班会教案：永恒的丰碑
四(2)班班队活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
一、活动目标
1、了解抗日战争的重大事件，追忆英雄人物的光辉事迹，了解中国人民的奋勇抗战的献身精神，教育学生不忘国耻，继承革命先烈的光荣传统，振兴中华。 2、用录象、歌曲、讲故事、等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
3、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天努力。
二、活动准备
1、 收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2、 查找抗日的有关知识。
三、活动过程
1、 播放音乐《大刀进行曲》。
主持:“大刀向鬼子们的头上砍去～全副武装的弟兄们抗战的一天来到了„„”这首《大刀进行曲》深深地表现了中国人民对日本鬼子的憎恨，振奋民族精神，标志着争取民族解放的号角已经吹响了～80多年来，为了民族的独立和解放，无数共产党员抛头颅洒热血，谱写了一曲新中国不断发展壮大的乐曲，铸就了中华民族的一座座丰碑。
2、故事<<抗日名将吉鸿昌>>.
主持:“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头,”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。请听故事<<抗日名将吉鸿昌>>.
吉鸿昌，河南扶沟县人。,,,,年生。,,,,年入冯玉祥部当兵，因骁勇善战，屡立战功，从士兵递升至军长。他为人正直，不畏权势，人称“吉大胆”。,,,,年,月接受蒋介石收编，任第,,路军总指挥兼第,,师师长，奉命“围剿”鄂豫皖革命根据地，但不愿替蒋打内战，态度消极。,,,,年,月被蒋介石解除兵权，强令出国“考察”。遂环游欧美，发表抗日演说，寻求国际声援。
,,,,年,月，吉鸿昌在北平加入中国共产党，按党的指示潜赴泰山联络冯玉祥出山组织武装抗日。随即毁家纾难，变卖家产,万元购买枪械。,,,,年,月，与冯玉祥、方振武在张家口建立察哈尔民众抗日同盟军，任第,军军长、北路前敌总指挥，率部向察北日伪军进击，连克康保、宝昌、沽源、多伦四县，将日军驱出察境。蒋介石反诬同盟军破坏国策，令何应钦指挥,,个师
与日军夹击同盟军。吉鸿昌率部战至,,月中旬弹尽粮绝而失败。潜往天津继续从事抗日活动，,,,,年参与组织中国人民反法西斯大同盟，被推为主任委员，秘密印刷《民族战旗》报，宣传抗日，联络各方，准备重新组织抗日武装。,,月,日，在天津法租界被军统特务暗杀受伤，遭工部局逮捕，引渡到北平军分会。敌人使出种种手段，让他招供。吉鸿昌大义凛然地说:“我是共产党员，由于党的教育，我摆脱了旧军阀的生活，转到工农劳苦大众的阵营里头来。我能够加入革命的队伍，能够成为共产党的一员，能够为我们党的主义，为人类的解放而奋斗，这正是我毕生的最大光荣。”,,日，经蒋介石下令，被杀害于北平陆军监狱，时年,,岁。
3、 主持:自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。
a) 电影片段欣赏:送鸡毛信的抗日小英雄———海娃
主持:《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人„„请欣赏电影片段〈〈鸡毛信〉〉。
b) 最年轻的抗日组织———抗日儿童团
主持人介绍:抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。尽管与敌人的斗争非常艰苦，广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团，把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。儿童团的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。
游戏〈〈我是抗日小战士〉〉
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总结
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师:通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。
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