和答辩展示的PPT作为投标文件的附件打印后附在标书内A纸每页张PPT投标方可以做分钟的产品原型展示主要包括操作主界面、智能手持终端界面、即时通讯工具集成模式、基础服务平台能力展示。、如在评标过程中或公示阶段业主、专家、其他投标人对相关投标人所提供的产品或承诺是否满足招标文件要求提出疑问业主保留对投标文件中所列明的功能和性能指标进行测试的权利由业主提供测试方案(基于学校的要求提出)投标单位必须无条件接受假如不接受当作废标处理。七、市西中学智慧校园基础配套系统建设技术要求及系统集成服务、结构化布线工程)园区万兆主干光缆敷设:为了配合整个校园网络主干万兆的升级工作需要增加连接汇聚层交换机的支持万兆传输的光缆。需要的光缆为芯室外多模光缆支持OM标准。本次升级需要增加个万兆汇聚点分别位于:号楼、初中楼、传家楼、图书馆楼、综合楼以及学生宿舍楼等个汇聚点。六个汇聚点分别引入根芯室外多模万兆光缆连接位于力行楼的中心机房。)园区增加终端机及无线设备线缆敷设:本次智能化校园升级建设需要在校园园区以及部分楼层的公共区域增加多媒体查询终端以及校园无线网覆盖升级增加无线AP铺设。(查询终端及无线AP另包采购)需要从最近的交换机引出室外双绞线或者室内双绞线。根据AP以及终端接入点的不同需要就近的引入室外或者室内双绞线。线缆必须采用六类室内或者室外双绞线。室外接入点需要配置防水接入箱。防水箱内配置V防雷电源供电模块对查询机设备供电配置以太网信号防雷隔离模块以防止雷电情况下对整个网络的损害。本次项目中AP供电需采用POE供电模式投标单位可以根据自己的工程实际经验结合性价比自行设计使用POE交换机还是使用独立的POE供电模块。按照用户要求本次项目中新增加的查询终端机为台无线接入点AP为套。(查询终端及无线AP另包采购))一卡通线缆敷设:配合一卡通系统的升级需要增加门禁以及其它一卡通控制设备的线缆敷设。本次项目中办公和公共区域需要增加门禁系统套宿舍区域增加门禁系统套。食堂区域增加POS点餐系统套。其它部分为图书馆借阅一卡通读卡套(校园图书借阅软件系统读卡用)体育场馆用品借阅一卡通读卡套(运动器材借用软件系统读卡用)。投标单位需要根据用户具体需求点位配置合理的光缆以及线缆的路由和走向提供设计图纸及工程量清单。编号名称单位数量备注六类非屏蔽模块个面板及底盒套六类室外双绞线(米箱)箱多媒体查询机及AP布线室外PVC管材米PVC附件批防水接入箱(AP用)套室外万兆多模光缆芯米口机架式光纤盒套口机架式光纤盒套耦合器ST多模套新增楼宇间万兆光缆布线尾纤ST多模根米多模双芯光跳线副光缆熔接及测试点光缆安装附件批、配电系统工程配合整个信息化系统的建设需要对现有信息中心机房的供电电系统以及分支建筑内的配电系统进行改造。)中心机房双电源切换系统增加:增加一路来自不同变电站的供电电缆通过ATS切换为机房内的设备及UPS进行供电。投标单位需要根据自己自身的工程经验提供合理化的配电方案并通过现场勘查提供线缆路由走向图纸。提交用户工程量清单及系统图、路由走向等相关工程设计图纸。)分支建筑UPS采购及配电:由于一卡通升级以及校园安防平台建设需求需要在分支建筑物分别配置台UPS设备并配置小时的延时电源。对一卡通设备以及安防摄像机红外报警等设备进行集中供电。本次项目中暂定为个UPS取电点投标单位需要根据现场勘查提交的配电方案。投标单位需要根据自己设计提交配电系统图纸合理设计线缆型号及路由提交工程量清单。由于信息化建设机房配电的重要性本次配电设备中断路器、防雷器、建议选用施耐德、ABB或西门子等国际知名品牌。配电电缆必须选用国标阻燃型电缆。本项目中ATS切换装置、总配电柜以及UPS输出配电柜等主要配电装置应安装智能电量仪以及开关状态监测装置。从而可以为校园网应用平台提供能源状态参数。Ups系统所需达到参数指标:功率不小于KVA额定电压V输入配单线二线地线输线电压VACV输入功>入因频率Hz自适应电压VAC×()输频率Hz市电模式:()()()(电池模式)出负载功不低于因过载能Load<长期运行<Load>min力<Load>sec效率Upto电池电压pcs×VDC转换时间零转换蓄电池配需根据所选机型配置不低于小时时长的延时电池置本次项目建设配电系统工程预估清单如下:编单数名称备注号位量配电系统台查询机用防水接入套需要具备A断路器以及防漏电装置箱查询机供电电缆ZRYJV米*mm用于市电切换可检测电压电流数字含防中心机房ATS切换配电柜套雷模块。容量不小于A。KVAUPS系统主机含套单相输出小时延时电源AP开关一套AP开关不少于个UPS输出柜套含防雷装置ups输出电缆ZRYJV米*mm楼层UPS电源端子箱套定制不少于路输入路输出端子智能电量仪及开关状态监测开关状态以及电流功率等提供数据可套监测仪以为智慧校园平台所利用。、智能化灯光控制配套工程本次项目中需要机动车库、地下运动场、宿舍、实验室以及食堂等场所的节能灯光控制。车库的灯光控制同停车场系统闸机以及车子行车路线相结合在停车过程中能自动进行灯光控制管理停车后没有人员时候自动关闭灯光照明。仅留应急照明。本次项目中的灯光控制对机动车库的灯光控制。实验室需要实现智能的照明模式设置用户通过简单的操作即可实现不同模式间的切换。本次项目中暂定实验室灯光控制为套。宿舍及食堂等场所主要依据时间和人员对照明进行通断。本次项目中食堂个宿舍间。投标单位可以根据具体场所结合自己的理解和相关工程经验提出照明控制的规约。并配置相关的传感器以及控制器线缆等设备。提供控制系统图纸以及设备工程量清单。灯控产生的数据应当能够汇入校园网软件平台并能够通过软件系统进行远程的查询及部分控制功能。具体功能要求请参照第五章七节。编号名称单位数量备注个RS控制接口个IR单向RS控制接口个弱电继电器灯控主机套个模拟或数字的IO口个网络端口个编程口不小于路每个回路V,W,所有流调光器套道的总功率W智能灯控控制面板套不小于路可编程面板现场DDC控制器及配套套根据功能自行设计相关传感器灯控电路改造批灯控智能平台软件套能够对智慧校园平台提供数据接口、校园教室录播系统改造工程目前各个教室已经配置了考试监考的摄像机本次项目仍然使用监考摄像机的图像信号源通过增加教室内音频采集设备以及音视频编码器设备将将教室内的图像信息和音频信息通过校园网络传递至校园网视频平台上通过校园网视频平台进行存储和在线直播。方便授权用户进行公开课视频直播教学以及方便远程用户通过手机、Pad等设备远程进行实时语音视频的监看以及对已经存储视频的回放。本次项目建设录播系统改造工程预估清单如下:编单数名称备注号位量四、校园录播系统改造先按照个教室改造进行设计不少于音视频编码器套路音视频输入音频采集器(定向)套音频采集器(全向)套音频解码器套不少于路视频信号解码音视频存储编录发布套能够为智慧校园平台开放数据接口系统功能需求请参照第五章第八节、一卡通平台升级配套工程校园网已经实现了门禁以及机动车停放图书借阅等部分一卡通的功能模块本次项目要在原有一卡通功能模块上以及原有功能模块的规模上进行升级改造工作。通过本次一卡通升级使校园智能卡同智慧校园平台系统相连接从而实现真正的一卡在手智慧校园尽在掌握的智慧校园生活体验。本次一卡通系统升级包括以下几个方面:门禁:门禁控制系统办公教学区需要增加套宿舍区大门门禁控制系统套并具备考勤功能消费:食堂增加套POS点餐系统能量管理:间宿舍门禁系统及能源监管系统对学生使用热水、空调等设备进行刷卡监管人员签到、考勤:增加一卡通系统的上课签到模块学习场所的自动查询机同时具备考勤功能。学生预约学习或者其它需要签到的教学内容可以通过自动查询机进行IC卡签到。图书管系统及多媒体机房上机刷卡控制物品管理:体育馆物品借用刷卡管理投标单位需要结合软件平台的要求所采用的刷卡机设备产生数据能够进入校园网统一数据平台并且能够同软件平台的设计功能互动进行设备的控制。投标单位需要提供一卡通系统图及设备工程量清单。考虑到一卡通点位分散建议使用基于IP的控制设备方便通过校园网进行数据传输。电梯控制系统增加一卡通系统的电梯控制功能模块实现力行楼的电梯IC卡控制。用户通过刷卡可以自动转向到办公室楼层。特殊情况学生可以申请临时授权使用电梯。编单数名称备注号位量门禁控制主机套单门控制器磁力锁套宿舍区三辊闸机套读卡器套门禁系统、查询机、宿舍区闸机一卡通POS主机套食堂发放套餐使用一卡通系统线缆批一卡通布线系统管材批宿舍电力热水传感器及配套套编码器一卡通及能量监管平台系统套能够为智慧校园平台开发数据接口可控制个楼层,只管本梯系统,不能梯控主机(实现力行楼梯控)套跨梯作业楼层控制器套梯控其它辅助设备批、智慧校园基础配套系统建设及系统集成备注事项()投标单位需要考虑以上设备安装以及线缆敷设等的工程量并报出安装工程报价。()投标单位可以不拘泥于本清单已经列出内容依据最终实现功能要求进行增补。()所涉及的平台软件必须向智慧校园平台软件开发提供数据接口。()投标单位负责软件部分与硬件部分的总体集成投标报价中包含系统集成服务的费用如未提出则视为已经包含在总价中。附录:智慧校园用户功能各类用户功能学生()进出校门自动考勤()基本信息:查询本人姓名、学号、照片等基本信息修改联系方式个人说明等()预约学习:通过手持终端、多媒体查询机、PC等方式预约思维广场、阳光体锻、创新实验室、微型讲座、新型学习空间、阅览室等学习活动场所预约辅导教师等。预约成功后向学生发送通知并自动开放预约时段相应场所的门禁()拓展课:通过选课方式注册拓展课参加拓展课学习学习期间通过IC卡记录出勤情况学习拓展课的网上资源并完成网上作业、测验课程学习完成后通过考核获得学分()研究性学习小组:学生预约导师预约成功后导师安排学生成立研究性学习小组小组之间可以共享课题资源课题完成后导师对学生进行考核考核结果计入学生综合评价()网上学习:学生可以自助网上学习学习内容包括基本课资源、拓展课资源、其他公共资源等并在网上完成老师布置的作业课程资源可以根据学生偏好、当前学习内容、知识点掌握情况进行自动导航()学生评教:学生可以在网上对教师进行评价()成绩查询:学生可以查询本人的成绩包括基本课成绩、拓展课成绩、研究性学习小组成绩、竞赛成绩、班级年级排名等并能对历次考试成绩进行对比()课表查询:学生可以查看本人课表及课程上课地点()健康体检:通过刷IC卡进行健康体质检测()请假:学生可以向班主任请假需要注明请假原因、请假时间等班主任批准后才生效请假申请与学生考勤表合并()体育课身体监测:上体育课时通过刷IC卡申领健康手环记录体育课期间的心跳、血压等身体指标体育老师根据学生身体指标决定是否停止学生剧烈活动()社会实践项目查询:查询可以参加的社会实践项目()社会实践项目考核成绩查询:查询本人参加项目的考核成绩()社会实践活动:必修的社会实践活动学生提交社会实践活动中的各项总结学校考核后授予相应成绩选修的社会活动学校根据学生表现授予电子奖状()学生自治:包括学生会、团委、劳动委员会记录学生担任职务情况所获荣誉等()学生社团:学生提交社团申请学校审核通过后为社团安排指导老师申请人即为社长学生可以通过选课参加社团由社长组织社团活动并通过IC卡刷卡记录社员的出勤情况并结合教师评价、社长评价、自我评价、互评得出学生参加社团的成绩()体育专项课:学生通过选课参加体育专项课通过IC卡刷卡记录上课出勤课程结束后由任课教师对学生进行评分()图书查询、预借、取书、还书:根据图书分类、关键字等查询馆藏图书当前状态、所在书架在线预借到书架自助取书借阅完成后在指定书柜自助还书()实验课:根据课程表或预约情况自动为学生开放实验室门禁管理员根据学生实验安排为学生准备实验器材及耗材()订餐就餐:学生在线订餐食堂根据学生订餐情况采购食材学生刷卡就餐()多媒体上机:学生刷卡开机、刷卡关机记录学生上机时间()宿舍门禁、用水:学生刷IC卡进入宿舍刷IC卡为学生按时间供应洗澡热水()体育用品借用:学生预约体育用品刷IC卡领用刷IC卡归还()虚拟社区:通过虚拟社区与老师、同学、校友进行交流社区应用包括微博、博客、论坛、投票、相册、个人空间、好友圈子等()即时通讯:与校内教师、同学进行文本聊天、视频通话、文件传送、远程协助并能将预约、课表、网上课程资源等教学应用集成进即时通讯工具中()好友生日提醒:好友生日前进行提醒并能向好友赠送生日贺卡生日贺卡可以使用网上内置也可以自定义制作。()查询功能:查询本人在校所有活动数据家长()自助注册:家长可以通过输入学生姓名、学号等验证信息自助注册智慧校园账号经学生确认后注册成功并与学生进行账号绑定()学校发布的公示公告学校发布的各类通知()学生考勤查询:可以查询绑定学生的考勤出勤情况()学生课程查询:可以查询学生课程表及选课情况()学生成绩查询:可以查询绑定学生的考试成绩()学生社会活动查询:可以查询绑定学生的社会活动情况()学生网上学习情况查询:可以查询绑定学生的网上学习情况()学生订餐就餐查询:可以查询绑定学生的订餐及就餐情况()可以查询学校发布的与绑定学生有关的信息查看学生个人向家长公开的信息如虚拟社区内的活动等()与教师互动:可以向绑定学生的任课老师留言、预约等也可以接收任课教师的留言通知与教师互动内容对学生保密。()家长会通知校友()在校经历查询:查询以往在校的所有活动记录()校友主页:学校新闻、校友组织、校友活动、班级录、校友刊物、交流园地、历任校长介绍(滚动)、特级教师(滚动)、底部校友风采照片(滚动)的展示()地方校友会:各地校友主页空间()校友刊物:校友可以对刊物进行投稿()校友交流:校友间可以互动交流学校官微动态展示。教师()智能教室:根据课程预约时间自动为互动教学课堂准备电子白板课件、灯光、摄像头、麦克风等教具资源()教科研活动:记录教科研活动的科研成果、论文著作、奖惩情况等()教师培训:教师的网上培训、现场培训记录()协同备课:教研组内教师的协同备课()网上课程指导:对学生进行网上课程指导包括基础课、拓展课、研究性学习小组等可以向学生布置作业、测验()教学资源库:资源分类、资源上传、资源下载、资源调取()网络阅卷:网上阅卷并能将成绩自动导出至成绩分析()课程成绩分析:所授课程的成绩分析包括任课学生本科目成绩分析本科目试卷分析()课程发布:发布本人课程()学生评价:对所授课学生进行评价()课表查询:本人授课课表()接受学生预约:接受学生辅导预约如果预约取消自动向学生发送通知()与家长互动:与所授课学生的家长在线互动()图书查询、借阅:根据图书分类、关键字等查询馆藏图书当前状态、所在书架在线预借到书架自助取书借阅完成后在指定书柜自助还书()教室预约:预约专用教室预约成功后自动开放门禁()教材、教具预约:对教材、教具进行预约()物业预约:对保安、保洁进行预约。班主任包含教师所有功能此外还包括()班务管理:班干部管理、检查评比(卫生评比、纪律评比等)、班级资源管理()班级课表:本班基本课的课表()班级成绩分析:本班学生的成绩汇总表、历史成绩分析、学生排名浮动()班主任评语:每学期对本班学生的评语()请假审核:本班学生请假的审核本班学生请假统计()学生轨迹查询:本班学生在校期间的所有活动查询包括考勤记录、出勤记录、各场所刷卡记录、预约学习记录、订餐记录、宿舍用水情况、图书借阅情况、选课情况、社会活动情况等。教管处主任包含教师所有功能此外还包括()课程查询:全校每学期的课程安排()成绩分析:各年级历次考试分析、班级成绩分析、任课教师成绩分析、个人成绩分析、试卷分析等()学习行为分析:学生学习行为分析包括学习偏好、知识点掌握情况、作业完成情况、对成绩的影响等()预约学习分析:对学生预约学习情况进行分析包括预约成功率、课程受欢迎程度、预约出勤率等()学生综合评价:组织对学生的综合评价()社会活动分析:学生社会活动参加情况分析包括社会活动效果、历年社会活动情况对比等()考勤出勤分析:学生每日考勤、出勤情况分析()学生活动轨迹查询:查询全校学生的出勤记录、预约学习记录、图书借阅情况、选课情况等教育保障处主任()节能监管分析:个月份水电量使用对比分析、各场所用电量分析()场馆使用分析:场馆使用率分析、场所预约成功率分析()学生活动轨迹查询:查询全校学生的活动轨迹包括考勤记录、出勤记录、各场所刷卡记录、预约学习记录、订餐记录、宿舍用水情况、图书借阅情况等()校园远程监控:校园各摄像头的远程监控、非正常时段照明使用监控、非正常时段各场所使用情况监控等校长包括各部门的所有功能此外还包括()校园全景监控:可以通过手机对安防摄像头的远程监控、非正常时段照明使用监控、非正常时段各场所使用情况监控、教学资源的远程访问、异常数据的告警等()特殊场所门禁:校长IC卡具有最高权限特殊场所只有校长授权才能进入()综合分析:对全校数据进行综合分析包括学生学习、教学成绩、学生社会活动、场馆使用情况、节能监管情况、学生活动轨迹等()校长专栏:在智慧校园门户为校长开设专栏发布校长的博客、心得、论文著作近期参加的交流活动作为弘扬学校办学理念的前沿阵地访客()访客卡:访客进入校园时发放访客卡对访客在校活动实时定位()校园门户:访客可以通过门户网站了解学校介绍、教学成果、虚拟校园漫游等充分发挥门户的宣传效果活动社会效益。在校教师、职工的公共功能()入校自动考勤:进入校门自动考勤()智能车库:驾车进入车库时自动放开闸机根据车库内行驶路线自动提供车库照明()智能办公室:办公室灯光、空调的自动调节依据当前亮度自动开启关闭灯光进入校门时自动开启空调并根据当前温度调整空调温度()会议申请:会议室的申请()用车申请()来访预约:向门卫发送当日访客预约包括访客姓名、人数、车牌号等()日程提醒:根据当日课程、会议安排、部门日程安排、自定义日程等对当日日程进行提醒()通讯录:校内各部门教职工的通讯录、校外重要联系人或联系单位的通讯录、个人通讯录在手机App能与手机通讯录集成()外出留言:外出时可以自定义留言同事在发送信息邀请的时候可以看到()个人邮箱:校内邮箱、公网邮箱集成()个人网盘()虚拟社区:通过虚拟社区与同事、学生、校友进行交流社区应用包括微博、博客、论坛、投票、相册、个人空间、好友圈子等()即时通讯:与校内教师、学生进行文本聊天、视频通话、文件传送、远程协助并能将预约、课表、网上课程资源等教学应用集成进即时通讯工具中()好友生日提醒:好友生日前进行提醒并能向好友赠送生日贺卡生日贺卡可以使用网上内置也可以自定义制作。各部门功能教育管理处()排课:每学期的排课包括自动排课手动调课()成绩分析:各年级历次考试分析、班级成绩分析、任课教师成绩分析、个人成绩分析、试卷分析等()考务管理:考试基本信息、考场安排、考号生成、监考教师安排()学籍管理:学生学籍管理包括入学、分班、每学期成绩、考勤、学籍异动、社会工作、品德测评等()社会活动管理:组织学生参加社会活动并对学生参加社会活动情况进行考核()社团审核:对学生社团申请进行审核为社团安排指导老师()学生自治管理:学生自治组织中的干部管理活动指导()学生综合评价:组织对学生的综合评价评价项目包括考试成绩、竞赛成绩、日常行为规范、预约及出勤情况、选修课学分情况、奖惩情况、借阅及归还情况、自主学习情况、班主任评价、任课教师评价、自我评价、同学评价等()学生活动轨迹查询:查询全校学生的出勤记录、预约学习记录、图书借阅情况、选课情况等教育保障处()安防监控:重要场所非法进入、重点部位可疑物报警重要部位物品丢失报警、人流拥挤点并同广播系统联动、非正常时段场所使用情况感知及查询、设防时段及区域非法进入、设备自动监测及自我保护防范入侵人员破坏、重点区域人员定位等()场所管理:校舍、运动场馆、宿舍、图书馆、食堂、实验室、大门、车库、专用教室等场所的出入管理阳光体锻、思维广场、创新实验室、学习空间、微型讲座等场所的可预约时段管理电梯的梯控()实验室管理:进出入管理、器材管理、耗材管理、预约审核()图书馆管理:进出入管理阅览室进出入管理图书书目维护自助借书自助还书数字图书管理()学生订餐就餐管理:学生订单管理、食材采购管理、学生就餐管理()资产管理()设备养护()设备报修管理()学生宿舍管理:床位分配、宿舍门禁、宿舍用水、时段人员考勤、访客登记、卫生检查()节能监管:校园的电力用水等信息的实时地图反馈、校园主要建筑物设备运行状态及控制、照明空调等用电设施的智能控制宿舍大功率电器检测()一卡通管理:门禁、考勤出勤、身份识别、图书借阅、订餐就餐、物品借用、电子巡更、梯控、学生上机、体质检测、宿舍管理()体育用品管理人力资源处()教师基本档案:教师基本档案的维护()教师综合评价:对全校教师进行评价考核校办()学校综合门户:门户内容维护、通知公告等()虚拟站点管理:校友会、党建、团务、退管会等()档案管理:公文流转、档案查询科研处()教科研成果分析:对教师的教科研成果进行分析包括科研成果、获奖情况、获奖级别等。工会()工会活动组织()工会物品发放()工会站点维护物业()接收保洁保卫预约()访客登记()电子巡
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