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敬业与乐业阅读短文(中考精题含答案)

瑶妖姚夭
2017-09-19 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《敬业与乐业阅读短文(中考精题含答案)doc》,可适用于综合领域

              敬业与乐业班级:           姓名:           一、《敬业与乐业》选段 梁启超  ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门可惜被后来有些人说得太精微倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲凡做一件事便忠于一件事将全副精力集中到这事上头一点不旁骛便是敬。业有什么可敬呢为什么该敬呢人类一面为生活而劳动一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器自然该各人因自己的地位和才力认定一件事去做。凡可以名为一件事的其性质都是可敬。当大总统是一件事拉黄包车也是一件事。事的名称从俗人眼里看来有高下事的性质从学理上解剖起来并没有高下。只要当大总统的人信得过我可以当大总统才去当实实在在把总统当作一件正经事来做拉黄包车的人信得过我可以拉黄包车才去拉实实在在把拉车当作一件正经事来做便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此所以我们对于各种职业没有什么分别拣择。总之人生在世是要天天劳作的。劳作便是功德不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢全看我的才能何如境地何如。因自己的才能、境地做一种劳作做到圆满便是天地间第一等人。  ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢惟一的秘诀就是忠实忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事说道:“虽天地之大万物之多而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事便把这件事看作我的生命无论别的什么好处到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌予和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事你不必羡慕我我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山望那山一事无成。”一个人对于自己的职业不敬从学理方面说便亵渎职业之神圣从事实方面说一定把事情做糟了结果自己害自己。所以敬业主义于人生最为必要又于人生最为有利。庄子说:“用志不分乃凝于神。”孔子说:“素其位而行不愿乎其外。”我说的敬业不外这些道理。敬业与乐业阅读答案.选文中作者阐明的主要观点是什么(分)答:                                                                            .选文第②段中划线句属于什么论据?其具体作用是什么?(分)答:                                                                             .作者引用了庄子和孔子的名言二者去掉一个好不好为什么(分)答:                                                                                           .“因自己的才能、境地做一种劳作做到圆满便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子并加以简评。(分)答:                                                                                             .我们要敬业(分).道理论据。(分)论证了不敬业的危害从反面论证了论点。(意近即可)(分).不好。(分)因为作者是从正反两方面加以论证的如果去掉一个使论证内容不全面论证过程不严密。(分).示例:扫大街的清洁工人每天起早贪黑不怕脏、不怕累把街道打扫得干干净净。他们不嫌弃这种又苦又累的职业总是脚踏实地、认认真真做好自己本分以内的事情这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。(举例正确分评价合理分).解释文中加粗的词语或根据词义找到文中对应的语句。()亵渎:                  ()做事不分心精神就能集中。                  .认真阅读选文概括两段文字的大意。第一段:                 第二段:                 .请你根据文中划横线句子再列举一个历史或现实中有名的“天地间第一等人”并简述相关事例。答:                  .第二段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”?答:                  .列举选文主要运用的论证方法。(至少两种)答:                  .孟子曰:“尽信书不如无书。”谈谈你对文中加粗句子的理解。答:                  .()轻慢不敬()用志不分乃凝于神。.第一段:论述为何要敬业。第二段:论述怎样敬业。.“略”。(要求写出真实姓名事例言简意赅).从理论到实际论说其危害性增强说服力。.举例论证、道理论证、引用论证、对比论证。.这种说法绝对化。劳动创造物质财富固然是美的、可赞颂的但劳动之余的休闲娱乐却是人类生活中不可或缺的精神享受。并且随着社会的发展精神享受在生活中所占的比例还在不断提高。(表述可以不同只要意思对即可)阅读梁启超先生的《敬业与乐业》选段完成下列各题。(分)敬业与乐业(节选)①我这题目是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合不必深求但我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。 ②本题主眼自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业才有可敬、可乐的主体理至易明。所以在讲演正文以前先要说说有业之必要。 ③孔子说:“饱食终日无所用心难矣哉!”又说:“群居终日言不及义好行小慧难矣哉!”孔子是一位教育大家他心目中没有什么人不可教诲独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医惟有无业游民虽大圣人碰着他也没有办法。 ④唐朝有一位名僧百丈禅师他常常用两句格言教训弟子说道:“一日不做事一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外还要自己扫地、擦桌子、洗衣服直到八十岁日日如此。有一回他的门生想替他服务把他本日应做的工悄悄地都做了这位言行相顾的老禅师老实不客气那一天便绝对地不肯吃饭。 ⑤我征引儒门、佛门这两段话不外证明人人都要有正当职业人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先万恶懒为首。”没有职业的懒人简直是社会上的蛀米虫简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人是要彻底讨伐万不能容赦的。今日所讲专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。【小题】节选的这部分文字中作者主要论证一个什么观点?(分)答:                                                                            【小题】选文第③段在论证上有重要作用从论证思路角度说说本段在文中的作用。答:                                                                            【小题】选段中画横线的句子有什么表达效果?(分)答:                                                                            【小题】论述人们有业的必要性。     评分:分。【小题】本段引用孔子的话来说无业很可怕从反面论述有业很重要与第④段形成正反对比论证来论述人们有业的必要性。评分:共分对这段进行概括分反面分答出与下文对比分答出论述的内容分。【小题】把没有职业的懒人比喻成蛀米虫、盗贼形象的告诉人们没有职业的懒人是万恶之首是要彻底讨伐万不容赦的。从而进一步论述人人都要有的职业人人都要不断的劳作。【小题】试题分析:选文节选自《敬业与乐业》是文章的第一部分内容。此部分中第二自然段有明显的语言标志即“所以在讲演正文以前先要说说有业之必要”因此选文论证的是“有业之必要”。读二段之后内容可知确是围绕着这一中心展开论述的。考点:本题考查学生对议论文论点的提炼和理解能力。点评:概括(提取)中心论点是考试常见的题型。分析中心论点中心论点是作者对所谈论话题的看法观点。先看谈论的是什么问题再看对于这个问题的答案是什么。中心论点可以从文章的标题、开头、结尾、中间寻找原句有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。【小题】试题分析:“从论证思路角度说说本段在文中的作用”是审题的关键我们要整体感知选文看整体的论证思路一、二段提出论点三、四段论证论点五段总结。第三段在写“无业游民”第四段在写“百丈禅师”明显是从正反两方面进行论证因此本段与第四段形成正反对比论证更有力地论证了有业的必要性。考点:本题考查学生对论证思路的理解能力。点评:理解论证思路要整体把握文章内容看看先写了什么接着写了什么最后又写了什么各部分之间是什么关系。根据这些内容分析题干中语段在文章中的作用得出切题的答案。【小题】试题分析:画线句“没有职业的懒人简直是社会上的蛀米虫简直是掠夺别人勤劳结果的盗贼”句子运用了比喻的修辞所以可以从比喻或比喻论证的角度来回答。此句运用比喻论证生动形象地论证了没有职业的懒人是万恶之首是万不容赦的从而有力地证明了选文的论点有业的必要性。考点:本题考查学生对论证方法的理解能力。点评:议论文常见的论证方法有四种举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答一般运用论证方法的语句证明其前面的观点要到前面的文章中去读去寻找。

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