学前班舞蹈教学反思（玥）
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学前班舞蹈教学反思(玥)
没有学过舞蹈的人都会认为，学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一段优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间，俗话说:“台上一分钟，台下十年功～”，学前班舞蹈教学反思(玥)。这个要求对于成人来说都是很难的，何况对于年仅4-5岁的小朋友们呢,
新学期的到来，我带领孩子们在复习上学期所学的几个舞蹈及组合的基础上，新舞蹈的教学也慢慢的进入了学前班的课堂。我根据孩子们的年龄特点，从幼儿的兴趣出发，创设各种情景，引导她们进行联想，并在这样的情境中不断的愉快的重复
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
某些基本动作，直到她们练到比较到位比较完美。除了《地面组合》、《芭蕾手位》等，我编创的《我的身体最神气》，可使得幼儿身体各部位得到很好的锻炼，教学反思《学前班舞蹈教学反思(玥)》()。舞蹈念词同步，很好的训练了幼儿的协调能力。小朋友们在音乐响起后，会自觉的进入情境，甚至不禁发出愉快的笑声。在这种轻松欢乐的氛围中，结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出各动作的特点、所训练的目的，从而达到舞蹈的整体性。
为了学好每一个舞步，她们就得不断地重复这--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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个简单而又枯燥的动作，而她们的年龄特点又决定了
她们的持久性是教差的(与成人相比)。所以，我将在
今后的课堂中，注重劳逸结合，多贯穿轻松愉悦的版
块来教学，更走进幼儿的心灵，与他们的心灵做沟通～
使得这些美丽的花朵，开放的更加灿烂～
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